学校社团组建方案(推荐14篇)

方案 0 65

学校社团组建方案 第1篇

一、活动宗旨:

在大学校园里,学生**不仅仅是一条维系老师与同学们之间的纽带,它更象征着理想、青春、拼搏与活力。在大学教育更注重自我管理与自我约束的今天,学生会**也在同学们心中起着越来越重要的地位。为了更好的建设这支耀眼、荣光的团学**队伍,通过为这个团队注入一支生命力更加旺盛的新鲜血液,打造一个真正“严谨、博精、创新、奉献”的学生**,从而更好的为同学们服务。

二、纳新时间:

20xx年xx月xx日晚上xx点xx分

三、纳新地点:

高职三层半

四、活动对象:

xxx大学文学院全体学生

五、纳新条件与要求

1、纳新原则:公开、公*、公正、择优。

凡是本学院的学生均可报名参加团委、学生会各部门的纳新活动。以自愿报名的方式为主,通过竞选演讲、面试筛选、评委选拔等阶段,公开选拔优秀的团委、学生会学生**。

2、主要要求:

1、有较强的进取精神,学习成绩好。

2、有较强的敬业精神和责任感,勇于承担学生工作,不计较个人得失,热心为同学服务。

3、有较强的**能力和创新能力,积极配合学院开展各项活动。工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳

4、具有团队意识和团结协作精神,能够积极主动向队伍靠拢,善于团结广大同学。

六、纳新部门

**团:学生会**

**部门:团**部、团***、团文体、治保部、**部、***、文艺部、学习部、生活部、体育部、纪检部、外联部、女生部、办公室、社团部、文学社、**团:各部门需要的人数依情况而定。

七、活动内容及具体流程(总体分为两个阶段)

(一)前期准备阶段

1、首先在软基三号楼楼前和万里18号楼楼前的宣传板中张贴纳新活动的海报。海报内容要包括活动的时间,对象,形式,具体要求等。负责人:*****陈葭娥。

2、各**推荐的**和自荐者的自荐书(或申请书)在纳新前交给负责人办公室**郑燕德,住址:软基三号楼712联系方式:

3、会议所需物品的购买与准备,经费的审批。由办公室副**郭兴捷负责。经费预算表见附件2、

4、请各老**在6点前到达高职三层半进行场地布场及交代各项事务,要求老**着装整洁,不准穿拖鞋背心。负责人:治保部**林运海。

5、由**团**(学生会**卓金胜)介绍团委、学生会学生**的总体情况及要求。

6、请会议主持人(郑巧珠)准备主持稿。

7、最后进行会前确认,检查完毕,会议开始。负责人:团委副**陈俊华。

(二)竞选阶段(由初试和复试两个阶段组成)

学院团委、学生会**团及各部门**在综合评定初试竞选者报名情况、个人面试情况等相关因素的基础上经过集体讨论后决定通过初试的竞选人,从中初定各部门**的候选人名单。根据人数情况,公布复试人员名单、时间及地点安排(具体另行通知)。

学校社团组建方案 第2篇

为进一步推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设健康、文明、**的现代校园文化,根据教育局、学区文件精神,我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下:

一、指导思想

1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标:

完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口。

三、**程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、**各社团辅导教师制定社团活动方案。交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求:

(一)活动实施内容

依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:

1 、“手工制作”社团。主要负责**学生进行手工制作,让学生进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。(辅导老师:耿藏梅)

2、“健身”体育社团。主要负责**羽毛球、乒乓球、踢毽子、花样跳绳的训练,增强学生体质,丰富课余生活。(辅导老师:赵立彬)

3、“朗诵与主持”社团。主要负责**学生朗诵及主持节目的训练,培养和提高学生的语言表达能力,社会交际能力,逻辑思维能力,营造浓厚的演讲、朗诵氛围,丰富校园文化。(辅导老师:陈立栓)

4 、“图书”阅览社团。主要负责**学生大量阅读书籍,提高学生的阅读量。(辅导教师:冯焕* )

5、“急速手指”信息技术社团。主要负责**学生速打、电脑绘画,电子报刊制作等活动。(辅导教师:陈立栓)

6、书法社团。主要负责**学生进行硬笔书法练习,从字的基本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿等开始练习。

7、经典(诗文)诵读社团。主要负责**从学习、背诵三字经开始,让孩子们愿意与经典为伍,同美**伴,从低年级开始,在诵读经典的过程中感悟成长。(辅导教师:王春静)

8、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导,以我校中高年级学生为主体,开展与心理学有关的活动,探索心理健康等有关问题,帮助同学们了解认识自我,处理好人际关系,调整好心理状态,成为文明、阳光、健康的小学生。(辅导教师:武世强)

(二)活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。

2、做到“三定”:

1〉定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助**学生开展活动。每个兴趣小组的人数**在10―30人之间。

2〉定时:活动时间固定(每周三下午第四节课),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向陈校长说明,并下通知告知学生,并在一周内补上。

3〉定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作,争取家长的**和配合。

4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排,每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段:第 3 - 10 周;提高阶段:第 11 - 16 周;成果展示阶段:第 17 - 18 周。

五、社团活动管理办法

教务**负责班级和校级社团的管理。各班**对所属班级社团负责,**各学科教师开展社团活动,制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点,对各社团活动进行**实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1学校**小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处**各社团进行展示,评选出优秀社团进行奖励。

学校社团组建方案 第3篇

学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面,是适应现代教育技术和信息技术的发展,加大学校对外交流与宣传力度,提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设,促进教育网站在教育教学管理中的应用,提高我校网站建设水*,现提出以下实施办法:

一、基本思路

学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针,以服务于学校教学、科研、思想**工作、精神文明建设工作为目的,坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则,把握前沿,跟踪动态,关注现在,探讨未来。

二、基本结构

网址:待定

基本结构:进入主页后,有以下六大内容(网站首页、**频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

三、信息采集与审核程序

(一)、信息采集范围:

1、学校对外宣传的公开资料。

2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大**、**、举措、活动、教学科研的动态。

3、教师个人简介、不涉及知识产权的`教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔,以及学生文化活动作品等。

学校社团组建方案 第4篇

一、活动目的

借助英语角活动的开展,提高学生的学习兴趣和口语水*。创造一个交流的空间,丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语手抄报,英语单词大比拼等形式展开,侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,使学生在语音,语调方面都有不同程度的提高,能够让学生在具体的真实语境中表达英语,更好地辅助英语教学。

三、指导思想

Happy English,Happy life快乐英语,快乐生活。

四、活动地点

校园活动角和课余时间

五、具体安排

1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。

2、宣传活动:任课老师负责在本班召集团员,原则上每班不超过五人。

3、活动内容:

第一期主题:以My School为主。(介绍自己的学校设施,问路等对话形式,也可以画出自己心目中的校园等)

第二期主题:制作手工表,并能用所学句型训练时间的问法,并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么,重点训练孩子动手能力。

第三期主题:画图标单词,根据**电视台天气预报图标,自己绘出天气预报图标,并能在图标旁边标出英语单词,重点培养孩子的动手和动脑能力,并能联系生活实际,把英语知识生活化。

第四期主题:英语单词大比拼,本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总,也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词,目的是丰富孩子的词汇量。

第五期主题:英语表达,此部分是理论联系实际,让孩子们用自己*时的着装进行表达,让学生能在生活中学习英语,让英语来自生活再回到生活。

第六期主题:以《小红帽》为本自编课本剧,让学生把所学知识用表演的形式展示出来。

六、评价方式

教师综合学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一、二、三等奖可以获得物质奖励。

学校社团组建方案 第5篇

一:社团部201*-201*学年第一学期工作计划

上一个学期社团工作的完结,预示着下一学期工作的即将来临。新学期,新气象,在上学期社团部初步发展的基础上,为了更好地开展下学期的部门工作,更充分地利用一切可利用的资源、调动社团成员的积极主动性,让社团部这个年轻的部门可以更快更好地紧随其他部门发展的进程,促进整个团委学生会的建设,从而更好地服务于广大学生群体,现制定20xx-20xx学年第一学期社团部工作计划如下:

一、做好常规工作。

1、完善社团部的各项制度,包括对各社团的管理制度以及内部的各项制度。

2、做好院级各社团的日常工作,包括其常规活动签到、每月活动策划书成果册、工作资料的上交、活动抵充晚自习、会员证的制作等。

3、定期更新社团部博客,让社团动态一目了然。

4、借鉴办公室“每周记事”的形式,编写每周社团快讯,促进各个社团对近期动态的了解,通过各个社团活动之间的相互借鉴学习,积极创新内容与形式,从而增进社团活动的丰富性。

5、社团部长期资料的收集、存档与整理。

6、尝试成立社团理事会作为在社团部直接领导下的社团自治机构,由其负责学院日常的社团工作。

二、社团网络化建设。

在人文学院“学习型研究型”团委、学生会建设的大背景下,社团部必须紧跟其步伐,加快推进人文学院社团网络化建设。具体包括鹿鸣学堂博客圈、学院网站建设、社团部以及各社团的博客建设。

学校社团组建方案 第6篇

活动的名称:

一活动背景

在我院的团委的领导下,在院领导的领导下,为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富

海航学院与世界的沟通日益密切,帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量,所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣.

二活动目的

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动,旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气,给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台.三活动主体

活动地点;第二教学楼第三阶梯教室

活动时间:十一月下旬(暂定)

活动对象:有志青年

四活动负责人;黄舟社长

主办单位:海航学院

协办单位:英语社团

邀请单位:各个兄弟团体

五活动宣传

(一)宣传

学校社团组建方案 第7篇

一、指导思想:

认真贯彻落实市局《关于加强镇江市中小学学生社团建设的指导意见》,进一步规范和促进我校学生社团健康发展,创设更多有利于学生自我表现并享受成功体验的机会,培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力,不断提高学生社团活动水*和学生综合素质。

二、社团建设主旨:

整合学校的资源,关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定做的教育,发展学生才能,探索继续提高方向。开阔学生视野,培养团队精神和合作意识。开展素质教育,丰富校园文化生活,促进学生身心健康发展。精心挑选社团辅导教师,发挥每位教师的长处,做到人尽其才。

三、社团活动**小组

组长:

副组长:

组员:各社团辅导老师

四、社团项目及相关的辅导老师:

社团名称 辅导教师 活动地点

合唱社团 音乐舞蹈房

毽绳社团 综合楼操场

绘画社团 美术教室

阅读社团 四年级教室

信息社团 电脑室

五、社团任务:

整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;制定相关**,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。

六、社团管理

1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触,并且不得违背教育宗旨。

2、社团举办各种活动完毕应填写活动记录。

3、社团须于学期初、学期末将计划、总结书面送交学校社团活动小组**。

4、社团成员在社团活动期间,应按照社团分组的指定场地参加社团活动,不得无故缺席,否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。

5、社团考勤由当天值日行政人员根据社团活动安排检查记录。

6、社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。

七、主要措施:

1、在每周二、四下午3:50-4:50及周六上午8:00-10:00各社团活动中,学校有专门负责人对活动的情况进行检查,将检查结果及时反馈。

2、定期对活动成果进行评价,根据所有社团的训练成绩进行奖励。

3、各班在期中期末的素质教育成果展示会上,学生必须将自己的学习情况向来宾或家长汇报表演,然后根据各方的反馈情况,对相关辅导教师进行考核。

4、在学校艺术节及各种活动中,每个学生都要积极参与,并将活动参与情况、获奖情况纳入班教小组量化,并与辅导教师的考核联系起来。

5、开展丰富多彩的体艺术活动:

按照教学有特色、学生有专长的思路,突出艺术教育的位置,本着普及提高的原则,在加强音、体、美课堂教学的同时,充分开辟第二课堂活动,开设合唱、毽绳、绘画、等社团;通过举行学校艺术节、体育节,开展各种文艺演出、竞赛活动,培养和提高学生艺术素质和体质。

八、**考核机制

1、对辅导教师的特长辅导常规(计划、出勤、获奖情况等)按检查情况由高到低分为3个档次,分别按3分、2分、1分,记入教师的量化考核中。

2、根据参加各种比赛获奖情况对辅导教师进行奖励,国家级、省级、市级、县级、校级分别按5、4、3、2、1分的标准记入辅导教师的量化考核中。

3、根据学生参与学校**的各种比赛活动、文艺演出、特长展示等活动,设立参与人数奖,对于参与上述活动的学生,每参加1人次在班级量化中加分。(对于获奖情况按第二条进行加分)

4、教师的特长培养成绩纳入业务考核,并作为评选校“优秀教师”的重要条件。

5、学生的特长获奖情况记入学生成长档案,并作为评选“优秀学生”的重要依据。

九、**建设:

坚持六个原则

1.以素质教育为主要原则。

社团必须始终坚持教育大方向,始终坚持贯彻素质教育,在新课程理论的指导下,把社团活动与学科建设、自主管理结合起来。在活动过程中,以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为基本理论指导。

2.开放性原则。

社团**是开放的,成员自愿加入,没有门槛。社团活动的内容和形式是开放的,学生可以提出各种活动建议。师生关系是开放的,互动的,教师不是高高在上,而是作为社员的大朋友,向他们提供参考,咨询。对学生习作的评价是开放的,学生习作没有条条框框,可以展开想像的翅膀**翱翔,教师鼓励多元思维,肯定多元的价值观。

3.“三贴近”原则。

考虑学生的年龄特征、身心特点,尊重学生道德认知发展规律,从基础道德教育抓起,环境道德教育的内容、方法力求贴近学生、贴近生活、贴近实际。

4.主动参与和**管理的原则

由于社团活动能够符合学生的兴趣需求,因此能充分发挥学生的主观能动性。在社团活动中,学生有强烈的主动参与意识和**管理意识。社团内的一切事务均由社团成员集体讨论所决定,社团小****选取,竞争上岗,增强社团成员的小主人意识。

5.实践创新性原则。

学生兴趣与个性的发展,离不开实践创新活动,社团的发展提升是建立在大量社团实践创新活动的基础上,使之社团能够长久生存。

6.体验成功原则。

对于孩子而言,成功的喜悦尤为重要,为孩子设置合理的难度梯度,让他们体验成功,感受成功,并从中获得自信。同时,也激励更多的同学加入到社团中来,让那些性格内向,缺乏自信的同学变得开朗大方、找到自信心。

十、活动规划

第一阶段:宣传策划

通过**下的讲话、召开专题广播会等途径对学生进行**引领,让学生充分认识参加社团的意义。

第二阶段:招募建团

**招收新成员,新生报名参加感兴趣的社团,为社团注入新鲜血液,进一步推动社团向前发展。

第三阶段:开展活动

每周二、周四下午3:50----4:50,周六上午8:00----10:00为活动时间。

第四阶段:阶段性成果展示

打开大门,面向社区开展半日开放活动。

第五阶段:总结评价

展示本学期活动成果,评选优秀社团成员,整理资料等。

学校社团组建方案 第8篇

一、指导思想

全面贯彻落实《*******关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力提高青少年创新意识,立足学生全面发展,推进校园文化建设,有效促进学生自主发展。

二、总体目标

本着“人人参与,共同进步”的要求,完善学生社团的开展,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。

三、社团**小组

(一)**机构:组长由校长担任,副组长可以由分管学生工作的副校长担任,组员是学生处和校团委的**、各班**及学生会主要成员。

(二)主要任务:

1、负责对社团的日常管理工作,把握好学生社团建设和发展的方向,在鼓励各类社团协调发展、创造**选择和发展空间的同时,加强对学生社团**目标的调控。

2、引导社团针对学生特点,通过**开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动,不断提高学生综合素质,扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

3、深化学生社团的实践环节,把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功的阵地,使之成为课堂的延伸和补充。

4、为社团活动提供必要的物质保障,如活动场地、设施,活动经费等。

5、积极探索参与社团活动情况的考评机制,并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团及相关人员进行表彰,促进学生社团健康、持续、稳定发展。

四、社团**

(一)具体社团**:武术协会、音乐爱好者协会、吉他协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等。

(二)社团指导员工作职责:指导学生社团的组建、章程制定及修改;指导学生社团制定工作计划,确定工作重点并做好工作总结;定期**学生开展丰富多彩的社团活动;了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况,指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题;关心社团成员的成长,注意加强与学生社团**的联系沟通,协助做好社团考核及各种优秀评选。

五、社团活动要求

1、社团根据需要健全**机构,并明确各机构的工作职责。社团活动要严格申请**、点名**、公物维护**和报告**(如社团人员安排情况,大型社团活动的安排情况等需及时向学校**小组报告)。

2、各社团开展活动时,如需学校提供活动经费,须提前向学校提出经费申请报告,学校依据情况给予批复。社团活动如使用学校场地、设施,需提前申请,并注意维护场地整洁,爱护设备,使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

3、各社团定期开展活动。活动可安排社员撰写活动报导和拍摄活动图片,相关报道及时通过学校网站加大宣传。

4、社团需建立本社团的档案资料,整理并保留好活动相关过程资料。如:每学年开始和结束,各社团应对本学期工作进行书面计划与总结;社团活动时,需要安排专人填写《学生社团活动登记表》,这些材料需及时归档。

六、考核奖励

1、“优秀社团指导员”每学年评比表彰一次。由学校**小组、社团成员和社团活动成果等方面综合考评、表彰。

2、“优秀社团”、“优秀社团**”和“优秀社员”每学年评选一次。各社团每学年结束前向学校**小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料,学校根据社团的申报材料和对该社团*时情况的掌握进行综合评定。获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社团**”和“优秀社员”的评选比例。

此外在社团建设中,学校还要把握以下三项原则:

一是把握时代性,强化导向性。通过社团活动,对学生渗透做人的教育、合作精神教育、奋斗精神教育和人文素质教育,培养学生健全的人格、团结协作精神、勇于进取的品质和科学的思维方式以及高品位的文化素养,努力培养富有创新精神和创造能力的高素质劳动者和高技能的应用型人才。

二是坚持原则性,突出多元性。始终坚持社团建设的育人宗旨,学校在把握社团建设的学识性、专业性、娱乐性的同时,还从学生、教师、学校、社会等多元因素综合考虑,努力增强社团建设的针对性和实效性,坚持以人为本,促进学生思想道德素质健康成长。

三是增强预见性,具有前瞻性。学校注重引导学生正确把握社团建立的宗旨,根据特点,引导学生社团的创立与未来现代教育相联系,与青年学生综合素质的提高相结合,努力营造良好的育人环境,使它成为青年学生良好的道德行为养成的阵地,为培养人格健全的适应****建设和发展需要的新世纪公民提供土壤,为学生将来顺利走上工作岗位,服务社会和一生的健康发展奠定基础。

总之,学生社团建设是一个长期、复杂的过程,各级**要充分发挥在学生社团建设中的核心作用,就要经常研究社团,把握社团发展的规律,完善机制,抓好队伍,推动社团持续、稳定、健康发展。

学校社团组建方案 第9篇

一、活动背景及目的

海上升明月,天涯共此时。又是一年月圆时。月圆人圆梦圆这便是生命中的挚爱,这便是人间永远诉不完的真情。永远说不完的话题。我们特意为大一新生准备了一台中秋舞会,希望能通过我们的真情,来给他们一个愉快的中秋之夜。使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;增强同学之间的情感,使同学之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾;为新生提供一个舞台,锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

二、活动主题

“月夜舞青春”

三、活动形式、时间及地点

形式:社团自编自演的互动文艺舞会

拟定时间:20__年9月21日19:00

地点:中心广场

四、前期准备

1、节目准备

全部节目已由青春文艺社现任成员自行排练,节目已经成型。

2、物品准备及经费预算

现场布置 卡纸、气球等约40元

互动奖品 月饼、荧光棒等约80元

其他 约30元

各种物品约花费150元

3.舞会宣传

9号白天在校园内摆摊宣传。

五、人员安排

晚会秩序:策划部6人负责

道具组:策划部、文宣部2人负责

主持组:策划部负责

舞蹈组:舞蹈部负责

音乐组:演唱部负责

影音组:影音控制部3人负责

总负责人:孙晓阳

六、活动流程

晚会7:30开始

1、开场舞:伦巴表演

2、主持人上台致词

3、歌曲串烧:《山丹丹花开红艳艳》《但愿人长久》《背叛》《练习》《至少还有你》《奔》

4、互动:发月饼

5、节目:雷人舞串烧

6、游戏互动

7、集体舞:最炫民族风、兔子舞

8、9:00晚会结束

七、细则

1、各小组负责人代表自己所在的组;晚会结束后立即开展清理晚会现场工作;各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

2、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

3、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组及其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。

4、已经制定一整套的应急方案,其中包括现场停电、音响故障等问题。

5、未尽事宜,联系活动筹划人员

学校社团组建方案 第10篇

一,活动题目

秋季分组登山比赛

二,活动意义

通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神

三,活动前期准备

由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作

四,活动内容

将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组.

五,活动目的

通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识

六,活动总结

通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.

学校社团组建方案 第11篇

积极开发个性化的校本课程(社团),可促使学生综合素质全面发展、张扬个性、**生命的精彩,可激发学生探索知识的欲望,促进学科间的相互渗透和互补。校本课程(社团)的建设,拓展了学生的视野,增强了学生的创新精神和实践能力,提高了人际交流能力、合作能力和**思考能力,更让学生学会选择适合自己的教育,为个性化的卓越发展奠定基础。为保证我校2015-2016学年度校本课程(社团)建设有序推进,特制订本方案。

一、社团的设置与实施

结合我校实际,本学年度我校的活动课程(社团)分为校级社团与班级社团两大类,即学校成立校级社团,七、八各班级成立自己的班级社团,做到“一班一社团”。社团的设置面向全体学生,注重课程的“社会性”、“发展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。

1.班级社团

班级社团是每班在广泛征求学生的基础上结合班情讨论确定一个主题,班**为班级社团负责人,负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的'记载汇总等工作。班**可以聘请学校相关老师、家长等对本班的社团活动进行授课、指导等。建议班**从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团:

如法制教育、环境保护、我爱发明、生命健康、安全教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。

2.学校社团

学校社团主要是对学有所长的学生的进行进一步的指导与培养,开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。具体安排如下:

二、活动时间

1.班级社团:七年级为每周二下午第四节课,八年级为每周四下午第四节课。

2.校级社团:每周五下午第四节课。

三、相关要求

学校社团组建方案 第12篇

一、健美操课程介绍:

健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。 健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。

二、学情分析:

授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。

三、教学目标:

1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。

2、积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。

3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。

4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

学校社团组建方案 第13篇

全面推进素质教育,开创教育教学**的新局面。根据上级文件精神,每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。以“2+1工程项目“建设为*台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际情况,特制定本学期体育社团活动方案如下:

一、指导思想

体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体,是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现,也是为丰富校园文化生活,促进学生全面发展的具体抓手,更是想通过体育社团活动扩大学生视野,激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展,影响学生健康成长,达到学生全面发展,身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步推动学校体育和艺术教育的**与发展,全面实施“体育、艺术2+1”。

二、活动课程设置

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则,切实减轻学生学习负担,在体育活动中学习,在体育活动中增进健康的原则,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,特设定体育社团活动项目如下:

1、呼啦圈

2、踢毽子

3、小跳绳

4、长跳绳

5、沙包游戏

6、跳橡皮筋

7、篮球

8、羽毛球

9、游戏

10、足球

三、活动安全要求

1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。

3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。

6、体育社团活动,要制定相应的安全措施。

四、教师职责

1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

3、活动时,要做好**及安全防护工作,防止伤害事故发生。

4、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

5、教师要和学生一起参与活动。

五、运动**

每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;我运动,我健康,我阳光,我快乐;走向操场,走进自然,走到阳光下。

六、活动实施内容

1、社团活动由学生**者**进行,由教师指导学生开展活动,固定时间、地点开展活动,活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

2、体育社团学期初有方案,有指导,学期末有总结。每次活动目标明确,活动过程完整。

学校社团组建方案 第14篇

学校是育人的场所,网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。

首先,它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义:一是课内的学习,可以借助网络的协助和延伸提高学习效果;二是在这里开设第二课堂,丰富学生的学习途径和内容,实现课内课外学习的协调**。

其次,要通过论坛、信箱,甚至开设聊天室的形式,成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流,必须要满足**时空的条件。随着科学技术的发展,人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件,是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点,是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲,实现在网上交流,很容易让他们体会到处于*等地位的快乐。但是,我们也必须认识到,学生实现网上交流,还有很长的路要走,这条路上也布满了层层障碍。这些障碍,有网络本身存在的不足,也有**对学生的全盘的限制。正因为这些因素的存在,校园网的建立,也许是学生实现网上更为广阔、更为**、更为主动交流的最佳途径。

再次,它要成为学生个性发挥的广场。诚然,个***是东方教育落后**教育的主要一个方面。分析原因无非是,我们的学生始终生活在整齐的要求中,无微不至的呵护中,千人一面的环境中,缺少变化的过程中。而学生接触了网络,就好比让学生走出狭小的空间,来到宽阔的广场,就可以放飞心中的追求,张扬自己的个性。

还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如,学生可以利用校园网站和自己的信箱,征集一些社会问题的看法和答案,然后加强整理,得出结论。

网络还可以成为学生之间合作的纽带;观察社会的*台;学校教育和家庭教育的桥梁;学生才华的展室。

当然,要想使这些美好的愿望成为现实,就需要在建立网站时,充分给学生留有这样的机会和空间,按照这样的想法去设计,才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生,这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站,我认为像**四中**来,随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET(**教育科研网)的迅速壮大,全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水*的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高,建设一个先进、实用的校园网,实现校内外信息的快速传递,使教学、科研、管理步入信息化、网络化,从而提高办学水*和办学效益已成为必然选择。为此,学院决定投资建设校园网。

一、校园网建设的总体目标

1、信息资源共享。

通过校园网,实现学校内部,学校与**、国际信息的快速交流,达到资源共享,使广大师生及时了解**外科学技术和高等教育发展的最新动态,促进教学、科研、管理事业的发展。

2、图书资料检索、借阅自动化。

通过改造原有图书检索系统,建设电子图书馆,提高校内图书资料的利用率;充分利用校外图书资料,实现远程计算机图书检索和借阅。

3、学校管理系统的信息化、自动化。

依托校园网,构建相应的交互式应用软件*台,实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化,实现统计监测网络化,提高管理效率和水*。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。

4、建立计算机网络辅助教学系统。

建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播(VOD)、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统,实现教学**的现代化。

5、依托校园网、广域网开展远程教学。

6、创建学院网站,使之成为对外宣传的重要窗口,让世界了解我们,提高学院的知名度。

7、为广大师生提供宽松,开放、易用的网络环境,使网络触入日常工作和生活中,发挥网络的最大效用。

8、根据教育部和陕西省的规划,**教育科研网主干线将很快延伸到汉中,我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。

二、校园网建设遵循的原则

1、系统性。

校园网是一个复杂的系统,校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发,体现整体最优性。

2、***、实用性。

校园网规划、设计尽可能地采用先进技术,同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里,不考虑技术的***,无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进,不考虑技术的成熟性,将存在巨大的风险。因为***是以大量的资金投入为代价的。另一方面,一味追求先进,以至脱离自己的实际需求,也是没有实际意义的。

3、开放性、发展性。

系统的'规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,有良好的兼容性,以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求,又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本*滑地升级过渡。

4、安全性。

系统具有多层次的安全****,完善的安全管理体系,防止受到黑*攻击和破坏。

5、易用性、可靠性。

系统要求设计简单,层次清晰,软、硬件设备性能优良,功能完善,运行稳定、可靠,易于维护。

6、经济性。

系统设计和资金投向合理,体现良好的性能价格比。力争少花钱,多办事。

7、**规划,分步实施。

学校经费十分有限,一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的,也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设,更重要的是软件建设和实际应用,而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面,整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级,需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位,如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。

三、技术选择

江苏省连云港财经学校校园网扩容方案

A、现有网络说明:

1、行政办公网络:学校网络主控室在7楼电教中心,内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24**换机各一台,校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼

2、电子阅览室网络:有光盘塔服务器一台及46台计算机,通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼

3、计算机教学部教学网络:共4个机房,每机房有浪潮服务器一台,计算机50台。其中第一机房通过3台24**换机组成**网络。第

二、第

三、第四机房分别通过HUB组成**网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室,但没有进行连接。

4、联通2M宽带网,通过光缆与服务器连接

B、校园区网络扩容要求

1、扩充一台中心服务器,要求达到骨干网核心服务器的功能,准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器

2扩容后校园网采用三级交换网络,新增核心交换机一台,二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机,四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室(各机房再新铺设一条双绞线)。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。

3、在原有网络的基础上,重新布局整体网络框架,干线系统采用千兆以太网,支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。

4、网络扩容后,须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。

5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保

C、家属区网络扩容要求

1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口

2、在13#楼设家属区机房,堆叠两台24**换机,在12#、14#、15#楼也各放一台48**换机,交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。

3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题(例如:光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等)由中标公司自行解决!线路走向见附图。

4、实现校园网上信息及宽带共享。

5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明,享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准

四、参与要求

1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质

2、注册资金应不低于50万***。

3、中标公司应提供以下几方面的工程服务:

(1)、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试

(2)线缆的敷设:包括线槽及其它辅材的安装,线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔;

(3)信息插座的安装与接续;

(4)UTP测试:各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试,包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。

(5)光缆的测试(衰减值)、熔接和测试

(6)提供**文档;网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告;各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。

4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修,应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障,应在合同商定的时间内到达现场进行维修。

5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、***等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。

6、整个工程完成后,校方组成验收小组,对整个设备及布线系统进行验收,验收内容包括:所有设备工作情况,网络性能、按TST-67标准进行布线验收,布线外观检查,布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方(中标公司)负责提供EIA/TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料,供校方参考。验收时,乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求,乙方必须无条件更换。

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