学孩子观后感(推荐32篇)

观后感 0 69

学孩子观后感 第1篇

每次听公开课,都有不一样的收获。这次公开课的两位专家说的特别接地气,作为新时代的父母,我们的教育理念、教育方式都应该与时俱进。传统的教育观已经不适用于现在的小朋友,媒体发展成熟的年代,他们接收各种信息都渠道都是多样化的。作为父母,我们要带着理解的态度去和孩子们多沟通、多交流,去了解他们的内心想法。

同时,我们也要正视孩子自身的优缺点,不盲目比较。接受孩子的负面情绪,引导孩子正确的情绪发泄。

最后,作为父母,我们也要管理自己的情绪管理,和孩子一起改变成长。因为家庭教育育人远比育人才更重要。懂得学会尊重别人,自然会收到他人尊重。

学孩子观后感 第2篇

周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂,虽说女儿学习很用功,但是她对学习本身并不感兴趣,而且有偏科问题,这让我很担心,要知道如果学习没有兴趣的驱动,很难会走得长远。王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者,听了他的讲座后,我茅塞顿开,不但对读初中的女儿来说是一件幸事,也对我和我的学生有很大帮助。

王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。王老师说:兴趣是学习的第一动力,提高学生各个方面的兴趣,关键看老师。“作为一个老师,一定要加强自身业务修养、职业素养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光”。我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。同时我也在反省我自己,上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差)。我曾经用过赏识教育法,发掘学生身上的闪光点,去表扬和鼓励,但总是没有坚持下来,学生自然也没有很好地坚持。有时为了准备一节评优课,我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件,学生在课堂上就像被激活了一样,兴趣盎然,跃跃欲试XX年怎样让孩子爱上学习观后感读后感

由此可见,兴趣是最好的老师。当学生对某件事物怀有特殊爱好时,就会更加关注这样的事物,也会想着主动去完成它,兴趣会使他们乐享其中,乐此不彼。前后对比,我发现自己对教学已经有了惰性,对学生的教育也变得简单。

在今后的实际工作中,我将认真对待学生及家长的态度和做法,针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法,通过组织有层次有目标的班会,研究实用高效的教学方法,制作学生喜欢的教学课件,让学生爱上学习。除此之外,我觉得要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧!

学孩子观后感 第3篇

孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年6周岁半,刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中,我最深的体会是:

一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理,不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。

可以给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事,让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。

三、培养孩子的动手和自理潜力。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。

因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不必须能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力,多一份简单。

在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时光,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉。

学会用欣赏的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的此刻和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻简单松学习,要相信:是金子总是会发光的!

学孩子观后感 第4篇

曾经听到很多来自家长的苦恼:孩子沉溺于游戏怎么办?孩子做作业离不开手机怎么办?孩子情绪不能自我调节,一点小事就大光其火影响学业怎么办?

北京师范大学心理学院发展心理研究所教授陈会昌,教给家长们,孩子一生发展需要三颗种子:

一、自我控制力。

从班级观察来看,自我控制力好的孩子有以下表现:

1、课堂可以有很强的专注力。不管这个老师是否幽默、讲解内容是否有趣味性,孩子总是能够专注听讲,有所收获。

2、对待难题或者背诵量大时,总是可以持之以恒不放松不放弃,直到攻克为止。

3、作业时,无论老师在否无论教室环境安静与否,都可以专心其中,把既定任务做完做好。

4、如果有自己不擅长的项目,可以制定计划分阶段持之以恒完成。

陈教授认为自我控制力等品格跟个体先天因素有关,当然后天培养引导也很重要。

我们讲培养一般都会从幼儿园小学开始讲起,从延迟满足培养他的自我控制力。从观察学龄前孩子滑滑梯的时候就会发现,有小部分孩子会在人多人挤的时候避开滑梯,而当人少的时候就去玩一玩。这样的孩子潜意识里就有控制能力。还有幼儿园老师说可以去卫生间了,大部分孩子就会一哄而上,即使他根本不需要去,也要跟随大部队一起游历一番。这些孩子至少这个时候还没有自我控制的意识。对于孩子的引导我们只要付出耐心一般都可以见到成效。

头疼的是进入青春期以后的孩子自我控制能力差怎么办?这个时候自我控制能力差的孩子一般破坏性也大造成的影响也大了。

陈教授有个见解:一般家长对于婴儿有足够的耐心,但是随着孩子长大,到小学到中学以后,耐心是逐渐递减的。如果青春期的孩子依然存在严重影响健康学习生活的自控力差的表现,那么家长还得拿出婴幼儿喂养时候的耐心,引导、激发、培养孩子的自我控制能力。

二、主动性。

即出于个人内在兴趣、动机和愿望,自发地做自己喜欢做的事情的能力。

不可否认有的孩子不加太多的引导,就能表现为对周围、对知识有天生的主动吸收和探索的主动性。而有的孩子就得下大功夫去挖掘引导。

在学科知识中,时刻保持孩子的好奇心很重要。过去很长一段时间内,由于升学压力的影响,很多家长选择报班、提前学习、大量的超出本身年龄段的训练等,让孩子看起来很优异,但是时间一长、学习年级一高、学习知识一繁杂,孩子的优势慢慢褪去,优异感也慢慢褪去。保持对课堂的兴趣、对知识的追求,比孩子考的满分更加重要。

陈教授所谈这点基础上,我有一个感触就是孩子的越挫越勇的品格和坚持不懈的品格也是很宝贵的。也许孩子在低年级学习阶段鲜逢对手、一马平川,但是他始终没有体会到失败的滋味,也没有从失败中攀爬上来的体验。如果一个孩子体验了无论什么时候都可以重头再来,那么在他成年以后,做事情就可以让父母放心了,因为每个人的一生都不可能一帆风顺,只有坎坷多坎坷少的区别。

三、情绪的稳定性。

情绪能否稳定,最底层的建构就是父母给予的安全感。这跟贫富、跟家长学历、跟社会地位等关系不大,是父母自己面对社会面对家庭的情绪稳定决定的,是家庭建设方面的问题,这个不再赘述。

情绪的不稳定对于青春期的孩子影响最大。无论家长是不是在孩子前面十多年里付出多少心力,一旦这个孩子以极端的情绪状态来表现时,所有的努力都付之一炬。在我们亲友中,总会听说或亲历类似的事情:某优异学生,因为手机、早恋、学习压力、与家长争执、老师同学的不经意评价等而不去上学,偶有一次很正常,多次或者长期就会影响很大了。

喜怒哀乐本来就会伴随人的一生,就如我们没有办法取消手机游戏一样,我们也没有办法摆脱情绪的跌宕起伏。那么就要有意识地引导孩子对于不良的情绪的化解。孩子遇到任何事情都可以乐观地认为是教育的契机。就在刚刚我家两个孩子在激烈地吵架,因为八岁的哥哥在给四岁的妹妹识字的过程中,四岁的妹妹不配合了(时间不短了,可能有一个多小时了,年龄小的孩子没有太长的专注能力),争吵起来,都跑到我的面前。我先让哥哥去画画,这是他喜欢的;又安排妹妹去游戏。等十分钟过后,哥哥冷静下来了,我叫他来到我面前,先肯定了他趁妈妈午睡可以主动帮助妹妹识字,这是哥哥的担当。如果再遇到争执的时候可以换一种方法,自己去画画,或者安排妹妹做她喜欢的事情来暂停矛盾。

学孩子观后感 第5篇

讲座中专家声情并茂地阐述了美好的家庭生活对儿童成长的生活的重要意义,令我感触良多。

当一家人能相亲相爱,相亲尊重、相互关心、相互支持时,孩子内心就有力量,眼中就有光芒。他在学习中遇到困难时,在人际交往中遇到挫折时,他能有底线,有底气。父母的陪伴会缓解孩子的压力,提高孩子的自信心以及鼓励孩子正确面对遇到的问题,父母对孩子的照顾,可以让孩子更好的面对社会带来的挑战。心中有爱的孩子,他的安全感阈值比较高,不会走极端。

父母是孩子最早的老师,父母的教育会影响孩子的一生。我们作为家长需要多抽点时间跟孩子相处,高质量的陪伴有利于孩子终身的发展。

学孩子观后感 第6篇

关心和爱护小孩子要找到一个平衡点,不要愚昧盲目。教子与训子是两个不同的概念,对孩子的严格是必须要的,然后理解和尊重孩子才是真正的关爱孩子。对待孩子要在人格上达到平等,不能任何事情都以一种命令的方式与态度,要站在孩子的角度沟通与探讨,从而引领孩子走向正确的方向。

对孩子的严:是严格要求,而不是过分的限制约束,要让孩子在家里有大小事情的参与权利,作为家庭成员的重要组成成员,要让孩子学会发表意见,培养思考的能力和方法,让孩子能更好的理解父母从而得到更好的互动与交流。一个好的家庭氛围是孩子爱的能力的坚实基础,可以让孩子了解父母的日常生活的点点滴滴,从中体会父母的辛劳,孩子就更能从生理和心理上得到提升。

作为家长我们要知道什么是孩子想要的,让孩子能够成为一个对社会对家庭对国家有用的人。作为家长要平等对待孩子,不能任何事情都代表孩子作决定,这是对孩子最基本的尊重。家长应该在孩子遇到困难或者决定的时候与孩子共同探讨,多参与孩子的日常生活多了解孩子所需,帮孩子找到解决问题的方法,引导孩子相信孩子,这样孩子才会真正体会到家长真正的爱,这也是孩子所想要的,而不是一味的责骂谴责。真正的爱孩子不是嘴上唠叨着我爱你宝贝之类,而是你在帮助孩子过程中所体现的才是真正爱的含义。

学孩子观后感 第7篇

今天下午,我看了一部电影《念书的孩子》,走出电影院我的心情还久久不能平静,电影中的情节时时刻刻都仿佛展现在我的眼前。影片讲述了一个山村留守儿童的故事,故事的主人公是一名叫路开的小学生,爸爸妈妈去城里打工了,只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆儿”相依为命。

他们生活的非常贫困,家里没有钱交不起电视费,不能看电视,晚上路开就给爷爷念书,小狗也趴在床下抬起头,好像听得很认真。每当路开上学的时候,小狗都陪伴着他,路开经常把心里的话说给小狗,路开特别想他的爸爸妈妈,当他对小狗说想念爸爸妈妈的时候,我禁不住也泪流满面了,我多么希望他的爸爸妈妈早一点回来陪伴他呀。

寒冷的冬天来了,生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天,在城里的爸爸邮来了200元钱,让他们点燃煤球炉,这样他们就不怕冷了。一天早上,“小胆儿”大叫起来,咬着路开的裤脚往爷爷的屋子里扯,原来爷爷煤气中毒了,路开拨打了120,经过医院的治疗,爷爷被抢救过来了,但是爷爷的身体越来越虚弱了,已经不能再照顾他了,开开每天放学回来写完作业后,还要照顾爷爷,他学会了做饭,还会做咸萝卜。

日子一天一天的过去,有一天,“小胆儿”又大叫起来,它趴在爷爷的床边,舔着爷爷的手,可是爷爷再也醒不过来了,爷爷走了。爸爸妈妈回来了,他们要把路开接到城里去上学,却得到了路开的反对,最终,还是要进城了,路开和爸爸妈妈上了汽车,可是却无法带上“小胆儿”,汽车上不让带动物,车开了,小狗拼命的追着汽车跑,路开在车上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起来。

小胆儿一直追一直追,可始终追不上,电影伴着哭声结束了。

学孩子观后感 第8篇

在观看完电影《念书的孩子》后,心里有许多话想对我的爸爸妈妈说。电影的最后一幕深深地震撼着我:路开与爸妈去了省城,但路开忠实的好朋友——小狗小胆儿不能与他一起走。小胆儿一路追呀追,直到最后再也看不到火车的身影。而路开一直大喊:“小胆儿快跑!快跑!”当看到这一幕,我的眼泪一滴一滴地落了下来。

在路开的父母背井离乡在外打工的日子,是谁陪路开一起玩,一起陪他度过最恐惧的黑夜?除了爷爷,只有小胆儿!在路开最难过时,一直安慰他的好朋友是谁?除了爷爷,也只有小胆儿!可是,最后他们要去城里竟然就这样抛弃了小胆儿,小胆儿是多么可怜呀!我想离开小胆儿的路开,也不会开心的。而深深伤害他们的是路开的父母!为什么大人总喜欢自作主张地为孩子作出抉择,作出各种安排?他们问过孩子吗?他们尊重过孩子吗?

妈妈,您不是也一样吗?您曾说过,只要我期末三门功课都考到优秀,并且评上三好学生,就不会再让我做许多课外作业,让我深陷题海战术了。结果呢,上学期我明明达标了,这学期您反而变本加厉,替我买了三本语文课外作业,数学、英语也各买了两本,每天我除了完成老师布置的作业,还要再吃您的“夜宵”,哪天不是困得眼皮直打架呀?妈妈,您明明同意老师的观点“开卷有益”,可是为何一而再再而三地藏起了我的课外书,还说我不务正业影响学习呢?

爸爸,您又何尝不是?您突然调去深圳工作跟我们商量了吗?我不要苹果7手机,我不要奔驰、宝马汽车,我只要我们一家人在一起。自从您走以后,妈妈上班又很忙,我每天放学后还要去幼儿园接弟弟,我还会替妈妈做晚饭。这些我都不怕,可是您知道我们多想您啊!我只是盼望我们一家四口像以前一样,每天团团圆圆、说说笑笑地一起吃晚饭,一起看书,一起散步。爸爸,回来吧!

爸爸妈妈,你们真的会听我说吗?

学孩子观后感 第9篇

星期天,我读了《雪孩子》这篇感人的童话故事。这篇故事还有一段感人的内容。

小木屋里住着小白兔和兔妈妈。有一天,下了一场鹅毛大雪。趁着雪停,兔妈妈要出门去找些萝卜回来。小白兔扯着妈妈的衣角,说:“我会很寂寞的。”于是,兔妈妈堆了一个雪娃娃陪着小白兔,小白兔高兴极了!兔妈妈走了以后,雪孩子活了!他帮助了许多小动物。回去时,看见小木屋着火了,他奋不顾身,救出了昏迷的`小白兔。可是,他却被火融化了……

我想:虽然雪孩子死了,但是他那无畏的精神永远留在人间。

学孩子观后感 第10篇

最近,我看了一个电影-----《狼的孩子雨和雪》。这个电影很好看,让我流连忘反。

这个故事讲了美丽的姑娘爱上了一位狼人,他们结了婚,生下两个小狼人,他们想变狼就变狼,想变人就变人。一个是男孩,叫雨,天生文静。一个是女孩,名叫雪,很调皮。后来男孩长大了选择了做狼,女孩长大了选择了做人......

从这场电影中,我懂得了不能因为和别人不一样而退缩;不能因为你们是异物而瞧不起人,要尊重别人,要礼貌。我也像雪和雨一样自信、勇敢、坚强。

我喜欢这个电影。

学孩子观后感 第11篇

今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频,受益匪浅,结合自己和孩子在学习方面的问题和想法,大致总结了以下几点:

一、养成爱读书的好习惯。俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只有经常学习,生活中的好东西就全来了,因此,作为家长,要和孩子一起学习,共同养成爱读书的好习惯。近两年,孩子的读书兴趣明显提高,经常看起书来忘记吃饭,非常投入,用他自己的话说,仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。

二、养成良好的学习生活习惯。千万不要强制孩子学习,要逐步激发孩子的学习兴趣,激发他的积极性。要想学习成绩好,不是说好就能好的,首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候,有些人认为学习是件简单的事,有些人觉得学习枯燥无味。但是,仔细想想,学习可以给我们带来很多好处,不仅可以增长知识,还可以开阔视野。

三、提高孩子的自信心。经常给孩子鼓励,善于发现孩子的优点,将其放大,让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心,孩子会想法设法的做的更好,一件事情做好了,做另一件事情也会找到自信,相信自己会行。这样并不是说孩子的缺点就可以无视,置之不理,而是换一种方式方法,引导孩子意识到自己的缺点,自觉的去改正。如果只是一味的拿孩子的缺点去批评他,会让孩子感觉到自己一无是处,反而会形成破罐子破摔的不良习惯。

四、多和他老师沟通,了解孩子在学校的情况。孩子都是具有两面性的,在学校和在家中的表现肯定不一样。有的孩子在家开朗,可能在学校就紧张腼腆起来,有的孩子却恰恰相反。通过和老师沟通,及时了解自己孩子的在校表现,也将孩子在家的表现情况及时反馈给老师,老师和家长共同针对不同的学生,采取不同的教育方法,共同使学习得到进步。

每个学期结束,看到孩子的学习成绩,总会进行一些反思,考虑很多补救的措施和方法,但往往坚持不了多长时间。要想让孩子爱上学习,作为家长,首先应该爱上学习,持之以恒,给孩子做出表率,做出榜样。

学孩子观后感 第12篇

今天我读了《中国经典童话》这本书,有一个故事很吸引我,那就是《雪孩子》。

这篇文章讲述了这样一个美丽而又生动的故事。雪孩子在小白兔家的附近诞生了,他胖鼓鼓的,头顶上还长着几根褐色的头发。他诞生的冬天很冷,地上仅有野草,很荒凉,雪孩子在没有人在时,做了许多好事:保护翠鸟,帮小树把背上的积雪刮去,把从树上掉下来的小松鼠接住……虽然没有人在这儿,但雪孩子的'一举一动全都被小松鼠看见了,从此,他们成为了好朋友。一天白兔妈妈出门去了,小白兔在屋里睡觉,雪孩子忽然看见了小木屋起火了,可小白兔还在里面呢!他不顾一切的冲了进去,救出了小白兔,但自己却融化了,免妈妈赶来时,地上只剩下了一摊水。小白兔醒了,他到处找雪孩子,可是找不到,这时他看了看天上,雪孩子变成了白云,正冲他笑呢!

多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身躯多么洁净!你的心灵多么美丽!你,温暖了我们的童年,点亮了我们的心灵,至今仍受到我们的喜爱。

学孩子观后感 第13篇

每一个孩子,都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育,我也一直处在不断的学习、探索和反思中,希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸,听到孩子那稚嫩的声音时,什么烦恼,什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。

一、重视品德教育,使孩子成为受欢迎的人

个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起,使她从小尊敬长辈,友爱他人,不欺负弱小。孩子做对了要赞赏,做错了要恰当批评,让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起。

例如:孩子很小的时候有点攻击性,喜欢打人,常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样,我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子,弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他:“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝,是不是?”(因为我平常都会向他强调这一点,所以我敢肯定他一定会说“是”)。他果真说:“是啊。”我继续说:“你要是被别人打了,爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心!但同样的,你把别的小朋友打了,她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊,因为她也是她爸妈的小宝贝啊!”这个时候他已经不知不觉地低下了头,开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后,我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑,偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。

二、培养独立性、主见性,锻炼孩子的能力

孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代强,就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择,赋予孩子行使选择的权利,不要用自己心中的选择去评价孩子。

例如:孩子自己衣服的颜色,什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏,只要是在合理的范围内,就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时,他会安排的并并有条,有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长,我们应该要学习聪明地示弱,把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中,不断长大、独立,然后超越父母。

三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯

孩子是父母的体现,父母是孩子的榜样。所以,我们要求孩子做到什么,我们自己首先要做到,身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的,我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒,慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的,什么是次重要的。对于医生,时间就是生命;对于商人,时间就是金钱;对于你,时间就是知识与成长。利用安排好了时间,你可能长的枝繁叶茂,但如果浪费了时间,那你可能弱小干枯。但劳逸要结合,该学习的时候认认真真学习,该玩的时候就痛痛快快地玩,心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数,而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。

例如:早上起来洗脸、刷牙、叠被子,自己整理并管理好自己的东西,用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影,跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题,你也可以发表自己的意见,表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方,你也可以指出来。

四、多赞赏,多鼓励,培养孩子的自信心

有一句教育名言是这样说的:“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字,也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样,我们还要充分信任他、尊重他,多挖掘他身上的优点,少一些责骂,多一些宽容,但不要纵容;少一些攀比,多一些鼓励;少一些包办,多一些引导;少一些灰心,多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。

例如:有一段时间,经常阴雨绵绵,我就说:“这天气老是下雨,心情好烦躁。”不料儿子却说:“我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影响不了我的心情。”

五、加强安全意识教育,让孩子健康平安地成长

现代社会到处都存在着安全隐患,所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康,才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识,并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境,教给他们一些遇到危险时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会,在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,都需要我们家长冷静地面对、理性地分析,提出最适合自己孩子的解决方案。

在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

感谢学校搭建平台,给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座,真是受益匪浅。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅,充满包容和爱的家庭环境,让孩子身心健康成长。努力做到:

1、多陪伴,多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑,消除孤独,喜欢与我们在一起。理解会促进沟通,让孩子感到温暖、幸福。

2、多沟通,少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐,和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话,多和孩子交流,让孩子感受到家长的尊重与关爱。

3、制定规则,管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物,会影响孩子的身心健康。制定规则,会促进孩子良好行为习惯的养成,不迷恋,不越界,形成积极、健康的心理特征。

4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体,会遇到许多压力。作为家长,不能忽视,不能责怪,要和孩子一起面对,并教会孩子在压力面前不抱怨,不逃避。必要时,学会求助。只有家长的接纳与帮助,才能最大程度的保护孩子,提高孩子的心理弹性。

愿我们通过学习,成为更好的家长。愿我们的学习,成就更好的孩子!

学孩子观后感 第14篇

最近我读了《中国经典童话》这本书,其中有一个故事很吸引我,那就是《雪孩子》。这篇文章讲述了一个美丽而生动的童话故事,让我感动万分。

雪,一连下了好几天。终于天晴了,兔妈妈就给小白兔堆了一个雪孩子。小白兔和雪孩子玩得很开心,玩累了的小白兔要睡午觉了,屋子里很冷,小白兔就回到屋里烤火。小白兔睡着了,火却越烧越旺,小木屋着火了,可是小白兔正在睡觉,什么也不知道。雪孩子看见小白兔的'家着起了大火,它不顾一切的冲了进去,救出了小白兔。小白兔脱险了,可是雪孩子却昏倒在地上,融化成了一汪水。小白兔醒了,它到处找雪孩子,可是找不到。这时看到天空有一朵白云对它微笑,原来雪孩子变成了一朵美丽的白云,飞到天空里去了。

这个故事让我很感动。多么勇敢的雪孩子啊!为了救小白兔奋不顾身地冲进了火海,献出了自己宝贵的生命。雪孩子虽然消失了,但我们相信它一定会永远留在小白兔和我们的记忆中。它舍己为人的精神,它对待朋友的真诚,它善良纯洁的心灵,时刻提醒小白兔,也提醒我们每一个小学生,在危难之中要如何对待朋友。

学孩子观后感 第15篇

言传身教是最为有效的家庭教育方式。最为父母,用自己的实际行动诠释如何做人做事,潜移默化、影响孩子的行为举止,胜过反复无休止的简单说教。读书是一种高雅而有效的教育形式,认真领会书中的真谛,一方面可以丰富孩子的知识、提高孩子的各种能力,另一方面又能陶冶孩子的情操。错开读书时间,和孩子同时读一本书,交流彼此心得或感悟,既能达到相互提高的目的,又能融合亲情,加深相互理解,把读书的好处可以发挥到极致。

家庭必须有足够量的书可以供孩子和家长读,让家庭藏书丰富起来,要使家庭精神食粮充足,随时有书可读,而不是书籍匮乏;书香可以养颜,书香可以让人有一种别样的飘逸感觉,熏陶出别样的气质。

学孩子观后感 第16篇

今天我们学习了课文《雪孩子》,回家后妈妈还让我看了《雪孩子》的动画片。雪孩子和小白兔一起玩耍,他们在冰面上一起滑冰,跳舞。他们还在森林里滑雪,一会儿高一会儿低,开心极了。

其实去年冬天下雪的时候我和爸爸堆了一个小雪人,我用扣子做雪人的眼睛,用红萝卜做他的鼻子,我还把我的'围巾围在他的脖子里,要是他能和动画片里的雪孩子一样能陪我玩该多好啊!

最让我感动的是最后的部分,雪孩子不顾自己的生命,冲进火海去救小兔子,他这种舍己救人的精神值得我们大家学习。

学孩子观后感 第17篇

家庭教育中做到宽严相济呢?应从多方面来理解和进行。

家庭教育要使用正确的行为、正确的思想、正确的方法。首先,尊重孩子,使其具备独立人格,平等,理解孩子;家长要尊重孩子发展的权利,给予正确方向的'引领;把培养健康快乐,对社会有用的人作为基础目标(教育观)。家长要尊重孩子的表达权利,对自身发展有思考决定的权利;家长要站在孩子的角度换位思考,与孩子亲子关系密切,真正走进孩子的内心世界,不可站在自己的角度爱孩子,要明白孩子成长需要什么样的关心和爱护,促进他成长,给他支撑(孩子观)。爱他,不要让爱成为他的负担,而应该成为动力,成为力量的源泉(成长观)。家长要把对孩子的教育融入生活,理性的爱,真正从内心深处表达出爱,让孩子心理更强大,更好地成长。

其次,幼儿时期是建立规矩的重要时期,孩子的行为习惯要从小严格要求。家长要把孩子当成家庭成员的重要组成部分,要让孩子在家庭生活中学会关爱,不要停留在表面的爱,要内在实质的爱,家庭中爱是功德的基础,爱是一种能力。家长要对孩子进行爱的教育,家长要对孩子进行爱的教育,营造出相亲相爱的家庭情感氛围。让我们要同步进行家庭建设、家风建设、家规建设。给予孩子无私但理性、有原则的爱,教会孩子如何爱自己、爱父母、爱他人。家庭教育中宽与严,不要角色化,而应该是家庭教育的统一原则,应该渗透到家庭教育的方方面面,所有人与事,家庭教育的各个环节,不要错误地把宽与严作为对孩子的态度,而应该在孩子人生发展的重大问题上引领和严格要求,主要体现积极引领、和颜悦色地讲解,方法上可以柔和,但目标上要严格明确。

宽与严,是家庭教育原则问题,是家庭教育方向性问题,通过有原则的家庭教育,培养出符合社会规则、受社会欢迎的人。让宽与严伴随孩子茁壮健康成长,希望孩子们成为心中有爱、眼里有光的明日之星,成为民族复兴的栋梁之才。

学孩子观后感 第18篇

王金战老师,他是著名的教育专家,今天他又给我们上了一课,怎样才能让孩子爱上学习呢?

每一个孩子都有不可限量的潜能,只是你没有去发掘。世界上没有教不好的孩子,关键在于家长的教育。于是王金战老师与我们分享了一个故事“一天,有一个家长带着自己的孩子气势汹汹的来找他,家长认为这一次,孩子考试考得太差了,希望王老师给孩子教育一番,怎样才能提高成绩。王老师就问孩子,你这次考得怎么样啊?只见家长捶着沙发说‘太差了!’而孩子又小声的说‘我这次比之前提高了两名次怎样让每个孩子都爱上学习观后感300字3篇怎样让每个孩子都爱上学习观后感300字3篇。’汪老师便高兴的教导孩子,你很不错,你已经进步了,只要你再努力一下,这个暑假在其他同学玩的时间,你去学习,你要记住你很棒,你也可以更棒!王老师是用这种夸奖的方式教导孩子的。果真,第二年期末考试他考了全班第一。

由此可见好学生不是批出来的,而是夸出来的。王老师说:“这个孩子是没有什么问题的,只是呢,这个家长就知道骂孩子这个那个不好啦。”但是也不能一味的夸赞,甚至纵容,这需要同学们的自身努力,需要老师的悉心指导,更需要家长的配合。这三者缺一不可。王老师说:_一个经常得不到激励的人,潜能会开发到百分之二十至三十,但一个经常得到激励的人,潜能将会开发到百分之七十至八十。所以我们要多鼓励孩子。

家长是学生的第一任老师,也是终生的老师。家长的一言一行代表了孩子将来的一切。家,是孩子的第一所学校,它决定了孩子的生活环境,导致的各种因素。一个孩子生活的环境不同,那么他的学习也会有所改变,可以联想一下,一个生活在很吵的工厂旁的家庭与一个生活在一所学校旁受文化熏陶的家庭又有什么区别?

孩子在成长的道路上需要拼搏与坚持,同时也需要家长的陪伴。只有家长和孩子们一起协助前行,才能创造出更蓝的一片天。

学孩子观后感 第19篇

望子成龙,盼女成凤,几乎是每一个家长的心态。也常听到有的家长抱怨:孩子不爱好学习,可愁死了,该怎么办啊?怎样让孩子爱上学习呢?今天,有幸观看了王金战老师的节目,感觉受益匪浅,也谈谈我的感想。

首先,我觉得作为家长应该摆正心态。每个孩子来到这个世界上,都是独一无二的。我们不能用好孩子与坏孩子,学习好的孩子与学习不好的孩子这一类的标准来评判孩子,不能把考试分数作为衡量孩子学习的唯一标准。学习,不仅仅局限于课本。

其次,激发孩子的兴趣。每个孩子都有好奇心,作为家长要懂得会引导,激发孩子的好奇心,使孩子产生兴趣。当年,一个苹果落到牛顿的头上,使牛顿最终发现了地球引力,我在思考,如果这个苹果落在我们的孩子头上会怎样呢?在二年级的时候,我就尝试着教孩子鸡兔同笼、大小和尚分饼吃的计算,我并不想教孩子x+y=?之类的二元一次方程式怎样让每个孩子都爱上学习观后感300字3篇读后感。我认为,如果单纯教孩子方程,孩子不会有多大兴趣,闹不好还会适得其反,给孩子产生数学这么难的想法。

第三、逐步养成孩子良好的学习习惯

我们要教会孩子好的学习方法,提高学习效率。打个比方,记个英文单词,我提倡打一场立体战,眼、脑、口、耳、手一起用,用眼仔细看,用脑记,有口反复读,用耳朵把自己读的听下来,用手比划着尝试拼写这个单词,这种方法效果要比单单去读或单单去写的记忆效果要好。学习效率上来了,我想孩子学习的效果就不会差到哪里去。

第四、学会鼓励孩子,及时表扬。作为家长,不要吝啬自己赞美孩子的语言,及时肯定孩子取得的进步,一句话,一个赞,一个眼神,都能传递我们对孩子进步的肯定,激发孩子潜在的动力。

每个孩子都是最棒的,作为家长,我们要学会引导,要让孩子明白:原来学习是件有点意思的事情,它能时不时的帮我解决点小问题,那又何乐而不为呢?

学孩子观后感 第20篇

有一天下雪了,小女生她走到雪地里,看见有雪人,这个雪人会走路,她就带着雪人到滑冰场去滑冰,雪人和小女孩走到滑冰场,它和小女孩一起滑冰。滑完冰之后了,小女孩的爸爸叫小女孩回家吃饭,小女孩对雪人说:”你在滑冰场等我。“

小女孩回家了,雪人还在滑冰场一动不动的。小女孩吃完饭忘记了去滑冰场。小女孩突然想起雪人,还在滑冰场呢,她去了滑冰场,雪人已经融化成冰了,她很伤心。读了这个故事,我知道了我们要守时守信,答应别人的'事情一定要做到。

学孩子观后感 第21篇

今天学校组织我们观看了王金战老师的讲座,题目是《怎样让每个孩子都爱上学习》,我认真聆听了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长应该如何对待孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的`重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩子限量的潜能。作为家长,要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。

王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,需要家长的鼓励和尊重,希望家长用欣赏的眼光去看待孩子身上的优点,关注他们一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。王金战老师说:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。

家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。我希我的爸爸妈妈也能这样引导我。因为我们的健康成长,离不开老师和家长的鼓励和关心。

另外,我们自己也要端正学习态度,我们的学习不是为了老师,也不是为了家长,我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习,我们才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活,才能报效祖国。

学孩子观后感 第22篇

在这炎炎夏日里,两位专家的线上课给我们家长带来一阵阵解暑良药。让“相亲相爱”这个词更具体更深刻。让我们明白了先要懂得爱,然后再去爱。

国家颁布了《_家庭教育促进法》,把家庭教育上升到了法律层面,这充分说明了家庭教育的重要性,当然也从另外一方面说明了我们现在家庭教育存在严重的不足和偏离。

现在生活水平不断提高,我们在物质方面对孩子们几乎做到了有求必应,这让孩子们觉得一切都来得太容易,让他们无形中养成了理所应得的坏习惯。很多时候他们都一直生活在被爱中,而不懂得去爱。

我们时常用爱来交换他们的成绩,或者直接告诉孩子好好学习最重要,家里的大大小小的事情与他们无关,或者高高在上严厉的批评辱骂孩子,让孩子们承受着有压力的爱,让他们成为学习的机器。

以上这些都是错误的做法,我们要做新时代的父母,用爱感化孩子,用勤劳影响孩子,用睿智成就孩子。

我们要跟孩子一起读书学习,感受知识的乐趣;跟孩子一起做家务,知道家庭事务的繁琐;带孩子一起工作,看到大人工作的辛苦;跟孩子一起孝敬长辈,懂得中华民族的传统美德。

家庭教育,作为家长我们不缺席,我们一直在路上。

学孩子观后感 第23篇

在听完两位老师的讲座后,收获颇多,老师列举了一些事例让我更加容易理解,同时我也在思考我在教育孩子过程中的一些方式方法哪些是有效的,哪些是错误的,对自己有了很大的帮助。

以下是我的一些总结,特别感同身受的一段话:

在孩子能够自己处理的时候,把权利交给孩子,把信任留给孩子,我相信你一定能做好,在你需要我来帮助的时候,爸爸妈妈永远在,无论你是想像我请教一个正确的方法,还是想让我去跟老师给你争取一个平等的机会,可能我们不一定有时间一直在照顾你的生活起居,做每一顿饭,但是会给你一个巨大的安全感,会让你觉得,只要需要的时候,父母一定会支持我,在我的身后,是相信我的,父母会让我经历风雨,但是同时也会给我一个保护,这种心理的安全感是真的爱。很好的诠释了,对孩子的爱不是简单的口头上妈妈爱你,而是走到孩子的心理。让孩子感受到我对你的爱是引领,是从成长需要的角度出发的。

老师又讲到要让孩子看到父母的不易,而不是告诉他,父母很辛苦,要让孩子参与到父母的生活中,在生活中体会爱与被爱,一定要培养孩子爱的能力,爱自己,爱他人,爱国家。

在严与慈的问题上,老师提到不能断定某个人严格,而是对重要的事情严格,例如定家规孝敬老人,又例如:这件事不行求妈妈,再不行求爸爸,或奶奶,严,一定要统一。要渗透到生活中任何一个环节做到严慈相济。最后强调了严中也要体现爱。

作为家长我也要多思考,多总结,多请教。愿学习,成为更好的家长,我们的学习,成就更好的孩子。

学孩子观后感 第24篇

今天下午,我观看了教育部关工委发布的“家校共育,立德树人”家庭教育公开课第五课,两位专家深入的阐述讲解,让我受益匪浅,意识到在教育孩子方面有很多的不足,以下是我的见解,与大家共勉。

首先,要把孩子当成一个独立的人,地位上和孩子平等,然后尊重孩子,以及尊重他的隐私等,然后在尊重的前提下去教育孩子,孩子应该有自己的思考和决定的权利。同时我们也应该站在孩子的角度,以孩子的思维模式来考虑问题,给予孩子高质量的陪伴式教育。

其次,我们要把严格和爱相结合,做到严慈相济,因为在家庭教育当中,作为我们家长也很迷茫,不知道是严格一点好,还是爱多一点好,因为严格和爱本身就是一个矛盾体,我们严格过了就变成严厉粗暴,爱过了就变成溺爱了,所以我们要把严格和溺爱紧密结合在一起,严格要求孩子也是一种爱,例如给孩子建立规矩和秩序,这也是一种爱孩子的责任感的体现,严格不是使劲的严格,打骂那种,实际上是有爱的,因为我们爱孩子,我们严格要求孩子,我们希望他能成才,能成为一个有用的人,能成为社会受欢迎的人,我们必须要有爱的因素在里面。

第三,良好的家庭,家教和家风,对孩子影响很大,因为家庭成员家庭生活本身就是一本书,给孩子起到一个榜样的作用,孩子会学到很多东西,那我们应该做这样的一个好的榜样,同时在这个过程中,那我们一定要把孩子当成家庭成员,要当成一个平等的个体,尊重孩子,随着孩子年龄的增长,可以参与可以参与家庭的一些事情,要让他体会体会感受感受感父母做饭,和工作,让孩子参加一些家务劳动,在劳动的过程中体会原来父母这么辛苦。所以从现在起要给孩子建立规矩,培养他独立面对社会的能力。

最后,希望在家校共同的努力下,让孩子能够茁壮健康快乐的成长,真正能成为我们国家民族复兴的栋梁之才,我们说,孩子不只是家庭的孩子,他也是社会的孩子,我们有着什么样的家庭教育,明天我们就有什么样的一个未来,希望这样一个原则,严慈相济,关心和爱护和严格要求的行之下,未来我们的孩子都能够成为心中有爱眼里有光的全素质人才。

学孩子观后感 第25篇

周教授说:不能享受音乐的人生,是遗憾的人生。为什么周教授这样说呢?因为音乐能让人瞬间改变情绪状态的艺术行为。音乐对人的影响永远是潜移默化的。

但我们又有多少家长把音乐当作一种兴趣去培养呢?应该大多数家长认为音乐课只是一门副科,没有去注重它吧,我也是其中的家长之一。今天听周教授和张教授的分享——《让音乐陪伴孩子成长》才知道音乐是可以这样培养的。张教授说不但要学音乐,还要更好的学音乐,她分享了自己在培养孩子在音乐上的一些经验。音乐能够启发儿童心智,提高非智力因素,提高品质艺术修养,提高孩子的注意力,记忆力以及丰富的想象力,培养孩子的创造能力,审美能力。音乐还能带给孩子丰富的情感体验,并教会他们控制自己的情绪和情感,提升个人气质和生活品质。音乐能够让孩子放松身心陶醉情操,同时还可以促进孩子性格健全发展。

做为家长还要做到正面引导、陪伴、鼓励和肯定孩子。让音乐属于每一个孩子,让音乐陪伴孩子快乐成长,让孩子享受音乐吧!让孩子的人生不留遗憾!

学孩子观后感 第26篇

每个学生都是一个独立存在的个体,他们有各自的个性,面对那些学习基础比较薄弱,老师虽然想尽各种办法,却收效甚微的学生来说,让他们爱上学习,从学习中得到乐趣,这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习,我从书中找到答案。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此,作为老师,首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多,比如对低年级的孩子来说,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近,在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念,让学生自主探究,引领孩子们走上爱学习的道路等等,这些都是行之有效的办法。

其次,要使孩子真正地爱上学习,需要老师有意识地为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染,自觉地学习,这才是关键。怎样为孩子创设好的学习环境呢?我是这样做的,充分发挥教室里墙壁的作用,努力做到让墙壁会说话,这里主要介绍两面具有特色的语言墙,其一为句势墙。在教室的墙上贴满课文中的二十多个句势如:这是什么?谁怎么样?谁在哪里做什么?等等都贴在墙上,利用晨读课,复习课等进行说话练习。

说的好的给与奖励,学生的积极性特别高,每个人都争抢着说话。其二为沟通墙,这面墙上贴的主要是一些从日常生活中提炼出来的,供师生之间,同学之间进行沟通的语言,如:你叫什么名字?你几岁了?你爱吃什么?等等。我们采用师生对话,生生对话的形式进行语言练习,并鼓励学生大胆与其他老师和同学进行沟通,来掌握这些日常用语。

学孩子观后感 第27篇

今天我们语文课上学习了第十九课《雪孩子》,晚上回到家我又看了一遍雪孩子的动画片,非常的感动!

故事的内容是这样的:下雪了,兔妈妈要出去找吃的,为了小兔自己在家不寂寞,兔妈妈给小兔堆了一个漂亮的.雪人。小兔子和小雪人玩的非常开心,小兔子玩累了,就回屋睡觉,结果由于炉火太大,把柴堆引着了,小兔却睡的正香,什么都不知道。这一切被雪孩子看到了,它明知自己会被火融化,还是奋不顾身地去救小兔子。结果小兔得救了,雪孩子却化成了一滩水。

这个故事看完后,我不禁为雪孩子舍己救人的精神掉下了眼泪。同时,雪孩子也教会了我,在别人遇到困难的时候,要及时伸出双手,尽自己最大的力量去帮助别人。

学孩子观后感 第28篇

没有规矩不成方圆,不守规矩无以成人,一个家既要有温暖,也要有规矩。爱孩子与立规矩,缺一不可,让孩子有面对错误的诚实和勇气,才有立规矩的意义所在。立下规矩父母也应该遵守,立规矩不是为了禁锢,限制,而是教育。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对孩子的一生都起着重要的作用,培养孩子的兴趣,兴趣是孩子最好的老师。处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友。营造孩子学习环境培养孩子学习习惯。

学孩子观后感 第29篇

俗话说的好,父母就是孩子的榜样和人生第一任老师,孩子正确的“三观”的养成都离不开父母的日常生活中的言传身教;尤其在目前双减政策后,更加凸显了家庭教育的重要性。

这在与孩子的日常相处中,也总结了些许心得:

1、以身作则,不断学习提升自身的素质,做孩子的榜样

2、尊重孩子,家庭教育不是一味的疼爱,也不是一味的责骂,而是日常相处平等对待,遇事养成沟通的好习惯

3、陪伴孩子,都说最好的爱就是多多陪伴孩子的成长,不错过孩子人生的很多重要时刻

4、要重视家庭教育与学校教育的相结合,需要共同努力营造好的成长环境

学孩子观后感 第30篇

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学,从小学到初中高中,最后上大学,都是人们谈论的中心话题。父母们祖辈们往往环绕着某一个孩子来安排全家人的生活,这已是不足为奇的事了。

时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家惟独一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感,哪怕有些家长并不娇惯孩子,但社会这种现象也会影响到他们,孩子们也非常清晰自己在家中的“地位”。根据这些现象分析,当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不敢爱好;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训,也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个相当艰难复杂漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。但只要你一直不断努力不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培养父子之间的感情,学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,快乐的事就爱听,不快乐的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子假如喜爱我贴近我甚至崇拜我了,这就获得了成功的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不可以的,当然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的,家长一定要认真解答,假如让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是参入一起,陪他玩。无论是玩什么游戏,在玩的过程当中查找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球,为了达到目的,我经常和孩子一起打足球篮球乒乓球等等。小孩与大人打球究竟有一定差距,因此,当他快要失去信心时我常有意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式,不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满足他的快乐他会认为胜利得来很简单;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲,小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之,凡是孩子感爱好的,哪怕对他没有明显帮助的事情,千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么简单。我自己烦躁时也常顾不上了。

二、善于发明

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲,很期望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐,因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发明了他的优点,他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养,首先不能让他对钢琴产生厌倦,更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他,只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事,这时,“引导”应该是主要手段,一旦他对某个问题产生了爱好就立即抓住不放,对他进行激励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢,主要原因是停止的时间过长,最长达到半年以上,但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后,他对音乐的爱好越来越浓厚了,我敢肯定,目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的爱好培养我没少费心机,学钢琴打击乐羽毛球,包括语文数学课外补习班等等,这些就省去不谈罢了。

除了发明孩子的优点外,还要善于发明孩子的不足。我的孩子有很多不足之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特殊是接触老师,这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然你就会孤立,引起性格反常。再说一个人再有本领,假如不与人接触就施展不了你的本领,你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合,我都尽的努力跟他做工作,让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们,他们为我的孩子提供了不少机会,如“六一”儿童节的表演班集体联欢会表演,都没少让他参加。作为家长更是尽心竭力,为他借乐器租车搬东西辅导等等,让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比,但比起过去来大有进步。

其次,孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足,因此我在辅导的过程中反对死记硬背,强调过程的思维,哪怕结果是错误的,但方法一定要正确,思量问题首先要合乎逻辑。在小学的中,几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样,比他人不足,比自己却大有提高。

当然,培养孩子不一定都是如此模式,要根据他的自身条件个性爱好,正却作出各重不同的教育方式,这就是它饿复杂性。

三、正确对待

所有的孩子都有自己的优点,但又都难免呈现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的要害问题。

取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握。不激励不批评是不行的,可激励与批评过急了孩子的心态往往呈现反常,究竟如何对待几句话很难讲清晰,我这里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子,孩子的学习成绩不错,每次作业几乎都是a+,为了激励他,我们不仅赞扬了他,还买了很多他喜爱吃的玩的穿的,甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。通过这件事,我们逐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。

有一回我们无意发明他的作业本上有很多b,那时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反。于是我很平静地问他:“你的作业哪来那么多的b呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,要害看他本人怎样熟悉。我觉得成绩当然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必定会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,要害时该严肃的还得严肃。有一次我打听到他们课外补习班持续三次被取消了,他却撒谎说去上课,其实是打球去了。这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事,主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气,因此觉得自己的错误可能犯得很大,有点胆怯,我抓住这个机会,跟他谈了许多做人的道理,他自然而然地都听进去了,达那以后再也没发明他犯类似的错误了。

总之,孩子有了一点成绩家长不要过于快乐;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看那时的情况而论。

四、查找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助,让孩子有一个奋斗目标,知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过,孩子在音乐方面有特殊的天赋,因此必须把道理跟他说清晰,干别的事恐怕不是你的所长,你会失败的。比方说你爱好体育,这我不反对,但当你打算从事体育职业时,会有什么结果你自己非常清晰。孩子也有自知之明,一提到此事他从不反驳,他深知大人指出的道路是正确的,这个目标是不会改变的,只是怎样落实到行动上而已。

与一般的孩子相比起来,我的孩子天天要多做很多事情。利用天天中午晚上和周末的时间练钢琴练打击乐学识谱练视唱听音记谱等等。虽说他感觉到压太大,有时显得很被动,但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里,同情在心里,严肃依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂,带他参加一点他所喜爱的活动,这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来,孩子在不影响学习成绩的前提下,掌握了一定的一技之长,这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说,他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福,这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说:你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成,家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见:教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

切记不要溺爱孩子,因为你的溺爱使他更喜爱发脾气,这样的孩子以后走上社会会吃亏的!

学孩子观后感 第31篇

昨天晚上我看了一个电影,它的名字叫:“《念书的孩子》。”故事是这样的:……

从前,在一个山村里,有个叫路开的学生。因为父母常年在外打工,所以,他从小到就跟爷爷一起生活。因为爷爷患有肺病,家里就没有交电视费。因为1、爷爷怕影响孩子的学习,所以没有交电视费。2、爷爷拿着那些钱买药了。

接着,路开捡了一条流浪狗。路开给他起名:“小胆儿”,不久他和这只流浪狗成为了最好的朋友。每天晚上,路开都会给爷爷和小胆儿念学的课文,爷爷和小胆儿因为有路开念课文,这也许使他们幸福。

有一天早上,路开在厨房里做饭。小胆儿就在门外不停地叫,路开以为又是大狗来了呢,谁知小胆儿咬着路开的裤子,把他拖到了爷爷的屋里,爷爷煤气中毒。多亏了路开及时拨打了120,爷爷才捡了一条命。爷爷回家没几天,不幸去世了。这让路开的心灵受到了强烈的打击。

爸爸妈妈担心路开自己在这山村里上学,于是把他一起带到城里。路开失去爷爷,王老师,同学……最后他爸爸,把小胆儿也一起丢在了这山村,小胆儿拼命地追着路开!路开擦着眼泪,给小胆儿喊加油!最后小胆儿没有追上那车,又去过它那只流浪狗的生活,而路开则离开了这山村!

我看完这个故事,我的眼泪一大滴一大滴的往下掉,我终于明白在山村里的同学,是那么艰难的读着书。希望城市里的我们要珍惜!

学孩子观后感 第32篇

主要讲了雪下了一天一夜。房子上、树上、地上一片白,兔妈妈要去找吃的,它堆了一个漂亮的'雪孩子,让他和小兔一起玩,看着可爱的雪孩子,小兔高兴极啦!他和雪孩子有唱有跳,玩得很开心。小白兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,他往里加柴,就上床睡觉了。火把旁边的一堆柴烧着了。小白兔睡得很香,一点也不知道。雪孩子看到小白兔家着火了,就飞快的跑过去。小白兔得救了,雪孩子却化了。

看了这篇故事,我觉得雪孩子很善良,为了救小白兔牺牲了自己。这个感人的故事告诉我们,做人要善良、多为别人着想。

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