器乐比赛实施方案(必备12篇)

方案 0 92

器乐比赛实施方案 第1篇

为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,增强班级的凝聚力和集体荣誉感,充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项安排如下:

一、比赛内容和形式

1、以班级为单位参赛。

2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲:其中一首为必唱曲目(一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》,二年级必唱曲目为《风车依呀呀》,三年级必唱曲目为《小船》,四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》),另一首为自选曲目。(所选歌曲必须内容健康、积极向上,贴近校园生活和审美需求,突出表现新时代学生的精神风貌。)

二、比赛具体要求

1、各参赛班级要求全员参与,不得无故缺席。

2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。

3、参赛班级要求着装统一整齐,精神面貌良好,注意队形编排,以体现班级风采。

4、在不影响演唱、以唱为主的`前提下,参赛班级可以选用其他辅助表演形式,如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。

5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。

6、自选曲目伴奏带自备。

三、比赛评分标准:

满分为100分。其中:

1、演唱基础:(20分)

包括:歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。

3、演唱技巧:(30分)

包括:作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。

4、整体效果:(20分)

包括:服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。

5、指挥:(15分)

包括:富有激情,演唱队员与指挥默契、和谐。(一、二年级可以无指挥)

6、特色编排。(10分)

包括:具有创新意义并能够突出主题。

7、参赛人数。(注:含领唱、领诵、指挥、伴奏)(5分)

四、比赛时间:

5月28日――5月31日下午4:10,具体时间安排:五年级:5月28日四年级:5月29日三年级:5月30日一、二年级:5月31日

五、比赛地点:

学校电教室。

器乐比赛实施方案 第2篇

女:敬爱的老师、

男:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

女:今天,是一个音乐的节日,因为,我们迎来了红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛。

男:今天,优美的旋律将会充满整个教室,让我们翻起音乐的波浪,感受音乐的魅力吧!在比赛之前,我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委,他们是: 成绩统计:

女:让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!

男:比赛采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值,最后可保留两位小数。

女:评分标准:(总分10分)

上台落落大方,精神面貌好,舞台形象佳。(2分)

男:参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的演奏水平。(1分)

女:基本能演奏出完整乐曲。有一定的技巧,演奏连贯。(2分)

男:技术娴熟,演奏流畅,艺术表现力强。(2分)

女:风格把握准确,音乐表现生动形象,音色优美,富有感染力。(3分)

男:今天的比赛分为两场,第一场在这儿举行,结束后,第二场进 行钢琴比赛,地点在音乐教室。伙伴们,准备好了吗?拿起手中的 乐器,让我们用热情的双手

敲打美丽音符为器乐大赛拉开序幕。

女:红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛 合: 现--在---开---始。

1、日出斗金的洪泽湖,夕阳西下,晚霞斑斓,渔歌四起,渔船满载收获而归,水面上洒落一片闪动着的金光。《渔舟唱晚》这首曲子广为流传,旋律悠扬、明朗、开阔、徐徐清风,粼粼波光随音乐泛起,一派悠然自得之趣,诗情画意宛然在目。请欣赏1号选手的古筝独奏《渔舟唱晚》。请2号选手做准备。

2、《渔舟唱晚》渔舟飘摇,落霞与孤鹜齐飞,渔歌唱晚,秋水共长天一色,渔家独特的安详,渔歌悠扬的徜徉。请欣赏 的古筝演奏《渔舟唱晚》。请3号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎! 3、欣赏完优美的古筝演奏之后,让我们跟随着跃动的音符,来欣赏小提琴表演《第一号小步舞曲》《第二号小步舞曲》。请4号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

4、革命的胜利让我们心情激荡,当鲜艳的五星红旗在天安门前高高的飘扬映得北京的金山闪闪发光,我们走在社会主义的大道上,请欣赏古筝演奏《在北京的金山上》。请5号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

5、接下来请欣赏5号选手的古筝演奏《浪淘沙》。请6号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

6、洪湖水呀浪打浪啊,洪湖岸边是家乡啊,清早船儿去呀去撒网, 晚上回来鱼满舱。接下来请欣赏小提琴独奏《洪湖水,浪打浪》。请7号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

7、《丰收锣鼓》具有浓郁的山东民间音乐风格,在热闹的锣鼓声中,以优美的旋律,表现人们庆祝丰收的欢乐情景。请欣赏古筝独奏《丰收锣鼓》。请8号选手做准备。

8、满载一船明月,平铺千里秋江,明日风回更好,今朝露宿何妨,让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀,请欣赏古筝演奏《渔舟唱晚》。请9号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎! 9、有请9号选手为我们带来的古筝演奏《铁路工人运输忙》。请10号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

10、葫芦丝是一种民族乐器,主要流传于云南一带的的少数民族中。它的声音轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力,深受人们喜爱。下面,请欣赏葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》。大家请欢迎!

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

1、台湾自古就是祖国的宝岛,多年来,海峡两岸人民经受着魂牵梦绕的思念之苦,今天,让我们为台湾能早日重回祖国妈妈的怀抱而祝福吧!请欣赏钢琴演奏《苇叶船》。请2号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

2、接下来请欣赏2号选手带来的钢琴演奏《A大调小奏鸣曲第一乐章》。请3号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

3、听说过会跳舞的雨滴吗?今天我们来欣赏3号选手给我们带来的钢琴演奏《跳舞的雨滴》。请4号选手做准备。

4、《康定情歌》这首歌很多人都听过,今天我们一起来欣赏4号选手用钢琴为我们演绎这首耳熟能详的这首曲子吧。请5号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

5、三只瞎老鼠, 看它们怎么跑!请大家欣赏钢琴独奏《三只瞎老鼠》。请6号选手做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

6、童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出多姿的美丽世界;童年是七彩衣,正躲在春天的花衣裳里向我们微笑,请欣赏钢琴演奏《春之声圆舞曲》。请7号选手做准备。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

7、接下来请大家欣赏7号选手的钢琴演奏《声之歌》。请8号选手

做准备。

(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!

8、今时今刻,当我们还在为蔬菜汤不好喝,猪肉脂肪高等问题困扰的时候,有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候,可否聆听到幼时的心声?想到小时候,妈妈给我们讲过去的事情。有请8号选手为我们带来的钢琴演奏《听妈妈讲那过去的事情》。

(演毕)谢谢同学的美妙演绎!

结束语:

1:相聚的时间总是这样短暂,在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。

2:看过我们同学的精彩表演后,感到同学们的身上有着那么多的闪光点,有着无法阻挡的活力与朝气。

1:他们让我们共同度过这美好的时光,也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。2:今天的器乐大赛到此结束,感谢评委老师们的辛勤付出,感谢同学们的精彩演奏,让我们下次再相聚。再见,朋友们!

请评委老师、参赛选手上台合影。

器乐比赛实施方案 第3篇

一、比赛时间:

20xx年6月1日(具体时间由各校区安排)

二、比赛地点:

各校区自行安排。

三、比赛要求:

1、表演形式:演唱歌曲两首,一首指定(附件1:各年级段指定歌曲),一首自选,时间不超过8分钟,无扩音设备。

2、伴奏形式:一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏带由音乐老师提供,自选歌曲由班主任准备。)

3、参赛名额:全班参加。(本次比赛班级人数将作为评分标准之一,如有学生因身体患病无法参赛,需在比赛前及时告知)

4、合唱指挥一人,可以由学生担任,也可以由班主任或家长指挥。(本校音乐老师除外)

5、评分标准及得分安排:合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

具体评分标准:总分10分,参赛人数(1分)、精神面貌和服装(1分)、音准(2分)、节奏(2分)、音质(2分)、艺术表现力(1分)、指挥(1分)

6、补充说明:因班级数较多,所以大合唱比赛1——5年级分段进行。(各年级段比赛时间另行通知)

未尽事宜,以具体通知为准。

附件一:浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目

一年级:《下蛋喽》

二年级:《小小摇篮曲》

三年级:《我是小小音乐家》

四年级:《小溪流水响叮咚》

五年级:《迷人的火塘》

器乐比赛实施方案 第4篇

大学生植物识别大赛策划案

为进一步提高全校学生对生物专业的`认知,培养和增强同学们对植物识别的兴趣和爱好,为广大植物爱好者提供一个交流平台。生命科学学院特依据本院专业特色,举办第二届植物识别大赛。

一、 活动主题:

赏花识叶归科属,藓蕨草木共鉴别

二、 主办单位:

主办:贵州省植物学会

贵州大学生命科学学院

承办:贵州大学生命科学学院生物科学系

贵州大学生命科学学院团委、学生会

三、参赛形式:

学生自愿报名,3人一组形成一个比赛队。

四、活动时间:

1、报名时间:10月23日——28日(报名方式见附件)

2、比赛时间:11月7日——11月8日(暂定)

五、活动内容:

1、赛前培训 :

(1)教师野外指导:

周四()下午两点,生科院植物组胡老师带队;

周五()下午两点,生科院植物组赵老师带队。

如同学们需要更多的指导将视情况变更或增加野外指导安排。

集合地点:南校区农生楼门口,各报名小组可根据自身情况自行跟随老师参加野外指导。

(2)通过贵州大学植物交流QQ群(群号:128242504),学生自拍照片于网上和指导教师们进行交流。

(3)同学自行采集标本,到南校区农生楼四楼植物学实验室请教指导老师(王老师、关老师、赵老师、胡老师等)。

2、比赛形式:

比赛共三轮,采用淘汰制,第一轮现场新鲜标本识别;第二轮植物识别相关知识笔试;第三轮PPT植物图片识别抢答。设置观众有奖答题环节。

六、奖项设置:

一等奖:一组,颁发证书+奖金;

二等奖:两组,颁发证书+奖金;

三等奖:三组,颁发证书+奖金;

优秀奖:四组,颁发证书;

优秀个人奖:两人,颁发证书。

七、比赛地点:

南校区农生楼617室

八、活动要求:

要求3人为一组报名参赛,同学们可以跨班级、年级、学院自行组队。望同学们积极宣传和组织参加此次活动!

附件:报名表.docx

贵州大学生命科学学院

10月23日

器乐比赛实施方案 第5篇

活动主题:大学生器乐大赛

活动背景:繁荣校园文化,推进大学生素质教育。 “弘扬民族文化,展示个人才艺”。丰富校园文化生活,拓展学生素质,展示当代大学生的风采,提升学生艺术修养,营造良好的校园文化艺术氛围。

活动意义:

1.丰富我校大学生的文化生活

2.增强大学生对音乐的认识以及热爱

3.促进我校精神文化建设,提升我校人文气息

4.提高大学生拼搏、进取的精神

主办单位:XXXX

策划承办单位:XXXX

协办单位:XXXX

赞助单位:XXXX

一.活动(详细)流程及时间

1、XX月XX日-XX月XX日前期宣传,同时开始全面筹备。

2、XX月XX日-XX月XX日报名,并同时邀请大赛评委,申请比赛地点。

3、XX月XX日组织所有参赛选手召开第一次会议。

4、XX月XX日至XX月XX日晚在“在水一方”(或“九龙壁”)进行初赛,由评委评分,成绩排前25名的选手进入复赛。

5、XX月XX日召开第二次选手大会。

6、XX月XX日至XX月XX日“在水一方”(或“九龙壁”)在进行复赛,复赛选手可根据个人要求确定表演时间,但控制在四分钟以内,取成绩排名前十二的同学进入决赛,当场宣布进入复赛选手名单。

7、XX月XX日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排,晚上6:30在小礼堂举行决赛,并邀请学校领导观看比赛,决赛选手自行确定表演时间,比赛完毕颁发奖状。

(其中时间可待定)

活动时间:

1.初赛:XX月XX日-XX月XX日

2.复赛:XX月XX日-XX月XX日

3.决赛:XX月XX日

活动地点:

1、初赛:XXXX

2、复赛:XXXX

3、决赛:XXXX

二.参赛范围和条件

凡我校全日制在校大学生,有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛,参赛的乐器种类不限,参赛选手自备乐器,自选曲目,初赛表演时间不能超过3分钟。(选手演奏时间可根据参赛人数和比赛时间调

三 . 活动内容

1)初赛:每系选拔至多6名选手参加

活动要求:

1.每人至多表演4分钟

2.每个赛点必须有一个由各系文艺团出若干人与一

位民乐专业人员和西乐专业人员组成的裁判团

3.每系必须提前至少一周进行宣传

2)复赛:淘汰赛,选出12名选手,采用评分制介绍 20分、表演技术 30分、表演水平50分

活动要求:

1.打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分

2.比赛时最好合奏,也可以独奏,但合奏每队可以加5分

3.由各系文艺团派出一名人员与民乐协会、吉他协会以及小提琴组成裁判团

4.复赛过程中,每组表演的节目时间最长不超过3 分钟,开始有分钟的介绍

5.比赛结束后,取分数最高的'12名选手

6.若最后胜者超过12人,则再让分数最低者进行比赛,直到决出12名选手为止

7.通过宣传板、海报等方式在学校内进行为期一周的宣传

3)决赛:将入围决赛的十二人分为四组,进行三次对抗赛,然后选出团体冠军、团体亚军和团体季军,结束后,由各决赛人员各自表演一个节目

活动要求:

1.必须在决赛名单出来后一天内将他们分成若干组,每组4人,并且把每组人的联系方式通过短信的方式分别发给这4人

2.活动由民乐协会全权安排

3.比赛采用分数制:团队表演 50分、个人表现 40分、知识问答 10分

4.打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分

5.若在比赛前一天或当天由于特殊原因,小组内有成员不能到来,可以让13名-16名范围内的选手来参加决赛,若决赛的小组成员不同意,则保留原来小组,即原来的三人组成的小组参加决赛

6. 通过宣传板、海报、广播等方式在学校内进行为期一周的宣传

7.比赛前必须准备好奖品:

个人优胜奖:1名

最佳才艺奖:1名

最佳民乐奖:1名 最佳西乐奖:1名

团体冠军:4名

团体亚军:4名

团体季军:4名

8.冠军和亚军的奖品是物品和证书,其他奖项均为证书

9.邀请权威音乐老师作为裁判来主持决赛,开始时,可以邀请校领导上台讲话

10.一旦有裁判临时不能来,必须有替补裁判顶替

四、比赛规则

1、 选手自备乐器(钢琴除外)及伴奏,伴奏中不可出现表演乐器原音,表演时间不能超过5分钟

2、 决赛将初赛的才艺展示改为音乐知识问答,有音乐欣赏、试唱、乐理三类题目。选手表演完毕可任意选择一类题目,从此类题目中选取一题交给主持人,由主持人提问,选手作答。

3、 选手答题结束由评委点评。

五、经费预算

1、前期宣传费用:200元。

2、礼堂申请:待定。

3、报名用品及相关费用100元。

4、评委用品及相关费用:150元。

5|、决赛门票的印制及邀请函,奖状的购买,决赛背景的布置300元。

总经费严格控制在800元以内,依实际情况可做微小调整。

器乐比赛实施方案 第6篇

开始语

女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾

男:亲爱的小伙伴们:

合:大家好!

女:伴着花的芳香

男:踏着歌的节拍

女:我们迎来了六月的时光

男:我们的心像怒放的花朵荡起一片欢乐的海洋!

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

合:“六一”儿童节!

女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

女:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,

男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

女:在这欢乐的日子里,

男:让我们共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

:城关镇中心小学第三届校园艺术节暨“庆祝六一儿童节”器乐比赛现在开始。

器乐比赛串台词

今天,是一个音乐的节日,因为,我们迎来了城关镇东关小学第三届校园艺术节器乐大赛专场。

今天,优美的旋律将会充满整个校园,让我们翻起音乐的波浪,感受音乐的魅力吧!

六年一班

在这属于我们自己的日子里,同学们用自己灵巧的手指演奏出美妙的童年乐章,首先请欣赏六年一班为大家带来的精彩表演《金孔雀轻轻跳》,《送别》。

下面请欣赏六年级一班 同学带来的二胡独奏《田园春色》,《凤阳花楼》掌声欢迎!

六年二班

近两年来,我校不仅在课堂教学模式、教育科研、工作等方面大胆创新,取得了明显的成效,而且在艺术教育方面,同样进行了创新探索,采取多种途径,搭建展示平台,使同学们艺术教育素养有了明显提高,请欣赏六年二班为大家带来的器乐合奏《快乐的罗嗦》和《大长今》。

冯登科同学多才多艺,接下来就请同学们欣赏六年二班冯登科带来的钢琴独奏《 》。

六年三班

琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都在琴声中缓缓流淌起来。一个个从手指间飞扬出来的跳动的音符,使我们的心灵共舞,陶醉于音乐的海洋。请欣赏六年三班为大家带来的合奏《小苹果、我有两只手、划船歌、小猫圆舞曲、小鸭子》

我们学校涌现出了许多音乐爱好者,一些有特长的同学迫不及待要展示自己的风采,今天这个大舞台是属于你们的,尽情的弹吧,尽情的唱吧!请欣赏李少龙带来的独奏《我的中国心》

六年中,陪我们度过的是老师,是同学。虽然老师有时候很严厉,但老师们都是在为我们着想,严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们所付出的一切。 接下来请欣赏王雅婷同学为全体老师献上《感恩的心》

五年一班

甲:当你闭上眼睛,你可以听到惊涛骇浪

乙:当你敞开心灵,你可以看到海鸥飞翔

甲:当你伸出双手,你可以拿到金色海沙

丁:啊~大海呀~美丽的地方

甲:啊~大海呀~神秘的地方

甲:下面,请欣赏五年一班带来的合奏《大海啊,故乡》和《送别》

其实每一个小石头都有着它们的梦想,它们不说话,却埋藏着对生活热爱的千言万语,它们不高大,却拥有着强劲的力量;做一颗小石头吧,让我们都用平凡来演绎出伟大的奇迹!下面请欣赏 带来的《雨花石》和《泼水歌》

五年二班

它锦绣河山,它美丽富饶!它拥有着龙的传人,它就是中国;看他们为了锦绣河山,牺牲了自己,将自己的血液洒满山河!勇猛的中华儿女,把这份悲痛铭刻在心中,转化成力量,共同铸造起了一段中华传奇,他们永远忘不了他们是龙的传人!接下来请欣赏五年二班的口风琴合奏《龙的传人》和《小苹果》掌声有请。

“妈妈,你不要牵挂,孩儿我已经长大,站岗值勤是保为国家,风吹雨打都不怕。。。。。。。”这就是我们中_人,为了更多的家庭幸福团圆,为了祖国的安宁,他们舍弃了自家的团圆。”接下来请欣赏五年二班祁雪和王鹏 给我们带来一曲《军中绿花》,有请 !

五年三班

优美的旋律是幸福的流淌,快乐的旋律是跳动的音符。一抹纯白身影独自绽放幽香,踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光,照进我们清澈的心。下面请欣赏由五年三班带来的舞蹈《茉莉花》,掌声欢迎!

四年一班

看过同学们的精彩表演后,我感到同学们的身上有着那么多的闪光点,有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光。

一声声祝福在阳光下芬芳四溢,乘着歌声载着微笑,让童心在郊游中飘荡。请欣赏由四年一班带来的口风琴齐奏《郊游》和《卖报歌》。

四年二班

琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都在琴声中缓缓流淌起来。一个个从手指间飞扬出来的跳动的音符,使我们的心灵共舞,陶醉于音乐的海洋。请欣赏由四年二班带来的口风琴齐奏《闪闪的星星》和《蜗牛与黄鹂鸟》

接下来请欣赏四年二班胡玥同学给我们带来钢琴独奏《保卫黄河》和《喜洋洋》,有请 !

四年三班

今天使我们少年儿童的节日,鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放,这个世界,有我们就更加美丽,有我们就充满希望。请欣赏由四年三班带来的口风琴齐奏《上学歌》和《小小鸭子》。

祖国,你是养育我们的摇篮。你是我们终身为之奋斗的乐园。 我们为你骄傲,我们为你自豪,我们大声的为你歌唱。优美的旋律在空气中回响,将爱国的情感无限升华。我们充满力量,要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。接下来就请同学们欣赏四年三班魏浩然同学奏《国歌》。 请全体起立。

三年一班

我们学校真是藏龙卧虎人才济济啊,你看,三年一班的小同学也不甘示弱,她们要用一双小手弹奏《闪烁的小星》和《我是粉刷匠》,掌声欢迎三年一班的同学为我们表演。

接下来有请三年一班的王岩和郑颖颖同学为我们演奏《闪烁的小星》和《我是粉刷匠》

三年二班

不得了,不得了,森林砍光了,绿色不见了,空气变坏了,小鸟飞走了,歌声没有了,笑容也少了,不得了,不得了,我们快快行动起来,保护森林吧!欢迎三年二班同学为大家带来口风琴合奏《不得了》和《粉刷匠》。

看见满天飞舞的风筝,我们都会想起那亲手折叠的纸飞机,已经被压在了箱底;看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友,我们才知道儿时的书包,早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、 石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆。下面这位同学为我们带来的是吉他独奏<<童年>> << 蓝莲花>> << 漫步>>,掌声欢迎来自三年二班的李江瑞。

三年三班

声声琴音,丝丝情意,让我们回味无穷。夜空中那一闪一闪的小星星,引得我们无限遐想,那闪闪的星星多像我们美丽的眼睛呀。欢迎三年三班的同学为大家带来口风琴合奏《闪烁的小星》和《卖报歌》。

小小蜗牛为了吃到香甜的葡萄,背着那重重的壳,一步一步往上爬,我们要学习小蜗牛努力向上的精神。接下来有请三年三班文静又聪慧的马娜娜同学为大家独奏《蜗牛与黄鹂鸟》。

三年四班

三年四班的同学凭着对口琴的热爱,经过努力,他们已能熟练吹出好听的曲儿,今天,这小小口琴成为连通你我的桥梁,让我们聆听他们用口琴吹出欢乐的情怀。请欣赏三年四班带来的口琴合奏《粉刷匠和卖报歌》。掌声欢迎!

动听的琴声让我们回味无穷。接下来请欣赏王海容和陈德荣两位同学带来的口琴合奏《粉刷匠和卖报歌》

二年一班

欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们奏出今天的幸福,炫出明天的希望。请欣赏二年一班带来的口风琴合奏《粉刷匠》和《洗手绢》。

快乐的旋律,跳动的音符。欢迎二年一班 同学为大家带来独奏《玛丽有只小羔羊》

二年二班

跳啊、唱啊、弹啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。声声琴音,丝丝情意,让我们回味无穷。下面请欣赏二年二班的小朋友为我们带来合奏《粉刷匠》《一闪一闪亮晶晶》。

器乐声声,带给我们无尽的梦幻。请欣赏二年二班孙海滨 同学带来的《小白船》《卖报歌》。

二年三班

感谢亲爱的祖国,让我们自由的成长,我们象小鸟一样,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地想着天空飞翔,飞向我们的理想。请欣赏二年三班为我们演奏的《 两只老虎》和《粉刷匠》。

接下来请欣赏四人合奏:《玛丽有只小羊羔》《蜜蜂做工》表演者:二年三班 王娜娜、陈丽娜、李一丹、岳佳佳。

一年一班

今天,我们是祖国的花朵;明天,将是共产主义的接班人。担当起建设祖国的重任。请听一年一班同学为我们演奏《闪烁的星星》和《两只老虎》。

大雨哗啦啦,小雨淅沥沥。让我们随着音符进入雨的世界。请欣赏口风琴独奏《大雨和小雨》,表演者:一年一班高源。

一年二班

欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们奏出今天的幸福,炫出明天的希望。请听一年二班的小同学为我们带来的口风琴合奏《洗手绢》和《大鼓小鼓》。

小星星洗澡是不是很可爱很调皮呀,接下来请欣赏一年二班邹圆圆带来的口风琴独奏《小星星洗澡》,大家掌声欢迎!

一年三班

听完刚才小朋友们的演奏,我们仿佛还沉浸在那可爱的小手弹奏出美妙的琴声中。下面,有请一年三班的小朋友们为大家带来的口风琴合奏《卖报歌》。

一曲优美的琴声结束了,接下来请欣赏一年三班 杨荣同学演奏的独奏<<洗手绢>>,掌声有请!

结束语:

今天的器乐表演接近了尾声,感谢评委老师们的辛勤付出,

感谢同学们的精彩演奏。

女:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们

男:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰

女:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天

男:有一场梦,说的是少年强则国强。

女:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

男:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

女:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;

男:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

女:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!

合:城关镇中心小学 “庆祝六一儿童节”器乐比赛到此结束,让我们下届再相聚。再见!

器乐比赛实施方案 第7篇

活动目的:

为了更好地推动学校艺术教育,促进学生德智体美全面发展,进一步丰富和繁荣校园文化生活,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围,提高学生的文化品位和学习热情,培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果,展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,现根据学校的实际情况,特举办本次班级歌咏比赛活动。

活动时间:

第十五周

活动地点:

学校操场

参赛年级:

一、二、三、四、五、六年级

参赛内容:

《_国歌》、《香华之歌》。

参赛对象:

以班级为单位,全员参与。

奖项设置:

为激发学生的参赛热情,表彰和鼓励各参赛班级,以年级为单位,分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评委:

聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

活动要求:

1.为了使活动面向全体学生,要求各班每一位学生必须参加,否则扣分。

2.着装整齐美观,演唱自信大方。

3.活动分年级进行,由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时,其余的.班级必须安静认真观看,起到互相学习的目的。

4.为了保证活动的质量,请学校各部门给予支持与配合。

器乐比赛实施方案 第8篇

尊敬的各位领导、各位来宾

亲爱的老师们、同学们

大家 晚上好

拨动一根根琴弦,清亮而悠远的声音,那是穿越五千年悠悠的岁月

音乐,看似普通,却比醇酒更迷人,比鲜花更芳香

亲爱的朋友们,今晚就让我们一起沉醉在这迷人的音乐星空

在比赛开始之前,请允许我来为大家介绍今天到场的评委和嘉宾,他们是:

现在, 我宣布三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛正式开始

接下来让我们去聆听青春碰撞出的激情与梦想,首先有请出参加比赛的16位选手,大家掌声欢迎

感谢各位选手,并在此预祝大家能取得一个理想的成绩。现在有请1号选手单佳男为我们带来一首经典的竹笛歌曲——《向往》

掌声有请

非常感谢1号选手的精彩表演,其实在我平时的生活当中也经常会听一些经典的民族歌曲

《春到湘江》这一曲就非常适合笛子类的乐器进行演奏

说的没错,让我们一起来欣赏。有请2号选手莫梦莹为大家带来竹笛演奏《春到湘江》

的确是一首欢快跌宕的乐曲,在不久前3D版的泰坦尼克号在中国上映,我相信在场的各位肯定有不少人去看过了

那肯定是当然了,这一部电影非常的经典,而且其中的配乐更是经典中的经典,被不同的乐器演绎出各种不同的风格

在今天我们也有幸能够听到由萨克斯演奏的《我心永恒》,有请3号选手喻志刚

歌剧《江姐》中的红梅赞可谓是倾倒了全国歌迷,其刚柔并济强弱鲜明的曲风更是独树一帜

下面有请4号选手欧阳湘祝带来琵琶演奏红梅赞

感谢4号选手的精彩表现,接下来的5号选手将要为我们带来的这一首歌曲它可以说是当今最受欢迎的古典吉他名曲之一,我自己也非常的喜欢。

因其纯朴真挚的情调、清新流畅的旋律与优雅精致的编曲,令人无不闻之而动容

下面有请5号选手李剑昕带来古典吉他弹奏《卡伐蒂娜》

我觉得古筝是这样的一种声音,如叮咚的山泉,也是潺潺的流水,音色既明亮,却又不失刚柔并济。

接下来有请6号选手鄢歆蕾为大家带来古筝独奏长相思

谢谢6号选手的精彩表现

小提琴在现代乐坛中被誉为乐器皇后,无数的演奏家也在这种乐器上注入了灵魂,发展出了非常精湛的演奏艺术

观看小提琴演奏就如同置身于表演者的感情世界,一点一滴都是情致坦露的表现,有请7号选手龚明威带来小提琴演奏花儿为什么这样红

下面这位选手真的非常特别呢,因为他没有带任何的乐器上场

这你就不懂了吧,没带乐器咋可以用天生的,嘴,不就是最好的乐器,有请8号选手杨坤带来B-BOX表演

感谢以上八位选手的精彩表现,真的我发现我自己都有一种自惭形愧的感觉,不过呢,他们能够演奏的这么好也一定是离不开平时的辛苦的练习那是肯定的,一分耕耘才有一分收获嘛,现在让选手们休息一下,来听一曲雄壮的《长江之歌》为后面的比赛加油打气,有请来自军乐团的同学们

比赛继续进行,首先有请9号选手郑欣带来萨克斯演奏Lily was here 掌声有请

咱们刚才也听到了一曲春到湘江,那现在让我们来感受一下10号选手刘彦宏带来的又会有什么样的惊喜呢

也是同样非常动听的一曲,《月亮代表我的心》相信大家一定都非常的熟悉,这可是红透海内外的一首中国情歌

下面就有请11号选手刘俊怡、祝一帆为我们带来萨克斯合奏《月亮代表我的心》

感谢上位选手的精彩表演,冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器,他音量不大,但音色优美拉音量不大,但音色却非常的优美。

接下来请欣赏这充满了异域风情的乐曲五彩缤纷,有请12号选手纳吾孜别克

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。这是著名诗人白居易对琵琶动人音色惟妙形象的描述

的确,琵琶作为中国古代经典乐器之一有非常多独特之处,下面就让我们一起来欣赏

有请13号选手王凯莉带来琵琶弹奏《彝族舞曲》

丝丝悠悠,动人心弦,琴声缭绕悠扬婉转,作为中国十大名曲之一,高山流水必有其独特之处,相传也是伯牙与子期结为知音的见证

下面有请14号选手李吟雪带来长笛合奏高山流水

二胡古称 “奚琴”,在经过了几千年的传承之后,二胡艺术也依然独领风骚 接下来让我们一起来领略《战马奔腾》这首名曲的独特魅力

有请15号选手项曾哲带来二胡独奏《战马奔腾》

在今天我发现真的有很多平时都没有见过的乐器,比如说16号选手要展示的这种乐器

的确是这样,巴乌流行于云南彝族、苗族、哈尼族等民族,音色也是十分的独特

有请16号选手鲁哲带来《篝火狂欢夜》

到这里所有参赛选手的比赛曲目已经告一段落,这些选手真的是特别优秀啊。 在等待最终结果出来的同时呢,请先欣赏由军乐团的同学们带来的一首轻快优美的《拉德斯基进行曲》

宣布获奖

一等奖。。。

恭喜以上获奖选手,感谢颁奖嘉宾

今晚我们相聚在这里,一起感受了世界音乐文化的博大精深

今夜,我们在此感受到了无可比拟的音乐魅力

亲爱的老师门、同学们,三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛圆满结束

感谢大家的到来,再次感谢现场的评委和嘉宾,以及现场所有的工作人员,你们辛苦了

祝大家晚安 再见

器乐比赛实施方案 第9篇

活动背景:繁荣校园文化,推进大学生素质教育。“弘扬民族文化,展示个人才艺”。丰富校园文化生活,拓展学生素质,展示当代大学生的风采,提升学生艺术修养,营造良好的校园文化艺术氛围。

活动意义:

1、丰富我校大学生的文化生活

2、增强大学生对音乐的认识以及热爱

3、促进我校精神文化建设,提升我校人文气息

4、提高大学生拼搏、进取的.精神

主办单位:武生院院团委

策划承办单位:社团联合会

协办单位:民乐协会

赞助单位:

一、活动(详细)流程及时间

1、4月11日-4月17日前期宣传,同时开始全面筹备。

2、4月18日-4月21日报名,并同时邀请大赛评委,申请比赛地点。

3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。

4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“(或“九龙壁“)进行初赛,由评委评分,成绩排前25名的选手进入复赛。

5、4月28日召开第二次选手大会。

6、5月4日至5月6日“在水一方“(或“九龙壁“)在进行复赛,复赛选手可根据个人要求确定表演时间,但控制在四分钟以内,取成绩排名前十二的同学进入决赛,当场宣布进入复赛选手名单。

7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排,晚上6:30在小礼堂举行决赛,并邀请学校领导观看比赛,决赛选手自行确定表演时间,比赛完毕颁发奖状。

器乐比赛实施方案 第10篇

举世驰名的山海关,是中国名胜古迹荟萃、风光旖旎、天气宜人的历史文化古城和旅游避暑胜地。

山海关物华天宝、人杰地灵,拥有丰厚的文化底蕴与文化气味,也拥有卓越 的。为了发掘 山海关地区 的优异艺术人才,全面提升 山海关地区 文化品位,建设和谐 社会。弘扬社会主义先进文化,丰厚青少年业余文化生活 ,普及青少年艺术教导,创造、培植和推出新的艺术人才,更好的推动 文化交换及民间文化展现,展现古城文化艺术魅力,迎接年奥运会在北京召开,_山海关区委鼓吹部等单位积极组织了“山海之韵”——首届山海关才艺选秀大赛。届时来自山海关地区 的优异选手代表及国内外选手代表将欢聚古城,同台竟技;在猛烈的角逐中,缔结诚挚友谊 ,增进文化事业发展,提拔优异人才,市区有关指示 人及国内外著然艺术家将出席这一赛事。

“政府主导、市场运作、全民参与、扩张影响”,规模 空前的提拔赛造成喜庆热烈 场面,进步企业在市场运做中的文化品位和市场意识,尤其是生产力诸要素中人最生动因素的了解和定位,这就是我们举办 此次大赛的最终目标和领导思想。

背景奥运会揭幕在即,秦皇岛地区 作为分赛场之一必将迎来更多的游客观光、观赛。值此大好时机来临之际为了进一步拓展山海关区闻名度,迎接北京奥运会、提拔文艺新人,共建、共享和谐 社会、丰厚山海关区宽大国民业余文化生活 ,进一步展现山海关国民的艺术才气,推动山海关文艺事业的全面发展。

活动宗旨 和意义:

(一)本次活动是喜迎北京奥运会秦皇岛分赛区的首要组成部分。

(二)以长久的中华民族文化艺术为纽带,与中外游客共建、共享和谐 社会、共唱太平欢歌的舞台。

(三)通过“公道、公道、公开”的评选,组成高质量的艺术团,强大阵容,在年五?一和暑假期间赴奥体中心和其他地市进行文化艺术交换;

(四) 为发掘和培植优异中国青少年艺术人才,为艺术新人供给更大的展现平台。在展现中华民族传统才艺的同时对选手进行一次爱祖国、爱和平的思想教导。

活动主题

发掘人才 培植人才 塑造人才

赛区动作方案:

1、全区报名、组织、鼓吹阶段(年5月——年10月)

赛区组委会组织,落实各地组织机构,并在组委会的领导下进行鼓吹、报名工作。

2、提拔阶段(年10月——年11月5日)

根据 活动项目维持“公开、公道、公道”的原则制定 实行方案 ,组织布置活动,评选出各类、各项一、二、三等奖获奖选手的名单,于年11月5日之前上报组委会,

3、提拔阶段(年11月5——25日)

4、复赛阶段(年12月)

5、决赛阶段(年1月)

活动亮点

1、参赛选手有时机参加 总决赛届时将会得到专家的点评领导并获得相应荣誉 相应荣誉 奖牌证书。

2、参赛选手有时机参加 山海关长城文化艺术节进行国际艺术交换展演活动。

3、参赛选手相聚“星光乐园”与全市青少年同台竟技,交换展现,届时可结交国内演艺朋友。

4、凡提拔赛中获前三名的适龄中、小学生可获得专业艺术领导。

器乐比赛实施方案 第11篇

一、指导思想

为学习钢琴的学生提供一个展示钢琴艺术的舞台,充分提高学生学习钢琴的积极性,激发学生强烈的参与愿望,增强学生的自信心,通过相互交流切磋技艺,提高演奏水平。

二、比赛时间

20XX年X月20、21、22日举行。

三、参赛对象

XX小学一至六年级学生(自愿报名参加),每班推荐3人。

四、比赛地点

学校阶梯室、音乐室

五、比赛形式

独奏。

六、比赛规则

按年级分组进行比赛,参赛学生演奏一首自选曲目,(时间规定在五分钟之内(背谱演奏)。

七、评分标准

(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

(2)乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

(3)能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的`乐感和艺术表现力。

(4)作品的实际深浅程度及学生所完成的质量。

八、评委

九、奖项安排

由评委会老师从学生比赛节目中选出一等奖(分),二等奖(分),三等奖(分)。各等次数量不限,根据节目质量定等次。

十、报名方式

由班主任发放报名表。参赛者必须详细填写报名表上各项内容。

报名截止日期:20XX年X月10日前。

器乐比赛实施方案 第12篇

一、活动目的:

为备战市第xx届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛,选拔优秀苗子参赛,也为了激发学生的艺术兴趣,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌,推进学校艺术教育的.健康发展,学校特举办第xx届校园文化艺术节书画比赛活动。

二、活动主题:

以“秀山丽水·养生福地”为主题,通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活,反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

三、项目设置

设书法和绘画两大类别。

1.书法类包括:毛笔书法、硬笔书法。

2.绘画类包括:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

四、组别设置:

设低段组1-3年级,中段组4-6年级。

五、比赛形式:

由各班级推荐优秀选手,代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛(各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格)。

六、活动步骤

1.宣传发动(4月19日—26日):横幅宣传、活动方案发放等。

2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单(4月26日-5月23日)。

3.现场创作评比、展示(5月29日)。

七、评比办法

1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比,绘画类作品不分单项,进行统评。

2.以年级为单位,根据各年级参赛选手总数按1:2:3的比例取一、二、三等奖。

3.本次书画比赛各项目一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

八、参赛注意事项:

1.毛笔书法比赛:现场命题,采用4尺宣纸3开,一律竖式。其中低段组为五言对联(10字),中段组为五言绝句古诗(20字),高段组为七言绝句古诗(28字)。

2.硬笔书法比赛:现场命题,低段组采用16开,中段和高段组采用8开。

3.绘画类比赛:围绕“秀山丽水·养生福地”为主题,具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开,格式不拘,其他画种一律为4开图画纸。

4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供,其他比赛用品由参赛选手自备。

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