小学科技节观后感(50篇)

观后感 0 49

小学科技节观后感 第1篇

航天探秘读后感小学生作文

浩瀚的宇宙中隐藏着无穷的奥秘,整个宇宙就像一个奇妙的万花筒,永远不停地旋转,吸引着我们去探索、去发现。

《航天探秘》为我们一步步介绍着人类探索太空的步伐。我深深地被书中的内容吸引住了,原来人类为了探索太空奥秘,发明了各种各样神奇的飞行器。

从最早的飞行器风筝、孔明灯,到近代的热气球、飞艇、滑翔机等等。美国的莱特兄弟用轻质木料作为飞机的骨架,用帆布作为飞机的基本材料,成功飞上了蓝天。人类驾驶飞机飞向天空的梦想终于实现了。现代的飞机种类就更多了,最有趣的是还有可以从水面起飞和降落的飞机,原来机身下装有浮筒可以让飞机浮在水上。

人们飞上了天空以后,又有了新的梦想,向往更高的太空。因为在16,科学家伽利略发明了望远镜后,太空就已经进入了人们的视线。为了观察和研究,科学家又先后制造出天文望远镜、射电望远镜,还有贡献巨大的哈勃望远镜。经过不断地研究,后来人们制造了宇宙飞船和航天飞机,航天员们终于可以乘坐航天器飞向浩瀚的太空进行科学探测了。

最让我感兴趣的是关于中国的.飞天梦。在中国古代就有“嫦娥奔月”、“牛郎织女”等传说。10月15日,“神州五号”飞船载着航天员杨利伟叔叔飞向太空,成为中华民族飞向太空第一人。杨利伟叔叔在太空中为我们描述了蔚蓝的地球,让我对航天充满了好奇,也为伟大祖国的辉煌成就而自豪。

通过这本《航天探秘》,让我知道了宇宙是无限的,太空的奥妙是无穷的,还有许许多多的奥秘在等待这我们去探索、发现。我更要像书中的那些科学家们学习,不仅要有梦想,还要一步一个脚印,坚持不懈,努力学习各种科学知识,我想就一定会有收获。

小学科技节观后感 第2篇

随着现代科技的不断发展,高科技产品渐渐渗入到人们的生活中,它几乎无处不在地伴随着你。例如手机防辐射卡,外表就一张小小的卡片而已,但当你将它贴在手机上时,却可以阻挡和分解对人脑百分之九十九的电波辐射;还有红外线可视眼镜,就算在伸手不见五指的黑漆漆的夜晚里,只要你戴上它,就能看清周围所有的一切并行动自如,可见,科技的力量是多么的神奇啊!

不论你知道不知道,现在只要你进入互联网,输入“高科技产品”,立马便有海量信息涌现出来,那许许多多五花八门的东西令你目不暇接,眼花缭乱,叹为观止……

最令我叹服的,还是深受各年龄阶段的人们喜爱的3D电影了。它栩栩如生的效果,就是将我们带入影片的场景,仿佛真的置身于那个神奇的世界,还能和主人公一起遨游历险呢!所以自第一次观看,便引发了我强烈的好奇心!

回来后,我通过上网查阅资料,了解了不少有关3D电影的知识。可以说,通过这些资料提高了我对3D的认知,原来3D本身也是一个高科技含量的产物:3D是指三维空间,3D电影也表示立体电影。人们的视觉之所以能分辨远近,是因为两只眼睛看东西的时候会有差距存在,除了前方,两只眼睛看其它任何地方都会有差距产生,当然一只眼睛也能看清物体,只不过分辨不了物体的远近罢了。3D电影便是根据这个原理产生的,当我们戴上观看3D影片的眼镜,视网膜就会让大脑产生立体感,我们就会有如进入电影世界一般身临其境;而一旦取下,屏幕就会模糊不清。其实,这都是因为我们戴的那种眼镜有不同的显像原理而产生的,3D镜片通常为一张蓝色镜片和一张红色镜片组成,它和人眼看物体的道理一样,当左眼的图形输入时,左眼透光右眼闭光;当右眼的图形输入时,右眼透光左眼闭光;在这种快速频繁的切换之下,大脑就会造成错觉而将画面看成立体的了。

科技的力量真是强大的,科技的魅力也是无穷的,科技的灵感更是无限的……多么神奇的科技啊!

小学科技节观后感 第3篇

科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式,提倡学生自己动手动脑,通过各种实际活动,让他们接触大自然和当代较新的科学知识,使学生将学习的知识转化为技能。我们要充分利用科技活动时间,让他们结合自己所喜爱的科技活动项目,制作各种科技模型,鼓励他们大胆想象,让他们根据自己身边的事物,搞发明创造,制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。

科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的,还要持之以恒、不断探索,要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中,一定会遇到这样或那样的困难,要想方设法克服困难,要有心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败,人正是由失败和教训使自己不断聪明的,对于失败,我们应当理智地总结经验教训,把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会,在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气,从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得,历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。去年的“未来工程师“大赛中,徐姚操作失误,比赛失利了。心情非常不好。为此我组织了一次总结,认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。

通过科技活动,转化学习困难生。一般来说,平时调皮,学习成绩差的学生,往往对科技创作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育他们,知识是创作的源泉,是创作的.基础,没有知识,创作犹如一

潭死水,用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实自己的知识。才有可能使这潭水变成一汪活水,使之取之不尽,用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点,将他们的作品介绍给同学,号召同学们学习他这种敢于创新的精神,让他们去感受成功的乐趣,并鼓励他们:“你的科技作品做得这么棒!老师相信你,只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上,你的学习成绩一定会提高的,下次老师就看你的成绩!”

总之,通过科技活动,学生在学习上更能严格要求自己,他们敢于大胆提问,大胆实践,大胆创新,并战胜自我。特别是通过科技活动,学生的语言表达能力增强了,他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣,从而激发了他们强烈的进取心和求知欲。

小学科技节观后感 第4篇

暑假期间,参观了由叙永县政府和县科技局主办的科技展览。

走进展厅,人头攒动,各个展台前吸引了好多人驻足观看。放眼望去,里面的东西实在太精彩了。有电话原理的模拟;宣传公共场所应急处理、逃生知识;骑着自行车徜徉在屏幕里; 特别是一个纺锤体的铁陀居然往高处滚,原来是因为重心的作用。不仅小孩感兴趣,很多大人也抑制不住好奇,亲自参与互动。 防震减灾 科技展览,告诉我们关于地震的更多知识,懂得了地震是地壳运动而造成的,同时想到,现在的工业发展的极快,有些人为了自身利益不断的开采,使地下空虚,因而发生地震时大面积地表下限,甚至有些人还进行工业爆破,从而导致地震发生。使人明白了今后该怎么做。在展厅一角还播放 电影,荧幕是一个球体的内壁,球体中心看去,真是身临其境,妙不可言。 在展厅的右面,张贴了科技制作竞赛中获奖作品,有鱼、有飞船、有贴画、水粉画,孩子们自己想什么就能用绘画展示出来。所有展览图文并茂,胜过枯燥的课堂教学,我想科技种子应该在所有人的心中萌芽了吧。

科学技术是第一生产力 ,或许大家都还记得,三十年前,千疮百孔的祖国,贫穷落后,乡下人外出乞讨,许多人 逃港 。 国际上, 弱国无外交 ,联合国没有泱泱大国一席之地,回想那段历史,令人心痛。一九七八年,_访问日本,看到日本依靠科技的.发展国力壮大,随后视察鞍钢,对比之下,下定决心发展科技。由此,改革开放,有了科学技术的发展,祖国有了今天的富强,人民过上了美好的生活。有了科学技术的发展,国家经济实力提高了,走进世贸组织,腰杆挺直了,在联合国有了发言权。中国人,无论走到哪里,再不受欺负。科技强军,打造出一支强大的军隊,上天入地,保家卫国。今天的中国,如日中天,正在国际舞台起着不可小觑的作用。

但是毕竟我们还只是发展中国家,要想跻身发达国家水平,还有待所有中国人的共同努力。所以,科技要从娃娃抓起,作为教师,我们有责任传递给学生科技的种子,这就需要在平凡的教学教育工作中,创新理念,让孩子们努力学习,勇于创新,让他们从小就懂得科技的重要性。只从小把每一件小事做好。树立远大的目标,长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。有发展科技,才能建设我们的国家,才能让我们的国家更强更富。

小学科技节观后感 第5篇

每一个人的心中都有一个属于自己的科技馆,在我心中的科技馆是这样子的……

走进我心中的科技馆,在那栋用彩油漆涂的高大楼里有许多奇妙又有趣的科技。在科技馆门前有一个机器人,它是专门发票和收钱。走进科技馆里,里面的科技多得让你眼花缭乱。前来迎接你的是美丽的导游小姐,她会全程为你服务让你了解这些科技的奇妙。为了让人们感觉到科技的奇妙我们把墙涂成宇宙那样,这样人们就会感觉身在宇宙中。

小学科技节观后感 第6篇

航天科技观后感小学生作文

今天,我和妈妈去科技馆看航天科技展览,我们一进科技馆就买票入常

我们来到二楼展厅,看见了一个B2战略突防隐身轰炸机,它可以实施核打击或常规轰炸,我觉得它的力量还可以。我们又来到另一个展厅,看见了一个很大很大的航空母舰的模型,它是我国从俄罗斯买来的,它的舰身总长是米,宽70米,它可以同时发射200多枚导弹,甲板上有很多飞机,还有大炮和子弹,它拥有丰富的雷达装置,是目前世界最强的'一个军事武器,这个给我留下了深刻的印象,我觉得我们国家拥有这样先进的武器太好了。

接着我们看了长征2F运载火箭,它是我国科学家自行研发的。它是我国助推力最大的一个。我还看见了杨利伟宇航员上天的神舟五号飞船的模型,它的两边是太阳翼,中间由三部分组成:推进舱、轨道舱、返回舱。轨道舱是圆柱形的,返回舱是钟形的,宇航员就是在返回舱里活动的,他们还会返回地面的。

看了这个展览,我觉得很高兴,它使我懂得了许多国防知识,让我明白了我国的航天科技在世界上是多么的领先呀!我为伟大的祖国感到骄傲和自豪!

小学科技节观后感 第7篇

今天就是科技节,我校两千多名学生共同用灿烂的笑脸为我们学校迎来了科技节,上午,同学们都没心思上课俗话说,脑子里都是下午的科技节,上完了漫长的四节课,终于要开始活动了,同学们又蹦又跳地排队下了楼看开幕式,开幕式结束了,可以去参加活动了,我找到了我的组员,林君、闫慕远和蔡晨睿。我们先挑战了拾杯子,本以为这个项目很简单,不就是做个工具钩杯子吗?这还不简单?我们信心慢慢地开始动手制作工具,没想到不像我们想象的那么简单,我们先拿一根毛线,在线上粘上吸管,再用胶条把吸管和牙签粘在一起,这时只剩下一分钟了,可我们刚粘了几根吸管呀,长度还远远不够呢!我们开始着急了,又换乱地粘上了几个吸管,裁判员就喊时间到,幸好长度差不多了,我们开始用做好的工具钩杯子,突然,我心里咯噔一下:完了这下糟了!没粘牢的吸管竟然断了!果然不出所料,钩了好长时间只钩到了一个,剩下都钩不着,唉!真是首战不利呀!其他组同学都能钩到好几个呢!我们一个个都像泄了气的皮球,垂头丧气地离开了。但是,我们并没有互相埋怨,而是互相鼓励着:我们吸取教训,共同努力,一定会成功的!

“快来呀,这边的项目挺有趣的!”突然,也不知道是谁喊了一声,我们的目光被吸引了过去,我们一扫刚才的不快,再次兴奋起来,“去试试,这回我们仔细一些,多动动脑子,一定会获胜的。”我说。这个项目的说明板前,有两个杯子,上面各有一个挂钩,要求用三张A4纸,两个橡皮筋,几条胶条,几个曲别针,和一根毛线在两个桌子间搭建一个尽量长,且不断的结构,两端分别系在两个挂钩上。看好了题目后,我们又齐心协力地做起来,用胶条、皮筋、曲别针把纸连接起来,终于,经过我们的共同努力,搭建完成了,裁判员告诉我们:“你们真棒,这回我们没有白努力,成

绩是180cm,并且创造了新的纪录。”听到真个消息,我们高兴得跳了起来,欢呼着,脸上洋溢着欢快的笑容,心中充满了胜利的喜悦,我们又怀着兴奋的心情参加了六个项目,都获得了不错的成绩。

科技节在大家快乐的欢笑声中圆满落幕,仿佛是刚过完一个喜庆的节日,又仿佛是参加完了一个丰富有趣的学习课程,它让我知道了团队合作的重要性。也让我明白了无论做什么事情都要脚踏实地的去做,不能粗心大意。这次科技节活动在我记忆深处画上了一条美丽的弧线。

小学科技节观后感 第8篇

今天,我们学校举行了一年一度,有趣的科技节。今年的科技节活动与往年不同,今年的科技节可以由各个班级自行安排科技实践的活动内容。

我们班的活动有:扔纸环、小船负重和纸飞行的项目。这些活动都由我们学生自己组织,自己裁判。

我先来到小船负重的区域,拿出一张自然老师发给我们的赛题卡给了裁判同学,裁判给了我一张蜡纸,让我们折成小船,放在水面上,比赛谁的'小船装的小棋子最多,直到小船沉没;我灵机一动,有办法了,幼儿园老师不是教我折过小盒子嘛,小盒子的空间最大,装的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔细地折好小盒子,便交给了裁判,以负重41颗小棋子的好成绩完成了比赛,大家鼓起了掌;那个男同学小王可不服气了,他也信心十足地折好了小船,结果只装了五颗小棋子就沉没了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,负了45颗小棋子,获得了冠军;我想为什么我们折的图形是一样的,可负的重量却是不一样的呢?原来只要折得有一点点的偏差,就是方法一样,结果也都是不一样的。可见科学家是多么的伟大,他们工作起来一丝不苟,精益求精,才创造发明了如此多的科学技术。

我又去了纸飞行的区域,我看了比赛规则后觉得很简单,这不就是折纸飞机嘛;我又给了那边裁判同学一张赛题卡,拿了一张广告纸三下两下就折成了小飞机,使劲往前方一扔,唉,扔出去的飞机像没头的苍蝇,砸在了地上,大家哄堂大笑。看来我得使出撒手锏了,我认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了,我有使劲地往外一扔,纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去,功夫不负有心人,我终于获得了冠军,裁判同学还奖给了我一张小贴纸,我高兴极了。

这次的科技节真有趣啊!让我们在玩的。过程当中领悟到了,做任何事情认不认真,都会得到不一样的结果。

小学科技节观后感 第9篇

刚刚升入初中,我就一个接一个的参加了各种各样的活动,而科技节对我来说则是最特殊的一个,因为我是科技节的负责人之一,下面我想总结一下我工作中的`不足和优点。

首先我想说说我的不足。

一、没怎么参与科技节的筹备。

事实上我根本没负责几个项目,但是因为周五我发烧了,那天我又刚好要去问伍老师关于给生物照片取名字这项活动的事情,并且原计划是问完伍老师之后,回班再问问同学们谁想参加这个活动,但因为个人的原因影响到了大家。我很愧疚也同时反思自己的不足与问题。

二、不仅如此,自己该上交的东西也没及时上交。

这周一要求上交生物照片和“金点子”的一张表我因为没有这张表而未上交,但在自己管赵天壹同学要时,因为种种原因没能要到表格。生物照片也没能按时上交,一是因为没有合适的照片,而且自己也老是忘记让妈妈帮我去打印,所以才一直拖到了周三……仔细想想自己不仅没尽到负责人的责任,身为普通同学也给大家造成了麻烦,应该是因为“烂笔头”用的太少了吧。

虽然我在科技节中“欠债累累”,但是我也在自己参加的活动中给班级做出了贡献。

在科技界当中我参加的是生物粘贴画组。在作品完成之后,我和李略、赵雨濛、曹琼文一起在生物教室3打扫卫生,老师很高兴,还不停的说谢谢,所以我就潜意识把它当做是加分了吧。

在这次的活动当中,我收获了喜悦和对事情的认真负责,也认识到了自己的不足,体验了为班级加分的兴奋与自豪,虽然这次的活动对于我来说不是很成功,当毕竟失败是成功之母,我一定能取长补短,取得更大的进步的!

小学科技节观后感 第10篇

一年一度的科技节来临了,那令人激动不已的“挑战不可能完成的任务”也在3月23日到来了。对我们六年级来说,这是最后一届科技节了,也是我们最后的一次“挑战不可能完成的任务”了。

这次的任务有些特别,改成了日本最著名的“超级变变变”!这可是以往没有过的。面临最后的一次挑战,我们每一个班级,每一个小队,每一个同学,都做了最为精心的准备。

看,那是六(3)班的13个女生在表演。她们表演的节目名字叫做“琴键”!好奇怪的名字,对吧?

12个女生,6个穿黑衣服,6个穿白衣服,交错开来,形成一个巨大的“琴键”。这时,后台走出来一个高高个子的女孩,哦,原来她是钢琴的演奏者啊!只见,她的手一会儿抬起,一会儿落下,随着她的节奏,缓缓地响起了优美的`旋律。这时,如果你仔细一听就会发现:这旋律是台上那13个“琴键”唱出来的!神奇吧? 短短的一曲奏完,当我们还以为演出要结束,正想报以掌声时,12个女孩又立刻戴上了画有可爱地鼠的头盔,迅速地围成了一个圈,而演奏家,在我们不知不觉中拿出了一个大锤子!哦,看懂了,她们还要上演一场打地鼠的游戏。哈哈,快看:那打“地鼠”的人不但没有打到“地鼠”,反而被“地鼠”整得团团转。看她那满头大汗的样子,可真滑稽!

小学科技节观后感 第11篇

参观航天展小学生作文

参观航天展 “快,快,快抢位子……”上海科技馆2号门前排起了长队,许多人慕名前来,观看科技馆组织的“辉煌航天”主题展览。这些人中,不但有上海人,还有从外地匆匆赶来的游客,人们携家带口,观看这些难得一见的“稀世瑰宝”。我也是其中的一员,大老远的从杭州赶来,到上海度双休,目的就是为了看这次展览。

我和爷爷领完票,检票入门,来到了一层展厅。墙壁上,国家四代领导人对航天事业的`发展方向做出的指导清晰可见。这使我不禁思绪万千,中国有了导弹、_,就是一个有核国家,一个在国际上有着重要地位的发展中大国;中国有了人造卫星、载人飞船,标志着中国向太空迈进、追赶国际先进水平,成为名副其实的航天大国。接着,我又参观了神七的轨道舱、返回舱、推进舱(简称三舱)、伴飞小卫星的模型和降落伞(实物),我的心情可以用“狂喜”来形容。48年的艰辛航天路,终于取得了辉煌的成就,使所有中国人无比的自豪。

看完了一层展厅,我和爷爷到了地下展厅继续参观。我在内馆里看到了许多我国自行研制的卫星的模型,令我眼花缭乱:东方红4号、资源1号、风云2号、北斗1号……最引人注目的当属去年发射的嫦娥一号了,它的模型周围围满了人,旁边还有两辆月球车陪伴。我挤进去一看,一行大字映入我的眼帘:我国将在登月,有望成为世界上第二个登月的国家。这使我又激动又喜悦,期待着那一天的到来。

在外馆中,我看到了我国5个系列的运载火箭(长征1~5),推力较俄美火箭还比较小,我国最先进的长5火箭的推力也只有865吨,还比不上前苏联在上世纪60年代研制的“质子”型运载火箭(推力为900吨)。和美国的差距那就更不用说了,美国的土星5号运载火箭的直径是长5的一倍(长5的直径为5米,土5为10米),推力更是达到了3600吨,可以直接把飞船送上月球轨道。我不禁感慨:中国和美国的差距实在是太大了!这个差距要谁来赶呢?就是我们这一代人。赶的并不只是航天领域,还要赶美国的经济、军事、人均寿命等等等等,要全面发展,振兴中华。

我怀着崇敬的心情,走出了展馆,结束了这次旅程。

小学科技节观后感 第12篇

科学是人类智慧的结晶,科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下:

一、计划周密

学校领导高度重视,教师们的出谋划策,活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨,细心领会活动的具体要求,并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。

二、过程清晰

科技节开幕后,科技节第一阶段是全校动员,各位老师都在积极组织、宣传,努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围;科技节第二阶段——画出自己心中的建筑,吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段——家庭实验室。结合本年级的科学课,开展了丰富多彩实验,三年级养蚕实验活动过程中,学生们集思广益,有些开展小组讨论,有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。

三、成绩显著

在这次活动中,教师的积极动员、悉心指导,学生们踊跃参加、动手动脑,家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围,才能真正促进学生的主动发展。

回顾本次科技节,我们总结了一些成功经验:

1、教师通力合作,指导到位。我们通过组内自培,教师互助等形式推进了活动的各个进程,合理的安排与有序的组织,使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。

2、学生人人参与,能力得到提高。在科技节活动中,同学们通过动手做实验,深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐,体会到了科学就在我们身边,明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑,让科学更好地为我们服务。

3、家长大力支持、给予帮助。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕,但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到,我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展;组织大型活动的能力得到了一定的提升;学生的创新能力的到了培养,发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施,我们也积累起了更多的经验,也给了我们更强的信心:我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能,引导孩子们亲近自然,感受科学,养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。

小学科技节观后感 第13篇

科技节是一个属于所有学生的展示舞台,你可以在这里尽情展示你的科技才能。本次科技节得到了全校师生的热情支持与参与,各个活动项目中产生了很多富有创意的作品,老师们都看到了同学们身上蕴藏的科技潜能和表现出来科学素养,让我们看到了一群充满生机与活力的未来科技之星。与此同时,活动中的所有制作项目都贯穿着节能、低碳的理念,鼓励学生利用身边的废弃物以及环保材料,大胆想象,在开动脑筋、发散思维的同时,倡导和培养学生的环保意识。在整个科技节活动中,每一个学生都表现出了对科技的热爱、对科学的追求,尤其是在“机器人展示与互动”的相关活动中,学生们少有机会的零距离地观察和接触到了机器人,来自“蓝松鼠机器人”创客中心的工作人员们给大家带来了精彩纷呈的机器人科普讲座,孩子们都沉浸在充满科技感的视频、各式小型机器人的精彩表演中,显得十分的好奇和激动,相信这样的体验会为孩子们的科学梦增添色彩斑斓的一笔。

小学科技节观后感 第14篇

10月19日,朝天小学彩旗飘扬,到处洋溢着爱科学、学科学的浓烈气氛。

早上,我们同学个个都精神抖擞,各班整齐列队在操场上等待着科技节开幕的那一刻。这时,校长上台讲话了,首先讲了开展这次科技节的目的和意义,校长继续说:“大家要多做一些科技的小制作、电子报等,才能更好得发扬这次科技节的精神……”最后他宣布:“这次科技节正式开幕!”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们回家后,我想,到底交什么呢!突然,我灵机一动,我可以做电子小报,我的。做报技术可是一流的。我没想那么多,打开电脑做了起来。我上网查找各种资料和图片,主要是体现我们60年来科技发展的成果,有我国神舟7号飞船遨游太空的图片等等。经过我的冥思苦想,我的电子小报做好了……第二天早上,教室里已经摆满了同学们花花绿绿的小制作了。

我们学校的同学踊跃参加活动,有的同学做航模,有的同学做汽车,还有的同学做电子小报。各种各样手工制作的'作品应有尽有,这些发明创作的作品凝集了同学们对科学的热爱之情。

时间过得飞快,科技节就快闭幕了。这次科技节却令我懂得了许多知识。我希望学校能多开展这样的活动,让同学们在知识的海洋中遨游。

小学科技节观后感 第15篇

在这个阳光明媚的日子里,我们五年级又迎来啦一年一度的科技节。在我们的欢笑声中,有趣的科技节活动开始啦。

纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有,丰富极啦。其中,最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。

这个实验需要三种材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢?我心中充满啦疑惑和好奇。实验开始前,家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦,原来就这么简单啊!先把筷子大的一头朝下,在上面洒点水或沾点水,再用手扶着,然后等他站稳啦,就可以松开手,三根筷子就成功地站起来啦。

我急不可耐地开始操作啦,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对,眼看立起来啦,可还不到一秒钟,就倒下去啦。接连几次都以失败告终。我又气又急,像热锅上的蚂蚁,不知怎样才好。这时,我灵机一动,脑海里冒出一个好主意:去别人那里去“取经”。

真是说曹操,曹操到啊!我刚准备行动时,一位已经成功的同学走过来,对我说:“欣澜,要不要我帮你?” “好!”,我一听,惊喜地点着头说,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾点水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施啦魔法一样站起来啦。让我好生羡慕!我模仿他的样子,在心里默默地念啦一句咒语:“GOD HELP ME !” 果然我也成功啦!

活动最后,老师让我们分析科学原理,同学们踊跃发言。在筷子上沾水,能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起,形成一个三角框架的结构,而这种结构是最具稳定性的。生活中我们见过的高压电塔,不容易倾倒,著名的埃菲尔铁塔,其镂空结构以三角型为主的,保证啦大体机构的稳定,都是应用啦这个原理。

快乐的时光总是那么短暂,今天的活动结束啦。科技节不仅有有趣的实验,还让我们对科学产生啦浓厚的兴趣,并用我们智慧的双眼发现生活中的科学!

小学科技节观后感 第16篇

老爸帮我在青少年活动中心帮我报了春季班的科技课。

首先报了初级班,科技课徐老师让我们做“四驱赛车”我们高兴地喊啊,叫啊,高兴地欣喜若狂。我拿到一辆比较酷的车,拆卡包装的时候,我下了一跳,那么多的零件叫我怎么装啊,我拿起剪刀,乱砍滥伐的剪。却没有看见一旁的拼装说明书。

做到一半的时候,我发现好像缺了一个零件,就到老师那边教一下。老师仔仔细细的看了一遍,又放在万用表上面,说:“你有一个很小很小的金属的圈圈掉了,这辆车要报废了。”我请老师帮我一下,老师无奈的摇了摇头。然后我到坐位底下找,不用说,肯定没找到。

随后我的水平提高了,来到了无线电遥控班。这里高手云集,我想我的实力肯定要低下去了。当再一次做“四驱赛车”的时候,我认认真真的看了说明书,然后又认认真真的做。果然,不出我的预料,克服了重重困难,我的一个完美的“四驱赛车“诞生了,简直不敢相信,这是我的双手作出来的,我感到激动、兴奋、高兴。

以后我要好好的上科技这门课,争取为社会作出贡献。

小学科技节观后感 第17篇

本次学校科技节的主题是“奇思妙想,灵指飞动”,旨在锻炼小朋友创新思维和动手能力。

上午的品社课上,张老师对我们进行了活动前动员:“同学们,我们学校一年一度的科技节即将举行,这次我们五年级的主题活动是“变废为宝”。大家要用乒乓球,吸管,彩泥,牙签,回形针等做一个小玩意儿。大家回家好好想一想做什么?我们要在你们的作品中评出一,二,三等奖。希望大家踊跃参与。”

回家的路上,我边走边琢磨张老师的话,无意间瞄到停在旁边的自行车,看着它那铮亮的车架,一个创新构思涌上我心头。

科技节当天,同学们拿到规定材料,都热情高涨,跃跃欲试。只见我旁边的王辰琦将一根根吸管整齐地排在一起,再将它们黏起来做船身,随后又用牙签,吸管和铅画纸在上面做了一艘灵巧的小帆船。我前面的沈继源用三个乒乓球,吸管和彩泥做了一个造型别致的东方明珠。李文嘉则用吸管做成花盆,里面插了一朵精美的小花。

与此同时,我的奇思妙想也正在我灵巧的手中逐渐成形。我先将吸管折成三角架,用胶带固定在一个顶点上,然后将一根吸管插入两根吸管中央。这可是数学侍老师说过的,三角形是最稳定的`结构。随后我选择两个乒乓球作轮子,再将弯吸管做成龙头,彩泥做坐垫。最后将多余的橡皮泥做成展示底座,我的自行车模型胜利完工!

比赛结束时,我发现同学们做了许多作品,汤庭楷做了一个风车,仇天麟做了一个可爱的小雪人,余佳宁做了一个笔筒……

最终,我的自行车和仇天麟的小雪人荣获一等奖,我们都笑开了花。

我非常喜本次科技节!它不仅让我们小朋友大胆开拓了思维,而且通过实践锻炼了我们的动手能力,真可谓是一举两得!

小学科技节观后感 第18篇

我们学校的科技节真是丰富多彩,有令人惊叹的纸船承重,有让人喜悦的土电话,有富含智慧的点亮小灯泡……数我最喜欢的是会跳远的乒乓球。

别看它的名字那么复杂,其实过程很简单,在两个同样大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一个水杯里,然后把球吹到另一个水杯里,这形式是不是很像乒乓球在跳远呢?

我试啦试,哦,挺简单的。我吹得很顺利,连过啦三关。还有最后一关就能进入全班PK啦,这时,有同学告诉我,你的杯子是直筒的没有障碍吹起来要简单,全班PK的话是用一个高脚杯,你一定要加油呢!

我顿时感觉到啦压力,刚刚轻松的心情一下子变沉重啦。我镇定的嘘啦口气,成功突破第四关后。我向同学借啦两只与众不同的高脚杯,尝试啦几次便状况百出。我顿时泄啦气,心想这下肯定是没希望啦,上去一定要被同学笑话啦,我怀着沮丧的心情对准乒乓球用力一吹,啊!竟然成功跳到另一个杯中。同学们也给啦我鼓励的眼神,刚刚熄灭的信心又重新蠢蠢欲动起来。

开始全班PK啦,第一个上去的是我。“开始!”老师说着,我一听,立马小心又用劲地吹啦起来,可任凭水花四溅,乒乓球还是在那个水杯里旋转,跳不起来,就像在和我耍脾气,我再用力一吹,许多水花立刻溅到啦我生气的脸上。我冷静啦下,换啦个姿势,蹲下身体对准乒乓球下方用力一吹,乒乓球终于如我所愿跳进另一个杯子里。

回家后,我认真地查阅啦为什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水与空气的浮力,并用风力载它“跳远”的。啦解啦这些,我本来头上的乌云解开啦,放出啦小太阳,因为我学到啦知识啦呀。

科技,是我们现在方便生活的重要基石,而只要你肯开动脑筋,愿意发明,长大后你一定能成为一名发明家、科学家!

小学科技节观后感 第19篇

三年一次的科技节。我们中学生涯中唯一一次也是最后一次的科技节。随着主持人的一句“北京三帆中学第八届科技节胜利闭幕”消失的无影无踪了。

在这短短一周你同学们付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同学们无私的牺牲自己的休息时间来研制参赛作品。一架架纸飞机,带着我们的目标飞向远方;一只只鸡蛋,装满我们永远不会破碎的希望;纸牌承重,那小小的纸牌承载的是我们的梦想啊。我们从简易相机里看到了科技,从保温水瓶中感受到科技的温度,更从小车爬坡中学到:即使科技是一座险峰,我们依然能够通过辛勤的汗水找到攀登它的途径。

精美的板报设计虽然看似简单,但里面却蕴含了多少同学的设计:光是牛顿的头发,就是多少个同学一遍遍勾勒、调整、上色的成果,那一笔笔的棕色到现在还清晰可见。那美丽的星空,是同学们一遍遍上色,刷水,点星星,把多少人脸上点成了小花猫;

一个简简单单的“Technology ”上面的箭头,那迟迟不流下来的颜料,经过了多少同学的努力才有一道蓝色缓缓滑划破了浅绿的寂静,此刻教室后方的欢呼雀跃,那一张张花一样绽放的笑脸,也随着科技节的闭幕和那流下的颜料一样,凝固在浅绿色的板报纸上了吧。

板报小组的同学没有被值周生记录晚离校不是因为走的早,而是因为连值周生都回家了,还在一遍遍修改的作品;即使老师叮嘱要在静校前一分钟离开,但有几个同学却比静校晚了整整一小时才回家……一遍遍的试飞纸飞机,改进还有不足的地方,同款纸飞机都已经攒了一打;一遍遍用纸牌承各种各样的重物,扑克牌不知耗费了多少副;破碎的鸡蛋,突然无法启动的小车,这些都没有阻碍同学们的科技梦。

在三十七位同学和老师的齐心协力下一班摘得一项又一项的桂冠,这次科技节我们收获了很多,不但有有趣的实验、深奥的知识,还有那珍藏在内心有的永远不会消失的回忆。

小学科技节观后感 第20篇

今天是个特殊的日子,我们小记者一行要开始一次科技之旅!虽然我患了严重的感冒,但我仍然不愿意放弃这次难得的机会。在日报社带队老师的“左拐、右拐、左拐……”声中,我们到达了目的地——哈工大(张家港)智能装备及新材料技术产业化研究院。

在一位叔叔的带领下,我们进入了机器人大厅。哦!只见机器人大厅里面的机器人琳琅满目,有反恐的、有工业的、有物流的。还有应用在食品行业、药品行业的……其中,一台检测机器引起了我的注意,只见传送带上放着几包餐巾纸,机器人伸出手臂在传送带的尽头等着,它抓起一包餐巾纸,在扫描机前输送条形码,准确地输入完毕后再把产品送到另一头。“用这样的机器干活不仅提高了效率,还减少了误差。”叔叔告诉我们。

还有另一套供暖设备模型让我更感兴趣,叔叔向我们解释说:“这个模型是变废为宝类的。它利用工厂里排出的热气蒸汽,吸收到供暖设备,然后再变成暖气输送到千家万户。哈尔滨寒冷季节多,十月份就要开始供暖了。这样,大大节约了成本啊。”我恍然大悟,这个装置可以变废为宝。真不错!

我们又参观了许多智能设备。今天,我在这里学到了许多课堂上学不到的知识,获得的学问可不少呢!

小学科技节观后感 第21篇

盼星星,盼月亮,终于盼来了学校举行的第一届科技活动节。我已经迫不及待地想看看同学们制作的玩意儿,到底蕴藏着什么科技奥秘。

老师带领着我们到了科技体验馆,一走进去,天花板就像一片星空,五彩斑斓的灯闪烁着。琳琅满目的科技产品吸引了同学们的眼球,大家纷纷找自己感兴趣的科技品。我看到了“传声筒”,便飞奔到它的身边,它分为两个话筒似的东西,有一根弯弯曲曲的长管把它们连在一起,同学对一个话筒轻轻地说一句话,我就可以从另一个话筒里面听到他的声音,多么奇妙啊!

在科技节里,我们校园里到处都是展区,到处都是有趣的东西。走进一楼大厅,我们看到了同学们做的`各种各样的科技作品。我被一只纸做的鞋子吸引了:一只普通的鞋子怎么可以称为科技作品呢?我拿起来,原来那只鞋子底下还有两个小轮子,穿起来就可以增加速度,使人们走路更加方便了。这位发明创造新式鞋子的小朋友的小脑袋瓜可真是聪明啊!

走到清源楼操场里,我们看见无数扑克牌分成十堆摆放在操场上。走过去一看,原来是一个游戏。游戏规则是:用扑克牌折叠起来,叠得越高,赢的机会越大。我们商量之后,决定用正方体作底,再用一张扑克牌平放在正方体上面,再用三角形立方体一直叠上去,因为三角形最稳定,搭建的塔更牢固。在大家的努力下,我们搭的塔越来越高,越来越高。可是,正当老师用尺子来量高度的时候,那倒霉的风一吹,我们的塔全倒了,真是太可惜了!

铃声响起,我们结束了活动,大家进教室的时候都是恋恋不舍,一步三回头,真想把每项活动都亲自体验一番啊!通过这次活动,我知道了那些科学家的发明都是经过无数次的失败之后才成功的。爱因斯坦曾经说过,“天才就是1%的灵感,加上99%的汗水”,这话说的真好。这次科技节,向我们打开了一扇通往未来世界的探索之门!

小学科技节观后感 第22篇

今年暑假,我参加了我市举行的北京科技之旅夏令营的活动。在这几天北京旅程中,我们游览了许多地方,如雄伟的天安门和宽阔无比的故宫,还有在重山峻岭中蜿蜒盘旋的长城,全国文明于世的高等学府:北大和清华。

就说又名紫禁城的故宫吧,被护城河包围的紫禁城有高高的城墙,庄严的大殿。故宫有三座大殿,第一座大殿是太和殿,在故宫的中心部位,建在汉白玉台上。台上有一排做工精细的柱子。前后各有三座石阶,中间石阶用巨大的石料雕刻着一条巨龙,大殿内,上方挂有“正大光明”的大匾,殿中间是皇帝的象征——金龙宝座,这一切都显示出了皇家的威严。

第二座中和殿,平面看是方形的。屋顶上黄琉璃瓦在阳光中闪闪发光。它是皇帝早朝前、早朝后休息的地方。

中和殿后面是保和殿,建于明代永乐十八年,是清朝举行殿试的固定场所。

三座大殿后便是御花园,位于坤宁宫北部,御花园建于明代,为皇家的宫廷花园。御花园建筑富丽,小巧玲珑,古色古香,极为幽雅。

最后面,便是故宫的后门,神武门,神武门设有钟、鼓,每日黄昏后鸣钟一百零八响,钟后敲鼓起更。其它的地方就不一一说明吧!

这次北京科技之旅,不仅让我看到了许多有趣东西,还让我学到了许多知识,让人回味无穷。

小学科技节观后感 第23篇

“太好啦,太好啦。”“耶!”咦,平时十分安静的教室,怎么这么吵呢?哦,我明白啦,原来明天要参加一年一度难得的科技节呀!这真是一个好日子!还能带些玩具和书去买呢!

这一天终于盼来啦,第一、二节课,我们展开的是义卖活动,也就是卖东西和换东西呢!我把从家里带的都卖出去啦,然后开始到别的同学那里挑我喜欢的东西,突然,我看见啦二本我喜欢的书:《小公主》。我问他:“多少钱?”“三元。”“啊,一元好不好?”当我怀着忐忑的心情准备再跟他还价的时候,他竟然答应啦!我心里的那块石头终于落地啦!我还买啦许多书。第三、四节课的时候,我们四、五、六年级到楼下去玩游戏。游戏可真丰富,有:彩虹杯、自制汽水、神奇的纸片等等,其中,我最喜欢的当然是自制泡泡水啦。

自制泡泡水的游戏规则是这样的:有四种东西,分别是水、胶水、洗衣粉、洗洁精,它们分别放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放进杯子中,并搅拌。终于轮到我做啦,我按照牌子上的说明,一勺一勺地做好啦泡泡水。当我高兴的以为试成功的时候,竟然失败啦!我的心情真像从天上掉到啦地上一样,非常的失望。突然,一个大胆的念头浮现在我的脑海里,吹不出,可不可以加一点水呢!于是,我又加啦一勺水,一吹,啊,成功啦!我高兴地欢呼起来。身上仿佛长啦一对翅膀,飞上啦天。时间如流水,一下子就过去啦,一天的时间一下子就在欢笑中度过啦。

这真是一个非常有意义的科技节啊,既在欢声笑语中学到啦知识,又得到啦很多买卖东西的方法。这个科技节,真让我非常难忘啊!

小学科技节观后感 第24篇

随着最后比赛项目小发明和小课题的评比结束,2016年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的机会,在科技节活动中,同学们自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。

本届校园科技节,不仅有传统的小发明、小课题竞赛,也有最强大脑般的科学达人赛,还有动手实践的航海模型比赛,更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛,同学们用奇妙的想法点燃发明创造的导火线,用独特的视角探寻科学技术的闪光点。

在开幕式上,我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出,我校科技特色显着,获得诸多科技项目比赛荣誉,并勉励同学们踊跃参与科技节。来自初三(6)班的3名同学则分别带来神奇的“隔空喝咖啡”科学小实验和“空气托水”小魔术,让我们深切地感受到基础的科学原理在神奇的魔术中的体现。

在比赛现场,同学们尽显创意与才能,谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场,大家拨弄着手中的纸张,用他们的智慧的大脑和灵巧的双手,制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品,纸桥越搭越长,平衡杆越来越牢固,大家的形状各异,但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸,在同学们手中变幻,这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科知识。

科学创意实验Show现场,台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验,令人眼花缭乱,大家或是取材环保,或是创意无限。实验Show,秀出了同学之间良好的团队配合能力,秀出了同学们的科学创意,秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。

航海模型比赛场地,航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识,再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技项目,不仅提高学生的创新精神和实践能力,更培养了他们克服困难勇于进取的优秀品质,促进德、智、体全面发展。

科学达人赛,即初一年级科学知识竞赛现场氛围紧张,各班选手们正努力抢答题目,本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型,对于同学们的科学基础知识和课外知识都是一种考验,同时也考验着选手们的团队合作能力。

科幻绘画比赛,同学们纷纷展开丰富的想象,围绕着主题,创作绘画,各班学生都积极参与,精心绘制了许多优秀的作品。同学们的巧妙绘画,构图新颖,一幅幅好作品跃然纸上。还有,小发明和小课题评比中,学生合作完成科学探究或是发明作品,都彰显着大家的智慧与创意。

一年一度的校园科技节拉下帷幕,而在孩子们心中种下的科技种子正慢慢发芽,相信只要悉心呵护和精心栽培,小小生命也能根深叶茂。

小学科技节观后感 第25篇

“叮铃铃,叮铃铃……”烦人的闹钟又响起了,可我还在昏昏欲睡中。妈妈走进我的卧室,掀开我的被子喊道:“大懒虫,快起床。”我揉着眼睛抱怨道: “烦死了,人家睡个午觉也不行吗?”妈妈继续说道:“你忘了,今天下午要去参加科技节活动。”我立刻想起来:“对呀,我怎么给忘了?”我像风一样从床上爬 下来,以最快的速度洗脸、穿衣服。准备好活动道具,就朝学校奔去。

到了学校,一条长长的红布条挂在升旗台前,上面写着“泉州市晋光小学第六届科技活动节”。这几个大大的字衬托着我们美丽的校园。校园里人山人海的, 到处是参赛的学生和参观的家长们。进了比赛场地,里面热闹非凡。我的参赛的项目是“扑克牌叠高”。比赛规则是:把一副扑克牌拿出来,用自己的方法把它叠 高。如果觉得自己已经叠得够高了,或者认为再叠牌就会倒下来,就可以停止比赛,举手让老师来给你测量高度。比赛开始了,我紧紧握着扑克牌,心里紧张得不得 了。轮到我比赛了,我深呼吸压制住心里的紧张。拿起一张张的扑克牌小心翼翼地叠了起来。我越叠越高,叠到第十一层了,不想再往上叠了,可在旁边看比赛的班 主任却要我再叠一层。我又往上面开始增加一层,可要放最后一张的时候,下面的扑克牌开始有点摇晃。我紧张地转过头去看班主任,郑老师微微向我笑着,仿佛在 说:“加油,加油。”我抬起手要把扑克放上去,可手却在发抖。我鼓起勇气,小心地把扑克往上面轻轻一放,真幸运,扑克牌没有塌下来。最后,我叠的扑克牌的 高度是68厘米,只获得三等奖,我有点失望。

科技节过得可真快乐呀!虽然成绩不怎么好,但我还是很开心,真希望科技节每天都有啊!

小学科技节观后感 第26篇

4月20日,我校举行了第22届科技节。在科技节中,我仿佛走进了知识海洋,又仿佛刚过完一个快乐的节日。每位同学把平时的潜力尽情地展现出来,有的动手能力强,有的绘画水平高……更让我好奇的是有的同学心灵手巧,能把废瓶子变成漂亮的`娃娃。

让我印象最深的还是“可爱的冰项链”。只见老师拿来一大盆冰,使劲地把冰敲成冰块,分给每个小组。老师把制作的过程和要领说了下,我们就迫不及待地动起来了。首先,我们组在冰块上撒了一点盐,把细绳放到了冰块上,使得它能更好的凝固住。一分钟过去了,我急忙提起细绳,呀!冰块掉了。看着别人的“冰项链”都做成功了,我真有点想放弃了,就在这时,我听见一个甜美的声音传入我们耳边:“别灰心,你一定会成功的。”我转头一看,原来是李欣成。我朝她坚定的点了一下头。一次、二次、三次都接连失败了,但是我没有放弃,我相信永不放弃是打开成功之门的钥匙。我尝试了第四次试验,必竟是吃一堑,长一智,我吸取了前三次的教训,挑选了一块较小的冰块,静等了两分钟后,快速提起,哇!冰块粘在了绳子上,像一条晶莹剔透地水晶项链,我欢呼起来“我成功了,我成功了。”

在科技节我学到许多知识,更让我体会到了科学的神奇和力量。

小学科技节观后感 第27篇

人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.

对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.

如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的`游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.

计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.

计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.

小学科技节观后感 第28篇

同学们,想成为科学家吗?想获得“诺贝尔”奖吗?想有爱因斯坦那样的智力吗?如果,你想要的话,那就快来参加咱们的科技节活动吧!科技节的活动各有各的用途,下面,就由我来给大家一一介绍吧!

第一项是七巧板大赛,七巧板它能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。让你发挥自己的想象力,发挥的越奇越好。

第二项是直升飞机大赛,每个同学拿着自己的飞机来比赛。飞机在操场的上空时而飞高、时而飞低,像一只大蜻蜒灵敏地在蓝天上畅飞,飞机一会儿在空中转圈,一会儿又直冲云霄,一会儿从我们头顶飞过,就像一只小鸟自由自在地在空中飞翔。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊,21世纪人民能飞上一阵的喝彩声。

直升飞机大赛虽然精彩,但也比不过四驱车比赛那样激烈,准备,开始!”随着这响亮的声音一出口,他们的车开始飞奔起来。开始,有一个女孩的车在前面,到了转弯处,有一个大哥哥的车来了一个漂移赶上了那个女孩。“S”形弯道上,那个女孩奋勇直追,用直线穿过了它,女孩又领先了。到跳台了,的车子重,那个大哥哥落了下去。女孩的车子轻,飞了起来,一上一下,好像一只老鹰在追逐一只兔子。女孩的车在一个优美的弧线后,轻轻落了下来,前面的“龙头”把大哥哥的车“扣”住了。这样,女孩成了主动,大哥哥变得被动了。到了前面的急转弯处,女孩的车一个“前甩头”,猛一加速,把“扣”解开了,由于惯性的作用,大哥哥的车被一下子甩出了跑道。我心想:那个小女孩可真了不起,虽说年级小,但玩起四驱车来那是有模有样,肯定在家里下了不少功夫的!

科技节教会我们理性的思维方法,培养了我们的动手能力,也培养了我们的科学素养、与人合作的能力,真是受益非浅!感激老师对我们的悉心指导和帮助,感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象,自由的让才华尽现,自由的学习了,成长了。

小学科技节观后感 第29篇

酷暑难忍,但还是抵挡不住我对上海科技馆的向往。7月20日这天,我们一家乘高铁去了上海著名的科技馆游玩。

科技馆里的展厅琳琅满目,有地球厅、蜘蛛展、动物世界等等等等,但是最让我流连忘返的,还是那科技展了。

科技展里主要讲解了人类科技变化、改革和现代的高科技。我仔细得看着“人类科技变化区”,身子一动不动,好像灵魂出窍了似的。看完后我大吃一惊,原来人类科技变化如此之慢!从最初的用动物皮毛做衣服到现在弹性纤维做衣服,中间竟然有好几次演变!我赶紧拍了一张照片。记录这“重大发现”。

再往后走,只见“现代科技陈列区”八个大字,我们便知道又走到另一个区了。这里主要讲了3D打印技术。不过这3D打印机可不能凭空打印出3D的东西哦!3D打印要有版图,而版图要在电脑上完成。电脑要与大屏幕靠数据线连在一起,再用一根传导线与机器连在一起。如何操作呢?要在电脑里做出模板,大屏幕经过三维分解,推导出其他面上的效果,最后准备好材料,等待3D打印机制作出即可。

大致了解了一番以后,爸爸又发现了一项活动:“3D打磨”,就是把照片3D打印在玻璃之中,我们觉得挺有意思,便也尝试了一下。我先拍了一张照,工作人员把照片传到大屏幕上,我惊奇得发现自己的脸上多了许多线条!工作人员自言自语:“完整程度还挺不错。”随后,她又按了一个键,边上的机器开始工作了,它射出许多激光,一点点的雕刻。不久,就完成了。

下午,我要去老城隍庙了,所以只好离开了。这次,我“满载而归”。

小学科技节观后感 第30篇

1、科学规律的本身是客观真理,是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案,却是日新月异的。王竹溪

2、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。居里夫人

3、科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基

4、任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。雨果

5、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。徐特立

6、科学在今天是我们的思维方式,也是我们的生活方式,是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若

7、各种科学发现往往具有一个共同点,那就是勤奋和创新精神。钱三强

8、科学科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔波普尔

9、科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入扩展,通过韧性的战斗,才能可能获取光辉的成就。陈佳洱

小学科技节观后感 第31篇

这个星期二,我参加了橡筋小车争霸赛,这是我们学校举办的科技节其中的一个项目,同学们非常开心。

之前老师一直在强调要把参赛项目的材料准备好。所以爸爸网上购买了比赛用的橡筋小车。有一天,我放学回家后忽然看见爸爸给我买的小车,于是飞快的写起了作业,因为我想快点做橡筋小车。不一会,我的作业就全部写完了。我就按照图纸来做我的橡筋小车。终于完成了!这两小车像一辆可爱的四驱车,它的车头有一个红色的螺旋桨,后面是用一根橡皮筋来连接的,只要把螺旋桨用手转动,一直到橡皮筋打结后,小车就可以跑起来了。但是如果把螺旋桨转反了,它就会往回退。

终于到了我期盼已久的比赛日,在科学老师的带领下,我们进行了比赛。老师按学号一个一个的点名。当老师念到“赵洛宁”时,我的心脏砰砰直跳,下个就轮到我了,如果我的.成绩不到前六名,爸爸妈妈就会说钱白花了。正当我胡思乱想时老师念到了我的名字,我突然回过神来把我的小车放在地上使劲的转动它的螺旋桨,然后小车就飞奔了出去。哇!我的小车竟然跑到了六七米的距离,可是我还是不知道我是第几名。

我们回到了教室,老师已经把一到六名同学的成绩算出来了。老师念到:“刘子淳,第一名……郑雯璟,第五名”。太好了!我兴奋地跳了起来,我得了第五名!晚上回家后,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们也很开心。

这个星期二是我印象最深刻的一天,因为我通过自己动手做出来的小车取得了好成绩,也学到了许多科学知识。

小学科技节观后感 第32篇

时间:4月30日星期一

地点:重庆南岸区某一茶馆

人物:迎宾小姐,王小明,王小明的姐姐,王小明的哥哥,路人甲……

(这天,茶馆正在举行超值活动,场面分外热闹)

迎宾小姐(面露微笑,手上拿着麦克风):来呀来呀,走过路过千万不要错过,百年难得一遇回答问题赢大奖。

众路人(纷纷停下脚步,留下看热闹):怎么个回答法?

迎宾小姐(见已经吸引众人留足便不卖关子):只要回答对三个问题,今天在本茶馆消费的费用全免,不仅如此还奖励一百元。心动就赶快行动吧。

众路人:是真的吗?不仅费用全免还送钱?

王小明(手拉着姐姐的衣袖):姐姐,看起来好有趣的活动啊,我们也去参加吧。

(姐姐点点头。一行人来到茶馆前,刚好赶上第一个问题)

迎宾小姐:先让大家来一个开胃小菜,热热身,问题一,10月5日哪位重要人物去世了,提示,他是发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁。抢答开始!

王小明(手疾眼快的举了手答道):我知道我知道,是史蒂夫·乔布斯。

迎宾小姐(笑道):这位小同学真是聪明,不过第二题可就有难度了。请听题,为什么罐头里食品不容易变坏?午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆......

王小明(略作思考答道):嗯,听起来都是美味的罐头食物啊,它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。所以人们在制造罐头食品的时候,把罐头里的空气全部抽出,然后把它封口。在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖。应该是这个吧。

(众人惊讶)

迎宾小姐(不一会便恢复而甜美笑容):现在这个社会真是人才辈出啊。接下来第三题就有难度了,请问,大家对于科技改变生活有什么看法?大家请畅所欲言。王小明:我们的生活越来越离不开“科技”了,衣、食、住、行,稍微一挖,就是大把大把与科技有关的。眼前随便走过一个人,身上总有手机、各类IC卡或者MP3随身听……哪怕是一颗最普通不过的纽扣,也会找出些最新科技的影子来。迎宾小姐:大家找找自己身上是不是离不开科技啊。

路人甲:随着人类文明的发展,特别是工业革命后,科学技术与人们生活的紧密度空前提高。实际上,由于科技一词是一个十分广泛的概念,所以在我们的身边,科技无处不在。迎宾小姐:好一个无处不在,先生的回答真是精彩,请问还有其他的想法吗?王小明的哥哥:科技改变了一些古老文明的走向,如中国的农耕文明,已在科技与城市化的进城中消失;科技改变了人与人交际的心态与礼节,人们抛弃了书信时代固定、严谨的格式和语言,改为在键盘上敲击一个个微小的图标,随心所欲的交谈;科技改变了人类对知识的传统看法,知识成为一种廉价、能迅速获取,但难辨真伪的东西;科技让人们享受便利快捷的同时,也常常使其深陷危险;科技对有些人是一种工具,对有些却是一种精神……

(大街上行人皆感到惊讶,真没想到竟然有人是如此评判科技的,不仅道出了科技的利也讲出科技的弊。渐渐地啪啪的掌声响起)

众人说道:的确科技是把双刃剑,我们可得要正确的看待“科技”啦。

迎宾小姐:三题已过,大家认为由这一个小同学获得我们今天的大奖可以吗?

(众人爽快的答应,迎宾小姐将小明一行人请进了店内。)

王小明:姐姐你看这幅画,上面是不是吴玉禄老伯伯啊?王小明的姐姐:哦,只有小学文化程度的吴玉禄可是北京通州一位地地道道的农民哟,今年49岁的他却有48个“儿子”,并且呀他还被英国《每日邮报》称为“中国最聪明的农民发明家”呢。

王小明的哥哥:知道吗?从1986年会走路的“吴老大”诞生到现在,吴玉禄已经有了48个“机器人儿子”这些机器人都跟着他姓“吴”,并按照出生的顺序“吴老大、吴老二、吴老三”取名。每个孩子都有自己的“绝活”:“吴老大”会走正步;“吴老三”可以像蜘蛛侠一样攀岩;“吴老五”能给客人点烟,端茶倒水;“吴老七”是一个“六脚怪”,可以在复杂的路面上行走自如;“吴老八”能蹦能跳,还能翻跟头;可给病人定时翻身的“吴老三十三”和会下棋的“吴老三十四”。“吴老二十五”是个拉洋车的机器人,它可以拉着吴玉禄出去逛街,是他最喜欢的“孩子”。

王小明(拍了一下脑袋):嗯,他的生活中可真是到处都是创意,靠着在废品站捡来的废铜烂铁,他创造了一个又一个奇迹呀。

王小明的姐姐(若有所思的点点头):看来科技真是与我们的生活离不开啊。只是不知是科技改变了生活还是生活改变了科技。

王小明的哥哥:人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;30前与前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?这便是科技。

王小明的哥哥(顿了顿,微微笑道):一切的一切,当我们回过头来看,才发现,人类创造了科技,也正被科技所改变着。

一席人都点点头。人们深信,科技是保护人类最坚固的盾牌,我们相信,科技的不断完善,必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界。人类将不会毁于科技,因为科技发展的历程证明,魔高一尺,道高一丈,科技给人类带来的难题,都可以通过科技本身的再进一步来解决。

小学科技节观后感 第33篇

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力,培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动,为此,我校积极响应上级部门的号召,积极开展以“弘扬科学文化,科普惠民强县”为主题开展的科技活动月,在活动中,我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,促进少年儿童科学素养的提高,在本次活动中,通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动,努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养,不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动月工作进行总结:

一、加强管理,抓好领导队伍建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周,张埃琦副校长为此专门召开了宣传动员会,明确本次活动的目的与目标,为科技月的顺利开展起到决定性的作用。同时,学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。

2、各班级在班主任老师的指导下,建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况,立足于农村现实,着眼于农村特色,开展丰富多彩的科普活动。

3、学校科技活动月在副校长张埃琦的指导下,开展了宣传发动、组织实施和总结表彰几方面的活动,使我校的科技教研活动正常有序,并在去年的基础上又了较大的提高,科技活动富有成效。我校的科技月具体活动开展了以下几个方面:观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

二、完善机制,在实践中不断充实。

1、从去年以来,我校加大了科技活动的投入,并且还在不断完善和健全,营造了氛围,鼓足了大家的干劲,使学校的科技活动搞得有声有色。

2、学校领导的重视,并给予资金的大力支持,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。

三、重视常规,落实科普教育工作。

1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科技意识。

3、与此同时,我们还认真组织训练,激发学生对科技方面的兴趣,提高了学生的动手操作能力和研究能力。

四、因地制宜,抓好各项目建设。

1、在科普活动方面,每年都要举办学校科技节活动,内容丰富,形式多样,富有特色,学生喜欢,真正做到了人人参与。

2、在本周活动中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片,进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座,利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓,参与率高。收到很多作品等。

3、在这次活动中我们表彰奖励了五位同学的作品:五年级刘义的《电动船》,五年级杨婷的《剪纸》,四年级王龙飞的《火车头》,四年级刘学耀的《红绿灯》,一年级王佳宁的《咏梅》。

4、在本周活动中,学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌,学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视,也体现了学校领导对科技学科的重视,充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采,展示了学生对未来生活的全新概念。

科学的发展是无止境的,学生创新的潜力也是无尽的,我们相信:在各级领导的关心和支持下,在广大教师的努力拼搏下,我校的科技教育一定会有更美好的明天。

小学科技节观后感 第34篇

今天我和妈妈、舅妈还有表弟一起来到了合肥市科技馆,虽然不是第一次来了,但是我的心情还是十分激动。下面就由我来给大家介绍一下合肥市科技馆吧!

第二层的设备我有点不明白其中的原理,妈妈说这是一种物理现象,等我长大了就明白了,在我的印象中有个设备名称叫双曲线槽的,两只笔直的钢管居然能够从它旁边的塑料板上的弯曲槽里通过,十分神奇。

第三层主要说的是关于人体结构的设备,这层也是我最喜欢的!在这里,我了解到我们的身体里最多的成分是水,我们的`身体是由骨骼、肌肉、器官、皮肤组成的。而心脏的功能简单的说就像水泵、发动机,通过不断的工作,让人体的血液循环起来,所以心脏是很重要的器官,心脏要是停止工作了,我们的生命也就停止了。肝脏和胆囊是排毒的,它们的排毒时间是晚上十一点左右,所以我们平时要早点睡觉,不要熬夜哦!我还知道我们的小肠大约有五至六米,大肠一至二米,是不是很不可思议?最后我了解到膀胱是用来储存尿液的,科技馆的讲解员说尿液里含有毒素,所以不能憋尿,那是很危险的。

第四层是一些电子产品,第五层是关于电和磁场感应的知识原理。今天我非常幸运地看到了高压放电,高压放电一共分三次——第一次产生了小小的火花,像条火蛇在哪里盘旋;第二次火花比第一次的强烈,就像雷雨季节的闪电一样;最震撼的是第三次,火花大得像个怪兽要吞噬整个科技馆似的,吓得我赶紧躲到了妈妈的身后。

科技馆真的是个很神奇的地方,这次的科技馆之旅不仅让我增长了很多的知识,还让我见识到了科学的强大力量,小朋友们快来参观吧!

小学科技节观后感 第35篇

随着现代科技的发展,人们普遍使用高科技,现代技术也逐渐影响着人们的生活。假如没有电视,那中央发布的新政策就不能很快到千家万户;假如没有电脑,出外游学的人就无法与家人进行视频聊天;假如没有现代技术,人们的生活水平也不会得到大大提升,可能现在我们还生活在信息封闭的时期。但是现代科技也给环境和人类带来了危害。

最近,人们开始变得富有了,嫌路太远懒得走路,就用汽车来代替脚。可是汽车带来的危害远远比我们想象的要多。汽车发出的尾气虽然看起来不多,但是它的污染是很大的,而且我们全世界几亿人民都买车,有些人家还买好几辆,这样它的危害就不可估计了。导致天空没有以前那么蓝,全世界都开始变暖。

电脑对人类也有危害,虽然电脑能使我们获得许多新的知识和知道一些重来都不知道的东西。但是因为电脑,有很多人都变成宅男宅女。电脑发出的辐射也是不能忽略的,每年都有很多孩子因为玩电脑的时间太多而戴上了酒瓶底。使人与人之间的距离变得越来越远。

现代科技虽然很方便,但是给人和环境的危害很大,我们要尽量少用它们,做一些力所能及的事情,让世界变得更美好。

小学科技节观后感 第36篇

“第五节课要去五楼大礼堂观看机器人表演!”听到这个好消息,大家都乐坏了。

不知不觉,第五节课就到了,我们迫不及待地来到大礼堂,整个大礼堂人声鼎沸,显然都在谈论同一件事:机器人!不过,当我看到台上娇小的机器人,我便开始轻视它们了,心想:这机器人不过是个模型罢了,难不成它还会翻跟斗?忽然,一阵悠扬的音乐响起,机器人随着音乐跳起了“千手观音”的舞蹈,它们的动作是那么的协调有序,前面的抬起来,后面的紧跟上去。我惊讶极了,让我记忆最深的就是江南Style,一同上台的还有五位同学,他们逼真的动作像真的赶着一匹欢快的野马,奔驰在大草原上,机器人和同学们的舞蹈赢得了我们热烈的掌声,伴随着热烈的掌声,机器人表演结束了,可我们还余尤未尽,恋恋不舍。

回到家,我满怀欣喜地告诉爸爸妈妈这次表演的过程,并提出了我的疑问:“机器人是怎么跳舞的?”

爸爸说:“机器人跳舞是由复杂的程序设计控制的,而这个成果经历了千百次的实验。”我不由得感叹:科技力量真是无限大!

小学科技节观后感 第37篇

科技节到来了,我们全校举行了各项科学的比赛。浮回形针、科技小制作、科幻画…..让我最感兴趣的是浮回形针的实验。一个大哥哥给我们演示了怎样让回形针或硬币浮在水面上,把水装满一点,把回形针一半贴着盆子的便,另一半平平地放在水面上,再慢慢松手,它就轻轻浮在水面上。

我在家也试了一下,不容易实现,一不小心就会沉到水里。我弄不懂这个道理,妈妈告诉我,“水面有一种力量,名叫“水面张力”,它可以托起一些比水重的东西。但如果没放好,就会破坏这种力量,因此就下沉了,像我最喜欢吹的泡泡,也是由这种力量产生的。” 这太让我惊讶了,原来我的生活中处处都有科学小知识呀!

小学科技节观后感 第38篇

今天,我们进行了校园科技节比赛,这次比赛还有领导和来宾来观看表演。

首先是号鼓队出场,那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声,非常好听,然后是各班的特色方阵表演,最先出场的是五甲班的海模军人队伍。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画,后面的同学手里拿着一块蓝色的布,整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演,二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球,花花绿绿的气球,美丽极了!突然,所有的同学都把手里的气球放飞了,霎时,五颜六色的气球徐徐升向蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的气球。很多同学说:“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱,现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来,我想:我一定要走好!不过一会儿,我们开始走了,我们每个同学手里都拿着一个地球仪,漂亮极了!我们班的口号是:“爱护母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共存。”这句话的意思是要爱幕式得到了省、市、区的一致好评,给前来参观的领导留下了深刻的印象。

当苏文校长宣布科目节开幕时,礼炮齐鸣,彩带飞舞,人群沸腾了起来,整个洪三小的操场立刻成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面呢!随着一声令下,天空中一个个“降落伞”从天而降,一架架纸飞机飞上蓝天。这是我们学校的“鸡蛋装地球”的活动,同学们个个开动脑筋,集思广益。为了减缓降落的时间,有的拴上气球,有的拴上塑料袋……为了保护鸡蛋不被摔碎,有的把鸡蛋装在盒子里再垫上棉花,有的用塑料泡沫紧紧夹住鸡蛋……各种奇思妙想层出不穷。

接下来是各班的.科技兴趣小组展示,各班同学人尽其能,大显身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼图,形式多种多样,令人叹为观止。

下午,我们参观了“科普大篷车”,观看了许多科技作品,有小鱼的眼睛,可以看到360度的角度,昆虫的复眼,可以呈现出成千上百个事物,还有无弦琴、无皮鼓等,每一样都引起同学们的一阵欢呼,使人惊叹不已。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展,还是我们懂得了许多科学知识,开阔了眼界。

我又一次感到了我们的生活离不开科技,科技是人们的生活变得更加丰富多彩。

小学科技节观后感 第39篇

一年一度的科技节开始了,这次科技节的主题是“制作陀螺”,想起在二年级科技节比赛时,我制作的“会飞的蝴蝶”获得了特等奖,至今的我心里还有一丝得意,心想:这次陀螺比赛我一定要竭尽全力,争取取得好成绩。

放学路上,我一直在想怎么制作陀螺呢?由材料想到制作方法,由样子想到旋转时间。这一路算是费劲心思。到家后我便急不可待的四处找材料,不一会就找来了废弃的光盘、跳棋、妈妈的化妆品盖、胶水,当我把三样材料组装在一起时,它真的神奇的转了起来。这可是我自己制作的玩具,我好喜欢它。可惜不久我就发现它旋转的时间实在是太短了,才30秒左右。哎!看来我还得好好考虑考虑。

第二天,我来到了市场,开始东奔西走的寻找制作陀螺的材料。什么地方有圆形的又比较重,中间最好有孔的。材料呢?最后我来到了“标准件”,哇!这里都是各种金属制品,终于找到了心仪的圆形厚铁了,我不由得暗自庆幸。上面搭配什么金属的漂亮“把手”呢?这可难倒了我。接着,我又走了几家文具店,发现这里有一款油笔笔帽即是金属材质又有“长矛”模样,就选择它了。回到家后我把找来的两样宝贝和一个玻璃弹珠小心翼翼的'粘合在一起。功夫不负有心人,这次的陀螺竟然能旋转1分30秒。由于它长的像木星,于是我给它起名神奇“小木星”。

我得意的将“小木星”带到学校和其他同学炫耀起来,但是他们做的居然能转到2分钟。回家后我继续想办法进行改良,看来我还得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想,决定把旋转的玻璃球改换成磁铁球,这样不光重量增加了好几倍,色泽上也比以前好看多了。做好后我拿着秒表提心吊胆的计算着这改进的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇!我高兴得蹦了起来。心也终于落地了,由于上面画上了螺旋纹,转起来让人看着有点晕,就取名“小迷糊”。

终于等到班级里的陀螺大比拼了,大家都使出全身解数旋转自己心爱的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鸭遇见了美丽的孔雀。虽然转的很起劲但它真的不华丽,尽管没有成功,但我也很珍惜它,因为它是自己用心设计并制作的。

小学科技节观后感 第40篇

每个人都有自己美好的梦想,我的梦想是当一名科技奥运设计师。

假如我是科技奥运设计师,我要在奥运村里设计一种叫“鸭蛋巢”的太阳能房子。这种房子冬暖夏凉,四周的玻璃可以根据天气情况自动调节光线和温度。最主要的是里面还配有各式各样的餐厅,运动员们想吃什么只要轻轻一点按钮,可口的饭菜立刻就会呈现在眼前。让来自全世界各地的运动员都能吃好,睡好。在比赛中多得金牌。

假如我是科技奥运设计师,我会设计一种利用卫星导航系统和二氧化碳飞翔的汽车,这辆车每天都载着所有的运动员,在空中有序的飞翔,使运动员们每天都能快速及时地进入各个比赛场地专心致志地参加比赛。

假如我是科技奥运设计师,我会设计一种巨大的吸尘器,一有污染,吸尘器上的报警按钮就会接受到信号,工作人员在第一时间赶到,让北京的天空永远变得湛蓝,纯净。

假如我是科技奥运设计师,我会设计许多个像福娃一样可爱的小机器人,因为那时侯将有许许多多外国友人来北京。黑皮肤的非洲人,蓝眼睛的欧洲人,金头发的美洲人……我要让这些机器人,带着五湖四海的游客,去了解一个有着悠久历史,灿烂文化,礼仪之邦,热情好客的文明古国。

假如我是科技奥运设计师,我会设计一种多功能太阳帽,这种太阳帽的形状与一般太阳帽相同,只是除了帽檐以外,其它地方都是双层。在两层中间有一张由纳米电脑控制的过滤网,可以把阳光照射下来的热量转为冷气,从第二层的小洞向下排,让在炎热夏季来北京观看比赛的全世界观众戴上它都十分舒服。

假如我是科技奥运设计师,我会设计一种检测_的新型仪器。这种仪器外形十分新颖别致,椭圆形的外壳下面是一个微型电脑屏幕,外壳四周分布着十分精致的小按钮。当运动员比赛完后进行尿液检测时只要轻轻按一下调节心情钮,根据屏幕上变幻不同的颜色,可以准确无误的查出是否服用_,让奥运会在公平,公正中进行。

啊!要是我的梦想能够实现,那该多好。

小学科技节观后感 第41篇

今天早上,我们学校举行了首届科技节。同学们个个穿着整齐的校服,排着整齐的队伍,兴高采烈地来到了操场上。你瞧,那一行行、一列列的人,多壮观啊!整个会场除了老师和同学们,学校还邀请了许多领导和一些家委代表来参加我们的科技节。会场上,曾校长也给同学们送来了祝福与期望。

创新铸就梦想,同学们开始了梦想号火箭,获得航天科技小制作的获奖者给我们讲解了一些科技小制作的相关知识。其中令我记忆深刻的是“玉兔号”,它有两个翅膀,六个轮子,一个大大的身躯,还有三个灯,它是世界上第一辆登上月球并且存活最久的月球车……听完同学们的讲解后,我们和五只吉祥物上场了,我和小伙伴们化身成一个个伟大的宇航员,与小歌唱家们一起表演节目。台上我们尽情地唱啊跳呀,台下同学们也个个看得入神,时不时地还给我们送来了掌声,我们便个个像采了花蜜的小蜜蜂,更自信地把最美的舞姿展现给大家。

开幕式结束后,同学们就各自回各个比赛区。当然,这种比赛怎么能少得了我呢?听说总的有19个活动项目呢,只是我参加了纸牌叠高和奇思妙想,所以少了很多机会去观看别人精彩的比赛,只能专心忙于自己的赛事。此次的奇思妙想演讲,我的心就像“十五个吊桶七上八下”,但还是坚持把它讲完。可是成绩出来时却让我很失望,简直就是“竹篮打水一场空,”我都快崩溃了,眼泪就像织布机上的线,流个不停。后来我平静了。也接受了现实,只要下次再努力,一定会更好的,加油!

此次科技节圆满结束了,它是欢乐的,刺激的,紧张的,令人念念不忘的,它让我看到了许多,也学到了许多。虽然我这次没获奖,但至少我努力了,如果我不努力,就会连机会都没有,更不用想收获了……

同学们和我们一起加油吧,争取下次的科技节,我们有更大的收获,加油!

小学科技节观后感 第42篇

今天是我校第七届科技节,上午两节课过后,大家在操场上欢聚一堂,举行了盛大的开幕式。整个活动就以“玩”字来让大家体验出生活在进步,科技发展快。要动手动脑,敢于创想!

下午,我们在老师的带领下,去参加了科技小组组织的各项活动。首先是航模组织的'水上体验活动。有潜水艇、轮船一些海上交通工具的模型,陈一迪同学为我们详细地介绍这些交通工具怎么使用,还进行了演示。接着,便叫我们自己在水上面体验了一下。

随后,我们便来到了飞机航模组,有直升飞机、纸制飞机等一些飞机航模,玩法很简单,在绕好的橡皮筋上用手在上面多绕几圈,直至把橡皮筋绕地很紧为止。虽然玩法简单,但自己动起手来,却是很难,看,这几位同学那跃跃欲试的样子,可就是那飞机飞不起来,于是,大家琢磨的好一会,才知道要对这风向飞才能飞起来。于是,大家有开始了体验。绕好后,顺着风向往上升,很快,就有几位同学成功了,有几位同学一开始还不想玩,但看了几位同学都成功了,便也开始蠢蠢欲动了。

也有的同学因为灰心去了别的体验区,吹泡泡。在现场有许多各式各样的吹泡泡的工具,有很多同学都去那里体验。

通过这次活动,我体验到科技的发展速度有多快,同时,更要对你感兴趣的实验,要敢于实战,敢于动手,大胆创想,只要大家爱动手动脑,我们的生活就一定会越来越美好!

小学科技节观后感 第43篇

20xx年5月24日星期四下午,xx幼儿园大班年级组的孩子们集中在多功能教室,开展“科技节”系列活动之电子积木大比拼。

此次比赛共有十八组幼儿参加,首先,老师向孩子们讲解了比赛规则:在众多图纸中随机抽取一张作为比赛图纸,参赛的幼儿同时开始搭建,最先将电路组合完成的小组举手示意。比赛正式开始啦!孩子们两两合作,一人找零件,一人组合电路,全身心地投入到比赛中。电子积木是将导线、灯泡、二极管、电容、震动开关、喇叭、集成块等电子元器件固定在塑料片(块)上,用独特的子母扣做成独立可拼装的配件,再将产品配置在安装底板上像拼积木一样拼装电路组合,幼儿每拼装一种电路,都能马上听到或看到声、光、电的效果。电子积木可以提高孩子的动手能力,激发孩子的科学兴趣,培养孩子的创造思维,锻炼孩子的专注力。

通过此次电子积木大比拼,孩子们对于电路有了基本的了解;通过拼装,各种神奇的声、光趣味现象也给幼儿们留下了十分深刻的记忆。相信孩子们通过科技节的一系列活动,会对科学现象产生进一步的兴趣。

小学科技节观后感 第44篇

暑假期间,参观了由叙永县政府和县科技局主办的科技展览。

走进展厅,人头攒动,各个展台前吸引了好多人驻足观看。放眼望去,里面的东西实在太精彩了。有电话原理的模拟;宣传公共场所应急处理、逃生知识;骑着自行车徜徉在屏幕里;特别是一个纺锤体的铁陀居然往高处滚,原来是因为重心的作用。不仅小孩感兴趣,很多大人也抑制不住好奇,亲自参与互动。防震减灾科技展览,告诉我们关于地震的“同学们,安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的'科技展览馆。一进展览馆,同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去,有的朝左面、有的朝右面跑去。

我觉得这个科技展厅好大,分了3个区,有绘画展、科技展、图片展,里面有好多稀奇古怪的东西,一眼望去,琳琅满目,让我感觉应接不暇。

我先在展览馆内转了一圈,我最先看到的是螳螂捕捉器,我摸了一下,没什么感觉,我也不知道是怎么用的,于是我就走开了,我看到展厅的中央,有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西,对着镜子照,能从镜子里反射出好多绿色的光线,同学们还用手去摸呢!那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸!嘿嘿,赵是太神奇了!我了发明好多神奇的东西!

在展厅的左面,我看到了很多的绘画,有鱼、有飞船、有贴画、水粉画,他们画的好好哦,自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面,有好多图片,有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片,我的内心也是热血澎湃,我一定要好好学习,长大后,我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……

一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了,我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意,想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航!”,我的心久久不能平静,我也想设计好多新奇的玩具,运用3D技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……

小学科技节观后感 第45篇

我校于20xx年4月16日至6月16日举行了小学生第三届校园文化科技节活动,历时两个月。

本次科技节活动以“节约、环保、创新、发展”为主题,旨在通过科技节的系列活动,弘扬科学精神,传播科学思想,激发科学兴趣,培植科学素养,加快普及青少年科技知识教育,培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化建设。

为了能让更多的同学参与到科技节活动中来,本次科技节活动设立了13个活动项目。全校师生几乎全员参与。收集小制作、手抄报、科技文章及校园环保建议“金点子”等各类作品达400多份,共有102人次获得个人奖。

本次科技节相较以往的科技活动有了一定的发展和进步,现具体总结如下:

一、活动开展的有序性和多样性

首先从本次科技节活动的开展来看,所有的活动在各方的努力安排和协作下,能够基本有序地进行,各项活动的负责与分工明确。

科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作,使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题,进行切合学生实际需要的活动开展,整体安排由德育处进行协商与规划,安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合,发挥主观能动性,为活动开展献言献策,使科技节各项活动能够顺利开展。其次从本次科技节的活动内容来看,较比前都丰富了一些。

除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、还有电脑作品制作,学生们都十分感兴趣。

二、活动开展使学生的素质得到一定提高

本次科技节的活动项目很多,但并不意味着多而不实。在活动中,学生们不但锻炼了自己的能力,也体验到了动手制作的乐趣。

三、对于本次科技节的一些想法

虽然此次科技节活动开展的热热闹闹,轰轰烈烈,可以说全校师生大部分都投入了进来,但是从活动的开展和作品的质量来看,一些班级参与不够积极,整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力,想象能力,但动手的能力还有所欠缺,在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导,做出来的作品就有些粗糙了。

因此,在以后类似的活动中,我们要提高认识,提高要求,而不是停留在原有的基础上,没有进步。

其次,由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目,没有实践经验,使得一些活动在具体操作中出现问题,这些要在以后的科技节活动中进行改善。

再次,在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题,虽然提前一个月作准备工作,在活动开展前各负责老师也进行了协商,但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题,导致一些活动项目作品不能按时完成,影响整个科技节活动的后期工作;室外各比赛项目也较为随意,组织有些混乱。鉴于此,在以后的类似活动准备工作中,可以组建一个组委会,落实相关部门的责任,发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。

值得肯定的是:本次活动注重了资料的收集和累积,以往我们都不注重资料的累积,使得很多开展过的活动无据可查,造成了一定资料和经验的损失,所以在本次活动中,强调了资料的保存工作,使得各项活动过程脉络清晰。

总的来说,本次科技节的开展有一定的进步,但我们也要看到出现的问题,在总结经验的同时要吸取教训,把做得好在以后的活动中继续做下去,做得不好的,在以后的活动中加以改进,力求每一次活动都有进步,每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。

小学科技节观后感 第46篇

随着科技日新月异的改变,让我们生活更加的便利,像纳米科技就是很好的例子。

纳米这个新科技原理,就是模仿莲花表面的出淤泥而不染的特性,这种用莲花表面纳米化结构清洁的物理现象,又称作莲花效应,因此科学家们就可以利用纳米的特性,运用在日常生活用品上。

它灵活运用了食衣住行育乐,这六项生活需求,像美国的果汁瓶,在食品包装添加纳米颗粒,就可延长保存期限;还有受美国总统喜爱的纳米领带,它是在衣料纤维上,涂覆疏水性的纳米科技,所以只要轻轻一弹,灰尘就会掉下来;甚至未来或许不用带厚重的书,只要带着一张比信用卡还要薄的电子书,就搞定了,因为电子书的面板是由上百万个纳米颗粒所组成,藉着电压控制了原子排列,组合成不同的字,这些都是利用纳米的好例子。

介绍完纳米科技所带来的方便,相信令你大开眼界,未来也许还会发明出只要藉着我们的手指头,就可以控制生活周遭的纳米科技也说不定,因为发明本来就是要大家生活品质更佳,所以只要努力不放弃的科学家精神,和天马行空的想像力,我相信我们的未来一定会更美好。

小学科技节观后感 第47篇

科技节到了,我们有五个项目,其中我最喜爱的是吹泡泡。

妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学,我们才开始吹泡泡,首先,老师要我们围成一圈,老师说“开始!”我们就要一起吹,老师在一旁按下快门,“哎呀!”我竟然在老师按下快门时闭上了眼,老师说“没关系。”我在尽情的玩耍时,突然,有三个泡泡飞到了我面前,一阵风吹来,三个泡泡有顺序地破了,“噗,噗,噗!”仿佛昙花一现。

好多泡泡呀!泡泡在阳光的照射下五颜六色:有的像迟到的小学生,匆匆忙忙地往我们的教室跑去;有的像向日葵,朝着太阳;还有一个泡泡落在操场的椅子上,像是在品茶的老爷爷,悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹;有的.站着吹;有的 坐着吹;还有的蹲着吹。最让我尖叫的,是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水,然后慢慢地拿起,之后快速拿着网跑起来,风调皮地钻进网里,一下子变成了大泡泡,泡泡托着自己的大肚子,优哉游哉地飘到空中,都大得容得下一个人!我真想到泡泡里面坐坐看,我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的,现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界,看看有什么区别呀! 不过,遗憾的是,这次科技节我只获得了一张奖状,而且是个三等奖,我想“生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的,以后我一定要自己多动手呀!”

下个科技节,我们走着瞧!

小学科技节观后感 第48篇

20xx年4月21~22日,在上级领导的组织安排下,我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动,此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟,我将以此次活动为契机,在具体的实践中认真加以揣摩应用,努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。

此次观摩活动的项目很多,展示作品水平较高,作品题材广泛,这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力,在学校师生的共同参与下,活动氛围浓厚,效果显著,给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供了宝贵的经验。其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中,各个年级派出参赛代表,操纵着手中的飞机模型,展开了精彩的角逐,许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外,22日下午开展的“快乐动手”活动,各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起,在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条,再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的决赛……此次活动在老师和同学们的积极参与下,取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动,同学们收获了丰富的科技知识,感受到了科技的无穷魅力,锻炼了动手、动脑能力,培养了创新意识和团队合作精神。同时,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高了同学们探索科技的积极性,培养了同学们求知创新的精神,让同学们在深刻体验和多

元创新中提高了自身的科学素养,进而发现自己,成就自己,实现自己的科学梦想。

结合实际,我意识到我校开展科技创新活动条件较差,意识也不足,没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动,我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时,还要加大开展青少年科技创新活动的力度,大大丰富青少年的学习和生活,提高他们的科学素养,让他们体会到创新的激情和科学的魅力,学会进步和发展。

小学科技节观后感 第49篇

我们学校又迎来了一年一度的科技节,这天同学们都整齐地坐在操场上等待着漂亮的主持人袁瑞文的开场。

随着主持人欢快悦耳的开场白,科技节闪亮开场了。同学们一个个勇敢地走到台上展示自己的高科技“看家宝”。有电动垃圾桶,有懒人眼镜,有电动A3打印机,还有电动恐龙呢……每展示一样物品台下就响起雷鸣般的掌声,真是让人 2 / 5

大开眼界呀!五(2)班张楷华的“扫地机器人”横空出世,光是名字就一下子吸引了我,只见它用它那“超级旋风刷”把肮脏的地板擦得一尘不染,干净得可以当镜子照。我要是给妈妈买台这个,妈妈就再也不用每天弯着腰擦地了。

科技节还不止有高科技的新玩意,还有有趣的高科技儿童剧小红帽表演呢!瞧!我——”小红帽“正在那一遍又一遍地背着台词呢!轮到我上场了,我心中忐忑不安看着台下那一双双锐利的眼睛,更紧张了,心里仿佛吊着一块大石头,不住地为自己加油打气。一走上台我心中的大石头马上落地了。只见我身穿大红色斗篷衣,衣服上还印着一个跳绳的女孩子,两个羊角辫子高高的翘起来,下身穿天蓝色的'裤裙,脚蹬大红色毛毛虫鞋子,头上戴着一顶小红帽。神气地踏上了舞台,观众一下子就被我的着装吸引住了,都纷纷为我鼓掌加油。我放松大胆地表演起来……突然只见灰太狼一脚被踹到了台上,摇头晃脑地说”今天老婆下死命令了,不捉到一只科技羊就甭想回家……同学们被这一连串的动作逗得忍俊不禁。这时灰太狼满脸堆笑地对我说:“小红帽,你这是要去哪呀?”我嘟着小嘴,双手插着小腰赌气地说;”我就不告诉你,我要去三棵槐树下的外婆家。“台下的同学们更是笑得前仰后合……最后一环节是用泡泡抓住灰太狼,哈哈!从他的嘴里又蹦出了那句千年古语“我还会回来的……大家开心地吹着泡泡,这些友谊的泡泡一直飘到好远好远……

这次科技节给我的童年又添上了浓墨重彩的一笔。

小学科技节观后感 第50篇

学校要举行科技节,项目有“可爱的冰项链”、“扑克牌搭建高塔”、“吹泡泡”、“喷水塑料瓶”、“环保宣传画”、“废旧品利用”等。同学们听说后都兴奋极了,跃跃欲试,准备在科技节大显身手。

这个星期三下午科技节吹泡泡“大战”如期在操场上举行。我们班的同学欢蹦乱跳的来到操场,每个人的脸上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌,拿出必备的泡泡水,时刻准备吹泡泡大赛。

开始吹泡泡了,首先出场的是郭星含组合,她们一人捧着泡泡水瓶,郭星含拿出一个大网,浸在泡泡水里,取出一吹,巨大的泡泡膜变成一个比篮球还大的.泡泡,同学们看了,惊讶不已,都甘拜下风,郭星含组合得意洋洋地走下了比赛台。第二个登台的是杨水晶,只见他拿一根细细的管子,轻轻浸在泡泡水里,用嘴猛吹,无数个鹌鹑蛋大小的泡泡从泡泡水里涌向天空,赢得了同学们的一阵喝彩。沈杰出来了,他拿着简洁的纸杯,边移动边吹,一个个均匀的泡泡洒向空中,在阳光下发出绚丽多姿的色彩;“哎呦”,沈杰拿杯子不小心,泡泡水撒了一地,脸一阵白一阵青,两颗豆大的泪珠滚出了眼眶……最有趣的当然是我了,我带了个“小号”的泡泡工具,从泡泡瓶里倒了些泡泡水在小号里,我像音乐家一样吹奏出许多五颜六色的泡泡“音符”,同学们投来了羡慕的眼光。

小小的泡泡从出现到消失的美丽与精彩只有那么一瞬,科技的魅力真让人意犹未尽,我多么盼望下一个科技节再次到来啊!

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