普通话大赛策划书流程(热门29篇)

策划书 0 57

普通话大赛策划书流程 第1篇

一、佩戴耳机

1、应试人就座后戴上耳机(麦克风应在脸颊左侧),并将麦克风置于距离嘴巴2-3厘米的位置。

二、应试人登录

2、如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。

三、核对信息

1、考生登录成功后,考试机屏幕上会显示考生个人信息,应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。

2、核对无误后,请单击“确认”按钮继续。

四、应试人试音

1、进入试音页面后,考生会听到系统的提示语,提示语结束后,请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子,进行试音。

普通话大赛策划书流程 第2篇

活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。

活动形式:表演,诵读,读书交流会

活动流程:

一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们:

......今天,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。

......但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同学大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语……

......这些现象的存在与文明校园极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来改变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!

二、同学展示——诵读、表演国学经典

……我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。

现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。

1、张玉婷领读:《三字经》

同学:表演诵读。

2、邓百成领读:《弟子规》

同学:表演诵读。

3、林嘉涛领读:《千字文》

同学:表演诵读。

4、全班同学《千字文》诵读接龙

三、同学谈收获

主持人:“诵国学经典,做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵,更应该处处按照书上的要求去做。

现在,我们就来分享同学们的收获吧!

(同学谈收获……)

四、老师总结、颁奖

同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚实的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做爱护公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事……

颁奖……

五、活动结束,老师推荐国学经典

普通话大赛策划书流程 第3篇

一、活动主题

《文化传承与时代追求》普通话比赛

二、活动背景

普通话在*人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先,从语言文字同社会关系上看,**、经济、文化、科技、教育等是基本的社会形态,而语言文字是人类社会最重要的交际工具,信息载体,他无处不在,随时随地为社会服务。因此,一方面,社会上语言文学的应用水平。受经济、文化、科技、教育的制约。另一方面,语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制,促退作用。那语言文字规范化、标准化工作来说,它是社会变革的基础工程和先导工程,对各种性态都能起到促进发展的作用。所以,语言文字工作不仅应该跟社会发展同步,而且更应先行。语言文字是社会的重点,更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用,更能适应社会发展的高需求。

三、活动前准备工作

1活动时间及场地安排

报名时间:11月20日-11月21日

比赛时间:11月25号晚上6:00-10:00

比赛地点:学术报告厅

2主办者:

策划、承办者:院学生会***

3主持人选定

由***选定男女主持人各两名

主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字,再说自己主持本次比赛的感受

4评委和嘉宾的邀请

嘉宾:***,***,***,***

评委:***,***,***,***,***,***

统计整理数据(2人):***,***

后勤保障(5人):***,***,***,***,***

拍照(3人):***,***,***

5比赛内容和资料

(1)比赛共四个环节,第二个和第三个中间安插两个节目

普通话大赛策划书流程 第4篇

尊敬的各位**,亲爱的工作伙伴们,大家上午好!我是主持人——

由云天楼假日皇都大酒店,**举办的20xx技能大比武,经过一个多月紧张有序的准备,,今天即将拉开帷幕!让我们用最热烈的掌声欢迎各位**及来宾,他们有——让我们再把最热烈的掌声送给各位即将一展风采的选手们,欢迎你们!

技能比赛,意在检阅各岗位员工的服务意识、技能掌握与熟练程度,奖励优秀的服务人员,加强各部门的交流与了解,进一步提升整个酒店的管理与服务水平。在外塑形象,内强素质,狠抓服务标准化的训练后,我们的参赛选手们正磨拳擦掌,跃跃欲试,亲爱的伙伴们你们准备好了吗?下面就有请我们的各部门选手闪亮登场:

现在向我们走来的是假日店餐饮部选手**队,这是一支具有战斗力的队伍,他们也为我们创造了很多温情与感动。请展示你们的风采,好的,谢谢!掌声送给他们,预祝你们取得好成绩。

现在上场的是厨房部选手**队,精妙的刀工,一流的技艺,希望今天可以看到你们出色的表现,请展示你们的团队风采。好的,谢谢!掌声送给他们,预祝你们取得好成绩。

前厅部、客房部、财务部、保安部、工程部

下面有请假日店总经理金淑菁女士,金总致开幕辞,大家掌声欢迎;

下面有请本次比赛裁判**胡申林宣誓,大家掌声欢迎„

下面有请参赛选手**任金红宣誓,大家掌声欢迎„

谢谢,下面我宣布云天楼,假日皇都大酒店20xx年技能大赛正式开始,接下来告知各分赛场地——

厨房部 分赛场地点: 二楼维也纳厅

餐饮部重轻托 分赛地点: 四楼好莱坞厅

餐饮部模拟服务流程 分赛地点: 三楼戛纳厅

前厅部 分赛地点: 一楼威尼斯厅

工程部 分赛地点: 工程部办公室

保安部 分赛地点: 食堂门口

财务部 分赛地点: 四楼收银台

客房部 分赛地点: 608客房

请各位参赛选手各就各位,现场各分店的拉拉队们,可以到比赛场地进行观摩。最后预祝大赛圆满成功,祝各位参赛选手取得好成绩;

技能比赛 闭幕式

激烈的比赛已经结束,现在,我们的工作人员正进入紧张的统分阶段。亲爱的工作伙伴们,今天的比赛精彩吗?你们的心情high吗?那么下面先松弛大家紧绷的心弦,让我们一起来欣赏由餐饮部、厨房部为我们带来的精彩的节目。

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激动人心的时刻来到了,接下来我们将宣布,此次比赛获奖者名单,他们是

获得本次技能比武大赛三等奖,分别有————有请颁奖嘉宾

**模、潘小呈、黄梅、黄丽丽、刘素浩

获得本次技能比武大赛二等奖,分别有————有请颁奖嘉宾————

王俊武、陈丽香

获得本次技能比武大赛一等奖,分别有————有请颁奖嘉宾————

金淑菁、陈岚、曹伟

让我们用最热烈的掌声祝贺他们取得优秀的成绩。

下面有请————**做总结讲话。

技能比武马上就要接近尾声了,但是我们对于技能技巧的关注,不会因活动的结束而截止,也希望我们优异的技能技巧能一直延续下去,用自己的实际行动感染身边的每一位同事,使大家能够在这种优良的氛围中得到熏陶,从而形成一股强大而持久的影响力,不断提升我们的竞争实力。

文明优质的服务,需要我们有广阔的胸怀和坚持不懈的恒心,唯有注入真情才能让我们的服务闪现亮点。“赠人玫瑰,手留余香”。亲爱的工作伙伴们,我们是走在餐饮行业光明大道上的优秀从业者,优质服务是一种责任,也是一种境界,让我们手挽手,共谱华篇,做得更好!

在这里让我们再次用热烈的掌声祝贺本次大会圆满结束,谢谢大家!请各部门有序退场。

普通话大赛流程 (菁选2篇)(扩展8)

——普通话考试流程和内容

普通话大赛策划书流程 第5篇

男:文化品牌凝聚力量,乌海之声成就梦想!

女:尊敬的各位**、各位来宾,现场以及电视机前的观众朋友,大家

合:上午好!

男:这里是《乌海之声》播音主持大赛的决赛现场!大家好,我是海兵,

女:大家好,我是余舟,

男:在成功举办了市民广泛参与的《乌海之声》全民歌手大赛之后,乌海电视台这次又举办了《乌海之声》系列赛事——《乌海之声》播音主持**赛,大赛的举办就是为了丰富荧屏,挖掘新人,为喜欢播音主持的年轻人提供舞台展示自我,同时也是乌海电视台打造《乌海之声》这一全民文化活动品牌的又一举措。

女:本次比赛开赛以来,广大市民热情高涨,积极参与,参赛选手中有教师、

有工人还有在校的学生,虽然他们中间绝大多数并没有播音员主持人的经历,但是他们怀揣梦想,敢于追梦,登**乌海电视台《乌海之声》播音主持大赛的舞台,展现了动人的风采,为大家带来了欢乐,这正体现了本次大赛的一个宗旨,那就是全民参与。,

男:是的,60多名选手经过了前两轮轮的激烈的`角逐,共有8名选手过五关、

斩六将、脱颖而出、成功晋级,进入了今天的决赛,今天他们将在《乌海之声》播音主持**赛的舞台上进行主持现场PK、才艺巅峰对决,现场机智应对,展现动人风采,究竟最终谁将力挫群众,独占魁首我们拭目以待!

女:下面我来介绍一下本次比赛决赛的规则和环节,决赛环节共有5个,分别是参赛宣言、素质表现 、才艺展示 、模拟搭档主持和最后陈述。

男:与初赛和复赛不同的是,在决赛中除了展现选手的个人风采也关注选手的团队合作能力,所以一些比赛环节需要选手随机搭配组合,在比赛过程各位选手中既有合作又有竞争,可以全方位展示他们的综合实力和水平。

女:比赛总分100分。去掉评委打分的最高分和最低分,其他所有评委打分的‘平均分’为选手成绩。参赛宣言30秒,分值为10分 素质表现,4人一组限时10分钟,分值为 2 0分,才艺展示3分钟 ,分值为20分,模拟搭档主持2人一组,每组限时5分钟,分值为40分,最后陈述30秒,占10分。

男:能进入决赛的选手,都可谓是颇具潜质和实力的选手,他们经历了初赛的紧张和忐忑,经历了复赛的巨大压力和残酷竞争,今天他们就要同场竞技,进行最后的对决了,我们希望选手们放下包袱,轻装上阵,拿出最好的状态,展示自己最靓的一面。

女:出席今天比赛的**有:

男:让我们对各位**和各位来宾的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。

女:好,精彩赛事,马上呈现,下面我为大家介绍一下担任今天比赛的评委老师们。他们是:

男:聚焦荧屏,追逐梦想,《乌海之声》,激情飞扬,首先有请出今天的一号选手,

(现在掌声有请8名参赛者再一次来到舞台上,评委老师做精彩点评) 现场采访

男:决赛到这里就要结束了,各位参赛选手也已经在舞台上展现了风采,这应该是让选手们感到高兴的事情,但是既然是比赛就不可避免的要分出胜负,究竟谁将笑到最后,拔得头筹,答案马上揭晓。

男:获得本次比赛优秀奖的是 三等奖 二等奖 一等奖

女:让我们再一次祝贺台上的各位获奖选手,当然也要感谢那些没有进入复赛和决赛的参赛选手,感谢你们一直以来的相守相伴,对《乌海之声》播音主持**赛的关注和**,因为有了你们的热情参与才使得我们的这个舞台更加异彩纷呈。

男:更重要的是,你们都是勇敢的追梦者,为了自己的梦想,你们勇敢的站在了台上,挑战自我,展示风采,你们是勇敢追梦人,希望各位的播音主持之路越走越宽!

女:乌海之声大舞台,勇于追梦你就来!

男:尊敬的各位**,各位来宾,现场以及电视机前的观众朋友们,《乌海之声》播音主持大赛到此结束,朋友们,再见!

普通话大赛流程 (菁选2篇)(扩展7)

——酒店技能大赛主持词开场白及节目流程 (菁选2篇)

普通话大赛策划书流程 第6篇

一、活动目的

为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德,让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。

二、活动主题

学习《弟子规》,提升师德素养。

三、参赛对象

全体教师。

四、比赛时间

20__年_月__日。

五、比赛方式

以楼层为单位进行初赛,选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。

六、评分办法及标准

(一)评分办法:采用10分制,评委当场评分,统分时去掉一个分、去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。

(二)评分细则:

1、主题内容:4分。

①内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感(2分);

②内容健康,能联系现实(1分);

③具有独特、深刻的见解(1分)。

2、语言表达(4分)。

①声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅(2分);

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧,演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。

3、形象风度(2分)。

①仪态端庄大方,举止自然得体(1分);

②脱稿,时间控制在3-5分钟(1分)。

七、奖项设置

一等奖:1名;

二等奖:3名;

三等奖:4名。

普通话大赛策划书流程 第7篇

随着国家文化水平的的增长,普通话作为我国的国语被极力推广.普通话的地位在日见提高.通过举办普通话比赛,可以让同学们认识到普通话的重要性,同时也可以增加同学们对普通话的学习.通过一次该类比赛可以让同学们在准备比赛的过程中认识到自己作为**人,在普通话方面的不足.让他们复习及学习自己的语言.随着工作环境的高层次化.越来越多的毕业大学生跨入了外资企业的大门,对普通话的需要尤为明显.普通话作为我国的母语被世界各个国家认同,因此我们更加应该加强普通话的学习.并且在当今社会,普通话在大学校园里是一钟通用的交流语言因此强调它是很药铺必要的.

同时由于各地方言的盛行,致使普通话被错记、漏记甚至被遗忘.因此希望通此次比赛能让同学们意识到自己的不足.以及希望通过此次比赛能让同学们认识到我们**民族语言的精华与美妙之处!

一:活动宗旨

征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为推广普通话服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的语言展现在众人面前。 语言是人与人沟通的桥梁,普通话是**使用最广泛的**语言.推广普通话是每个**公民的义务,学院为了推广普通话和提高在校生的普通话意识,学院基础一部分团委学生会将开展本次_同一片天空,同一种语言_普通话大赛.

二.主办单位:

三.承办单位:

四.活动主题:_同一片天空,同一个梦想_

五.参赛对象:

六.宣传**:同一片天空,同一个梦想

七.活动形式

本次活动将在山西财经大学华商学院中进行,分为初赛 复赛和决赛。我们将会由各班至少推选两名同学参赛,其次按照通过预赛决出四十七名同学进入复赛,再次按照通过复赛决出十名同学进入决赛,再后由评委老师进行筛选,选出最终的优胜选手

八.参赛要求: 1.每班至少2名选手参赛

2.可以自发**报名

3.参赛选手普通话较标准,吐字清晰.

4.个人基本气质佳

九.比赛具体时间安排:

初赛选拔 5月20日 (星期三)

5月21日(星期四)

复赛 5月25日 (星期一)

决赛 ***日(星期三)

十.参赛地点:HS2202(初赛)

HS2202 (复赛)

阶梯教室(决赛)

十一.报名方式 1各班将推选出来的选手上报各班团支书处

2 团支书于团支书例会上交基础一部负责人****

十二.赛前准备工作:

宣传:需得到以下几个部门的积极配合

***―负责本次比赛的宣传工作,主要以海报版画宣传为主要宣传**.力求做到宣传力度足影响时间长,影响范围广.

广播站―播放有关我国语言文化的专题节目.

**部―主持召开团委**会议,向各班团支书传达比赛信息,令其在班上做好动员工作.

秘书处― 负责海报及复赛 决赛名单的写作 张贴工作

网通部―负责将本次活动的进展近况仔细整理并且一通讯稿的方式发送给山西财经大学报

心理健康部―机动部门 负责随时帮助任何一个人员紧张的部门

1.由基础一部分团委学上会秘书处协助,在5月18日前完成15张初赛宣传海报,横幅.

2.由基础一部分团委学生会***协助,同期制作与本次活动相关的宣传版画. 3.由学院**中心广播站协助,同期在校园广播与本次活动相关内容,制造**优势。

月22日完成进入复赛的名单海报并张贴

月2日完成决赛海报,横幅张贴.

6. 发送文件:每班一份本大赛细则文件 5月18日前发送.

7. 初赛场地整理及布置 评委邀请 基础一部分团委** 各部** 学生*支部代

8. 复赛场地整理及布置 评委邀请 基础一部分团委学生会副** ** 学生*支部**

9. 决赛场地整理及布置 备注另行详细计划

十三.比赛程序:

1.初赛海选:本阶段主要考核选手的普通话音准及基本素质

选手准备1分钟左右有特色的自我介绍.

此阶段为**表演,该时间内为选手**发挥.

朗读一段文字材料(由主办方事先准备,当场抽取).

此阶段为能力测试阶段,将以指定文章朗诵,绕口令的方式进行测试,实行记分制.

评分细则 (满分10分制)

短文朗诵:

要求忠于朗读作品(2分),语音规范、标准(2分),不添字、漏字、改字和回读(2分)(每添字、漏字、改字,一个扣分;回读一次扣分,扣完为止),理解深刻、感受到位(1分),状态积极、声音自如(2分),富有感染力、与观众产生共鸣(1分)。

绕口令:

要求吐字清晰(3分),发音标准(3分),中途无不适当停顿(2分)(每停顿一次扣分,扣完为止),富有节奏感(2分)

负责人:牛洁 王宇 支珊5月20日 (星期三)

侯星星 **刚 芦静 5月21日(星期四)

评委 : 5月19日选定 由基础一部分团委**, 各部**,学生*支部**担任

2.复赛 本阶段主要考核选手普通话临场应变解说能力

1.精彩有创意的自我介绍

2.现场抽题目(包括**娱乐深夜访谈资讯等,模拟电台主持人播音的形式,做两分钟的节目)

3.评委现场** 准备题行为_咬文嚼字_、文化知识抽答等(暂时未定,有待商讨).

负责人 王竹欣 陈杰 蔡斯璇

由评委根据选手表现,从高分到低分筛选出进入决赛的选手.

决赛:本阶段主要考核选手的综合素质及现场表现能力

1.形象篇。选手按抽签的顺序依次**自我介绍。要求大胆新颖,富有自我特色。

2.妙语连珠篇. 选手现场抽题,用所给的一组毫无关联的词语连成一段富有特色的精彩的片段。限时2分钟。

3.强项展示篇。比赛内容自定,可为诗歌朗诵、话剧、演讲、小品、相声等.凡是能够准确表现普通话的节目均可,演讲内容和主题可由参赛选手**发挥,但必须健康向上,可邀请好友助阵。

4.最后冲刺篇。选手进行才艺表演,要求新颖,能吸引观众的眼球。 选手可任选唱歌、舞蹈、器乐、韵律操等表演。服装、道具自备,如对音响灯光有特殊要求的,需提前书面报呈组委会和导演组

评分细则

强项展示阶段:

一 .内容(40%)

1、主题(15%):主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。

2、材料(15%):材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现**民族传统美德与现代文明结合的时代精神。

3、结构(10%):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。

二、表达(60%)

1、语音(20%):语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范

不得分。

2、感染力(20%):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思

想感情的起伏变化,具有感染力。

3、熟练程度(10%):因不熟练,每停顿一次减分。

4、态势语(10%):自然得体,端庄大方。

三、时间:总时间为5分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减

分,不足10秒按10秒计算。

附表 分数**

形象篇 10分

妙语连珠篇20分

强项展示篇 50分

最后冲刺篇 20分

评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分,得出最后得分

十四.分数统计

1.评委评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,评出平均分

2.由秘书处,**部各抽调处5名干事进行分数统计

3.分数现场揭晓

负责人 基础一部分团委学生会各部**

十五.奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

最佳表现奖 1名

最美声线奖 1名

最佳形象奖 1名

最具智慧奖 1名

十六.奖品设定

一等奖 荣誉证书 咬文嚼字一本

二等奖 荣誉证书 厚笔记本一本

三等奖 荣誉证书 薄笔记本一本

最佳表现奖 荣誉证书 最美声线奖 荣誉证书

最佳形象 奖 荣誉证书

最具智慧奖 荣誉证书

十七.评委讲话 邀请评委**讲话并抽取处本次活动幸运观众5名

十八.经费预算

初赛 横幅 100元 海报 10元 写字笔 5元

复赛 比赛用题复印 20元

决赛 会场布置 350元

证书 5*10=50元

奖品 咬文嚼字1本*24=24元

厚笔记本 2本*10=20元

薄笔记本3本*5=15元

幸运观众奖5名*2元=10元

决赛选手号码制作费 10元

决赛现场观众号码制作费 5元

茶水费 20元

不可预计支出 181元

总计 820元

十九.活动后期

1.费用结算 分配

2.主办方做好活动总结

3.评委与选手合影留念 保存照片

二十.活动预期效果:

通过本次活动激发学生学习普通话的兴趣与热情,并争做推广普通话的模范。普通话是汉语口语表达的基础,它音色悦耳,音调柔和,节奏鲜明,韵律协调,讲好普通话是我们作为新世纪大学生的责任与义务

二十一.备注:决赛有关注意事项

评委邀请 *** *** 院学生会** 院团委副** 基础二部学生会** 基础二部分团委副** 基础一部学生会** 基础一部分团委副**

.具体安排:

1.秘书处负责联系活动场地(包括预选和决赛的场地)

2. 准备比赛内容 ,网通部制作ppt(胡磊负责)

3.场地布置包括场地打扫及整理,搬桌椅,和话筒的试用

(*** **部干事负责)

4.统计分数由心理健康部,秘书处干事等13人负责

5. 活动报道及摄影(**中心协助摄影,**站陈杰,王竹欣负责活动报道的书写)

礼仪(女工部协助)

主持人(待定)

观众号码分发及抽奖礼仪 (学生会协助)

赛后现场整理清扫 (学生会生活部协助)

望学院的有**和学生会给予大力的**和帮助,也希望广大学生踊跃报名,并敬请关注本次“同一片天空,同一个梦想”普通话大赛总过程。

基础一部分团委学生会**站

策划人

20xx年xx月xx日

普通话大赛流程 (菁选2篇)(扩展3)

——普通话大赛比赛流程范本一份

普通话大赛策划书流程 第8篇

一.活动目的:

为响应中小学生业余爱好,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动学大教育文化的发展,特举办“学大杯”陀螺王大赛。

二.活动主题:“陀螺王”大赛

三.活动时间:

1. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30

地点:锡滨校区梁溪路35号万达广场北1入口4楼

2. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30

3. 20xx年xx月02日周日14:00——15:30

地点:锡中校区人民中路220号财富大厦25楼

四.参加人员:所有中小学生

五.比赛流程

(1)淘汰赛

1.所有参赛选手进行号码抽选,抽到A1的选手,和抽到A2的选手进行比赛,B1和B2....依次类推

2.裁判在发出“1 2 3发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。

3.恶意碰砸和干扰对方陀螺的一方视为失败。

4.陀螺任何部件先脱落的一方为失败。

5.陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。

6.陀螺先停止旋转的一方为失败。

7.比赛采用一局一胜制,胜利一方进入下一轮,失败一方被淘汰,直到剩8名选手为止

(2)晋级赛

1.裁判在发出“1 2 3发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。

2.恶意碰砸和干扰对方陀螺的一方视为失败。

3.陀螺任何部件先脱落的一方为失败。

4.陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。

5.陀螺先停止旋转的一方为失败。

6.比赛采用3局2胜制,胜利一方进入下一轮,失败一方被淘汰。最后胜利者为“陀螺王”

注:8晋4(三等奖);4晋2(二等奖);2晋级1(一等奖)

六.比赛奖品:

一等奖:1名价值200元的竞技套装陀螺

二等奖:2名价值150元的竞技套装陀螺

三等奖:4名价值100元学大教育学习礼包

优秀奖:10名价值50元学大教育学习用品

七.比赛规则:

1)每轮比赛均须点名,点名后2分钟内不到场者,视为自动弃权;

2)点名后参赛选手应将其参赛陀螺交裁判员审验。审验合格后,方可参赛;

3)每轮比赛前有1分钟改装时间,超时即视为弃权;

4)比赛开始,裁判员发出“瞄准、发射”口令后,选手应在同一水平面,同时发射。迟发或发出战斗盘外视为发射失误,可再发一次,若再犯同样错误视为失败。

5)发射后,参赛选手不得以任何方式干预已发射陀螺和陀螺战斗盘。在比赛未完全结束前,不得触碰和拿走陀螺;

6)比赛时,陀螺任何部件先脱落的一方视为失败。

7)陀螺自已旋出或被撞出战斗盘的一方失败。

8)陀螺先停止旋转的一方失败。

9)若陀螺同时停止旋转,则重新比赛一场以决胜负。

普通话大赛策划书流程 第9篇

女 尊敬的各位**,各位老师,亲爱的同学们 大家

合 晚上好!

男 这里是xx-xx学院举办的首届导游服务技能大赛的决赛现场 我是xx-x 我是xx-x

女 本次大赛为配合国际旅游岛建设,推动我校旅游专业,也促进学生和老师之间的学习和交流,锻炼在校大学生的导游专业技能,

男 旨在为在校大学生提供一个展示才华和丰富自我的平台;同时丰富校园文化生活,提升校园文化品味,

女 经过严格的选拔有13位选手脱颖而出 ,让我们期待他们将如何指点锦绣山河,让我们期待他们将画出一道怎样的风景线

男 接下来我们向大家介绍今天到场的评委和嘉宾, 出席今天比赛的评委有( )

女 让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来 同时有请13位导游新秀闪亮登场

男 他们是1号选手 ### 来自 (说到7号)

女 8号选手 ###

男 下面我宣布海南职业技术学院旅游与艺术学院首届导游服务技能大赛决赛正式开始

女 本次大赛由导游讲解 知识问答 才艺展示 三个部分组成 前二个部分结束后,按成绩高低进行排序,总成绩在前6名的选手将进入最后的才艺展示环节,

男 首先我们将介绍本次大赛的要求

讲解景点由选手自定 范围是海南省景点

语音清晰,语速适中,节奏合理 5分

表情自然,其它肢体语言运用得当 1分

女 导游规范且有一定特色 2分

讲解内容全面、正确,无明显错误 2分

男 条理清晰、详略得当,讲解方法得当 2分

讲解生动,有感染力;2分

时间在5—7分钟,超时或提前酌情扣分 5分

女 知识问答共1道问题 每题占1分

男 山水有我更精彩 ,出口成章大不同 掌声有请1 号选手上场 (请评委老师为选手出题)

女 掌声欢迎 2号选手闪亮登场 男 有请3号选手

男 选手精彩的展示是否让大家意犹未尽呢?有请5号选手上场

女 掌声有请6号选手上场 男 7号 女 8号

男 9号 女 9位选手精彩的讲解带给大家身临其境的感觉 下面掌声欢迎1号选手 男 11 女 12 男 13

女 感谢各位选手精彩表演,感谢评委老师的** 经过激烈的角逐,我们的各位选手都表现的非常出色,不过,比赛终究是残酷的 最终我们要选出6名选手来争夺今天的冠亚季军。

男 被淘汰的选手也不要灰心 因为只要敢于站在这个舞台上的都是最棒的!让我们用热烈的掌声为所有的选手加油

女 此次比赛设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

在公布成绩之前请允许我介绍最后一环节的比赛要求

范围不限,器材不限,内容要求健康,不低俗 15分

形象和表演内容与导游工作性质贴近 15分

感染力强,引人入胜 2分

有创造性,有时代感 2分

能营造活跃的氛围,活跃现场气氛 2分

5分钟之内,超时酌情扣分 1分

男 激动人心的时刻到了 现在由我来公布13位选手的总分及排名情况

女 第八名 ### 总分

男 机会属于你们, 精彩属于你们 , 我相信胜利也将属于你们 掌声有请##号选手

女 2号 男 3号

女 6号

男 六位选手的表演都已结束,稍候将会根据比赛评分结果,公布一二三等奖。

现在,我们欢迎####老师为我们本次比赛进行点评。

女 感谢###老师精彩点评

下面公布本次大赛获得三等奖的选手是 ### ### 有请颁奖司仪呈上荣誉证书

我们邀请###老师为三等奖获得者颁奖

男 获得二等奖的选手是 ### ### 有请###老师为二等奖获得者颁奖

女 荣获一等奖的选手是 ### 有请###老师为一等奖获得者颁奖 让我们用热烈的掌声再次祝贺他们

男 感谢各位来宾,你们的到来是我们最大的动力。

女 感谢各位观众,你们的观看是我们最大的骄傲。

男 我宣布海南职业技术学院旅游与艺术学院首届导游服务技能大赛圆满结束

普通话大赛流程 (菁选2篇)(扩展6)

——播音员主持大赛主持词开场白和流程 (菁选2篇)

普通话大赛策划书流程 第10篇

一、活动主题:“我是父母的小帮手”。

二、活动目的:

1、让学生通过厨艺比赛,进一步加强与父母之间的情感交流和沟通,体会到父母的.辛苦,从而学会感恩父母。

2、培养学生的合作团队意识,明白团结就是力量,增进同学之间的友谊。

3、做自己力所能及的事,减轻父母的负担,培养实际动手的操作能力,培养学生独立自主,自强、自立的精神。

4培养学生的创新精神和热爱劳动的情感,丰富学生的课外知识,懂得一些基本的膳食搭配的营养知识,做到不挑食,不偏食,注意营养的多样化,合理进食,促进身体的健康成长。

三、活动时间和地点:4月2号上午8点半 ,万景生态农场私家厨房(环城南路上海财经大学浙江学院西门往南600米)

四、活动参与人员:四(5)班学生、班主任、任课老师和参与的家长。

五、活动过程:

1、学生分成若干小组,每组5—6人。每组选定一位同学和家长协调整个活动过程。

2、学生在家长的陪同下在前一天先购买食材和自己需要的调味品和饮品(不可饮酒)。

3、到达场地后各小组按照组长的分配,先洗菜,再切菜,最后炒菜,全程均由学生独立完成,家长不动手,但可以做口头指导。每个学生炒菜顺序按照谁先洗好切好,谁先炒的原则。每样菜炒好后的刷锅洗灶均由家长帮忙完成。

4、各组学生完成炒菜任务后,家长上场,每个家庭出一个拿手荤菜。各组主食自行安排。

5、成果展示:所有美食均已经完成后,各组自评出“最美味菜肴”两个(一个出自学生,一个出自家长)。

6、成果介绍:由获奖者自己介绍自己的菜肴。它的菜名,选用了哪些食材,它的营养价值有哪些,以及它的寓意。

7、向每组获胜者颁奖——奖状一张,红包一个。

8、返回各自的餐桌,开始享用美食。做到尊敬父母,尊敬老师,礼让他人,文明用餐,不挑食,不抢食,不狼吞虎咽。

9、结束活动,各组清理现场物品。

10、整个过程每位家长负责随时拍照留影。

六、比赛的规则

1、各组每个学生炒一个素菜,家长炒一个荤菜,并在本组内介绍这个菜的名称,选用了哪些食材,营养及寓意。

2、每组学生必须自己动手洗菜切菜炒菜,家长不伸手帮,但可以请家长口头指导,以此来感恩父母,并体会父母的辛劳。

3、每组的几位同学要分工协作,协商好各自所带的物品。每组的同学一定要及时做好在共同做菜过程中的传递协调配合工作。比如,没有轮到炒菜的就要添柴火,递盘子等。

4、评分:老师和家长品尝,并根据色、香、味、形、名,给予评分(另附评分表),每组选出“最美味菜肴”两个,并且颁奖。

七、活动须知

1、每个参与的家庭各自负责自身安全,来回行车切记安全,自觉遵守交通规则,造成意外自己全权负责。

2、活动过程中切记用火安全,烹饪时使用菜刀安全,用油安全,牢记安全,避免伤害。

八、各小组组员分配

第一组:王圣茜(组长)、陈俊桦、王景、戴佩璇、洪怡灵 第二组:陈子谦(组长)、洪康远、吴浩强、姚竣轩、付泽艺 第三组:杨泽凯(组长)、徐轩哲、陈博闻、翁哲凯、王济安、傅昱祺 第四组:陈静远(组长)、胡昕雨、应语函、丰俊恒、张墨涵 第五组:黄菲儿(组长)、冯玥阁、吴岳、方希羽、方奕涵 第六组:施如羽(组长)、卢添

一、诸葛雨佳、徐铭鲜、邵俊杰

九、评分标准:

1、色泽(20分)

甲等 菜品色泽鲜艳,能引起食欲,唤起胃口; 乙等 菜品色泽较好,较能引起食欲; 丙等 菜品色泽一般,较难引起食欲。

2、香味(20分)

甲等 菜品香味浓郁,令人产生食之而后快的冲动; 乙等 菜品香味较好,较能引起食欲; 丙等 菜品香味一般,较难引起食欲。

3、滋味(20分)

甲等 菜品味道鲜美,令人食而回味,欲罢不能; 乙等 菜品味道较好,吃起来较舒服; 丙等 菜品味道一般,吃起来没什么感觉。

4、外形(20分)

甲等 菜品外形特别,赏心悦目,食欲大增; 乙等 菜品外形较好,较能引起食欲; 丙等 菜品外形一般,较为随意。

5、菜名(20分)

甲等 菜名意味深远,很有内涵,引人遐想; 乙等 菜名较有文采,内涵稍嫌不足; 丙等 菜名较俗气,缺乏内涵。

普通话大赛策划书流程 第11篇

一、佩戴耳机

1.请您就座后戴上耳机,并将话筒置于口腔前方。

二、考生登录

1.输入您的准考证编号后四位。

2.单击“进入”按钮继续。

3.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。

三、核对信息

1.请仔细核对您的个人信息。

2.如信息无误,单击“确认”按钮继续。

3.如准考证号有误,请单击“返回”按钮重新登录。

4.如其他信息有误,请在考试结束后与监考老师联系更改。

四、等待考试指令

1.考生该步骤不需操作,只需要等待其他考生确认个人信息后**开始试音。

五、自动试音

1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,用正常说话的音量朗读主屏中的.个人测试信息。

2.本系统会自动调节,以适应您的音量,您不用作任何操作。

3.试音结束,系统会弹出提示试音结束的对话框。

六、开始考试

提示:

1.普通话水平测试共有4项题目,系统会依次显示各项内容,您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。

2.每项试题前都有一段语音提示,请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始录音。

3.录音过程中,应做到吐字清晰,语速适中,音量同试音时保持一致。

4.录音过程中,请注意主屏下方的时间提示,确保在规定的时间内完成每项测试。

5.规定时间结束,系统会自动进入下一项试题。

6.如某项试题时间有余,单击屏幕右下角的“下一题”按钮,可进入下一项试题。

特别提示:

1.测试过程中,考生不要说试卷以外的任何内容,以免影响考试成绩。

2.如有疑问,请举手示意。

第一题 读单音节字词

1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始录音。

2.如该项试题时间有余,单击屏幕右下角的“下一题”按钮,可进入下一项试题。

第二题 读多音节词语

1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始录音。

2.如该项试题时间有余,单击屏幕右下角的“下一题”按钮,可进入下一项试题。

第三题 朗读短文

1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始录音。

2.如该项试题时间有余,单击屏幕右下角的“下一题”按钮,可进入下一项试题。

第四题 命题说话

1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后,再开始录音。

2.录音开始时,请读出所选话题名称。如:我说的话题是“我尊敬的人”。

3.本题必须说满3分钟(请按主屏下方的时间提示条把握时间)。

4.说话结束后,单击屏幕右下角的“提交试卷”按钮,便可结束考试;说满三分钟后,系统也会自动提交试卷。

七、结束考试

1.提交试卷后,系统会自动弹出如下提示框,表示您已成功结束本次考试。

2.请摘下耳机放在桌上,然后离开试场。

普通话大赛流程 (菁选2篇)(扩展9)

——普通话水平测试流程汇总5篇

普通话大赛策划书流程 第12篇

普通话水平测试流程推荐

工具/原料

普通话准考证

身份证

方法/步骤

【考前准备】

【试音】

进入考场按照备考室的座位号就坐,戴上耳机,把话筒放嘴左边,然后输入准考证号,确认你的信息后,按照电脑上的提示音,开始试音。读上面出现的你的名字以及学号。注意:当试音不通过时,要重新试音,知道通过为止。

【字】

第一题就是读一百个字,限时三分钟,读的时候一定要把发音读准确,尽量不要更正。语速适中,不要担心时间不够。注意:尽量不要读错或者更正

【词】

第二题就是读一百个词,同第一题一样,尽量发准音,不要重复。注意:儿化音是个难点,限时三分钟

【短文】

第三题是读一篇文章,尽量有感情的朗读,语速适中,咬字清楚。限时三分钟。注意:千万中间注意标点符号的停顿。

【说话】

最后一题是最重要的,是给你两个题目,自己选择其一,围绕这个话题说话,要求语句流畅,咬字清楚。注意:一定要说满三分钟。

【时间】

在前三道题时,读完自己按下道题的按钮,不要等着时间自己到,第四道题一定要说满三分钟,切记!

注意事项

不要紧张,说话中间不要有停顿和重复

普通话大赛策划书流程 第13篇

一、活动目的

为庆祝祖国xx华诞,感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

二、主办单位:xx经济学院法商学院团委

承办单位:xx经济学院法商学院学生会学习部。

三、活动对象

全院在校学生

四、活动时间及实施办法

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

(一)初赛。定于xx年xx月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。

(二)复赛。定于xx年xx月23日举行,具体时间、地点另行通知。

(三)决赛。定于xx年xx月30日举行,具体时间、地点另行通知。

五、活动流程

初赛由各系自定

复赛为3—4分钟的个人朗诵

决赛由三个部分组成

(一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,3分钟。

(二)朗诵:个人朗诵,4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。

(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。4分钟。

六、活动报名

(一)初赛各系自行组织报名。

(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。

(三)决赛是在复赛中选出10人参加。

七、活动奖项设置

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。

八、活动可能存在问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2、若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。

3、其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。

普通话大赛策划书流程 第14篇

评分标准

1、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

2、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

4、说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

考试必带证件:身份证、准考证缺一不可

注意事项

1、普通话采用机试形式考试。

2、普通话证书为终身有效、全国通用。

3、申请教师证时普通话要求最低为二乙,语文科目要求最低二甲等级。

普通话大赛策划书流程 第15篇

一、活动前言

我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们,他们远离父母、远离家乡,第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活,大一新生们基本都已成年,应当学会担当、学会感恩,感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近,青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

二、活动主题

感恩,从心开始

三、基本情况简介

本次大赛分为个人赛和团体赛两部分,比赛流程分为初赛和决赛两部分,个人赛初赛时每个院不限定人数,团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队,每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛,团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

四、比赛方案

1、主要执行对象:青岛理工大学大一新生

2、组织部门:青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部

3、报名时间:10月30日

4、报名地点:青岛理工大学二食堂门口

5、比赛时间:

初赛:11月10日

决赛:11月21日

6、比赛地点:初赛:二教阶梯教室,具体另行通知

决赛:科学会堂

五、比赛目的

1、为展示我校学子的风采,发扬学生的青春活力,展示青春风采,是同学们更加懂得感恩,在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。

2、为弘扬优秀文化,丰富同学们的业余文化生活,陶冶同学们的高尚情操,进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。

3、为促进朗诵艺术的发展与普及,推广普通话,锻炼同学们的口才能力,丰富日常生活,推动校园文化建设,提高同学们的综合素质,增进同学之间的交流与合作。

4、为提高校学生会新闻部的影响力,丰富校学生会新闻部举行的各种活动,促进学生会各部门之间的交流与合作,增进部内成员间的感情与交流,共同进步。

六、经费预算

500元(主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用)

七、评分标准

八、比赛奖励方式

根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干,将获奖名单张贴公布,并对获奖同学及团队办法证书及奖品。

九、注意事项

1、同学们要紧扣活动主题,内容积极向上,彰显青春活力,展现靓丽自我、靓丽团队。

2、各团队在正式比赛时要统一服装,提倡积极向上、个性鲜明的`服装及朗诵方式,可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。

3、各参赛选手提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律。

4、评分时要严格按照评分标准进行评定,绝对公平合理。

5、友谊第一,比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况,要经商议后再做决定。

普通话大赛策划书流程 第16篇

尊敬的各位**、各位来宾、参赛选手:

大家上午好!

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”今天,我们在这里隆重举行第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式。出席今天签约仪式的**和来宾有:

xx市教委高教处处长xx教授

xx市高等职业技术教育研究会会长xx教授

xx市人力资源和社会保障局职业能力建设处xx副处长

xx市人力资源和社会保障局职业技能鉴定中心xx科长

xx正大软件职业技术学院****兼常务副院长xx

xx市教委高教处**xx

让我们以热烈的掌声向各位**和来宾表示热烈的欢迎!

另外,参加今天开赛仪式的还有16支参赛队伍的带队老师和参赛选手。欢迎你们的到来!

现在,我宣布:第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式开始!

仪式进行第一项:请xx技术学院****兼常务副院长xx致欢迎辞。

仪式进行第二项:请xx市教委高教处处长xx教授发表讲话。

仪式进行第三项:请参赛选手**xx宣誓。

仪式进行第四项:请评委**xx宣誓。

仪式进行第五项:请xx市人力资源和社会保障局职业能力建设处xx副处长宣布第三届xx市高等职业院校学生职业技能大赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛。

现在,我宣布:第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式结束!下面,让我们以热烈的掌声欢送各位**和来宾离场!请参赛选手进入赛场进行比赛。 尊敬的各位**、各位来宾、老师们、同学们:

大家下午好!

8月24日,第29届奥运会胜利闭幕,**健儿奋勇拼搏,以51金列金牌榜第一位;9月28日,在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆,标志着我国的航天事业又迈**一个新的台阶;上一周,我们又迎来了祖国59岁华诞,可以说,举国上下,喜事连连。今天,我们淄博市工业学校单县分校全体师生又欢聚在这里,迎来了淄博市工业学校单县分校第三届综合技能竞赛节的胜利开幕。

今天,我们有幸邀请到了单县教育局职教股的范峰**,下面让我们以热烈的掌声对范**的到来表示热烈的欢迎,另外,在**台就座的还有:淄博市工业学校单县分校校长关文胜同志,淄博市工业学校单县分校*支部**张士魁同志,淄博市工业学校单县分校副校长冯立庆同志,淄博市工业学校单县分校副校长于宗德同志,淄博市工业学校单县分校副校长张波同志,淄博市工业学校单县分校教务处**孙鹏飞同志。

本届综合技能竞赛节的主题是“团结文明创新**”,**是“同一个校园同一个梦想”。活动的目的旨在培养优良校园育人环境、创建浓郁校园文化氛围,展示我校师生奋发进娶勇于拼搏的蓬勃朝气,进一步为同学们发挥潜在的创新创造才能,展示靓丽的风采和丰富的才艺,锤炼综合素质提供广阔的平台。

下面,我宣布,淄博市工业学校单县分校第三届综合技能竞赛节现在开幕。

本届综合技能竞赛节开幕式共有七项议程:1、奏**;2、关校长致开幕词;3、县教育局范**讲话;4、孙鹏飞**宣读活动实施方案;5、教师**发言;6、学生**发言;7、技能节揭幕战----师生篮球对抗赛。

开幕式进行第一项,奏**。全体起立。请坐。

开幕式进行第二项,请淄博市工业学校单县分校校长关文胜同志致开幕词。

开幕式进行第三项,请单县教育局职教股范**讲话,大家欢迎。

开幕式进行第四项,请孙鹏飞**宣读第三届综合技能竞赛节活动实施方案。

开幕式进行第五项,请教师**孙瑞芳老师发言。

开幕式进行第六项,请学生**单媛媛同学发言。

综合技能竞赛节的开展,是课堂教学的有效延伸,有利于培养学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,有利于学生钻研科学,展示才能,提高自己的综合素质和创新能力,对促进我校校风和学风建设,形成健康向上,充满生机和活力的校园学习氛围具有重要作用。校园正因为有了科技,才有了与时俱进的理论品质;校园正因为有了文化,才有了深厚的文化底蕴;校园正因为有了艺术,才有了灵动的精神气质!老师们,同学们,帷幕即将拉开,青春早已飞扬,风采继之绽放,希望我校全体师生发扬“勤奋、求实、廉洁、开拓”的精神,齐心协力将我校第三届综合技能竞赛节推向一个新的高峰!

开幕式进行第七项,师生篮球对抗赛。欢迎全体师生到场观看。

下面,我宣布,淄博市工业学校单县分校第三届综合技能竞赛节开幕式到此结束。预祝本届综合技能竞赛节圆满成功!

请各位**退场休息。请各班有序带回。

普通话大赛策划书流程 第17篇

一、活动背景:随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的'大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。

二、活动目的及意义:通过各种形式的表演,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起同学们对普通话的重视。为了提高大家的普通话水平,学习部特组织开展普通话大赛,引起大学生对讲好国语普通话的重视,提高学生普通话的标准度。

三、活动名称:社会发展学院12级新生普通话大赛

四、活动主题:普通话同青春携手,文明语和时尚并肩

五、参赛对象:

社会发展学院新生

六、比赛时间及地点:待定

七、活动安排:学习部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、实践部部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)

赛前准备:

1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签;

4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

5、联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工,明确分配任务,责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式:演讲

九、参赛要求:

1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。

3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--5分钟。

5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15

分钟不到者视为弃权。

十、评选细则:

评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,

去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

1:着装整齐,大方得体。【10分】

2:吐字清晰,普通话标准。【20】

八。宣传策划:

1、海报:将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处;

2、横幅:宣传部负责在将本次大赛的横幅挂在显眼处

3、永久性宣传栏:

外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方;

4、晚会现场宣传:

晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)

5、校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

九、活动方案:

1、活动主办:社会发展学院学习部

2、前期宣传及舞台:

3、后勤人员:待定

4、活动评委:

初赛评委:待定

复赛评委:待定

5、活动时间:

初赛:待定

复赛:待定

6、活动地点:

初赛:待定

复赛:待定

7、初赛形式:学习部组织召开学习委员会议,通知和安排各班新生普通话大赛相关事宜。

12级各班先由班级筛选参赛选手。然后由班长统一报到学习部,进行初赛。为保证节目质量,学习部特委派本部门成员负责监督各班级,具体人员安排如下:待定要求各负责人经常到各班级排练现场指导节目编排,起到保证节目的多样性及其质量。X月X日于系楼组织大赛节目初选。

8、复赛流程:

节目奖评定:根据评委打分情况评出节目奖。

个人奖评定:由评委打分选出节目中表现出色的6名选手参加个人奖大赛,

比赛以读绕口令或演讲方式进行,由各评委评出个人一、二、三等奖。

奖项设置:

集体奖:一、二、三等奖各一个

最佳创意奖一个

优胜奖3-4个

个人奖:

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

观众互动:选择举手快的观众参加绕口令表演,并给予参加者小奖品。

书记讲话:由书记对整个大赛作出评价,并给获奖节目和个人颁奖。

十、活动注意事项:

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;

2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序;

3、比赛开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

普通话大赛策划书流程 第18篇

语言是人与人沟通的.桥梁,华夏之语·心灵之声,我们国家是一个多民族,多方言的国家,普通话是我们国家**的语言,每一个*人都应该说好它。一口口漂亮的普通话是你步入职场的敲门砖,一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们,普通话技能更为重要。为了推广普通话和提高在校生的普通话意识,特举办本次比赛。首先让我们以热烈的掌声欢迎罗**为此次比赛致辞。下面介绍一下到场的评委,他们是:xxx

今天比赛的规则是:

1、各参赛选手必须按规定,按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。

3、参赛选手应遵守赛场纪律、服从指挥、尊重评委老师。比赛时有意见可通过主持人反应给评委组,不得干扰赛场秩序。

4、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。评分标准是:

1仪表仪态:出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。(分值10分)

2表达流畅:吐字清晰,发音准确,中途无不适当停顿(绕口令)不漏字,不加字,不改字,不回读,忠于作品,表达自然。(分值25分)

3有感染力:感情饱满真挚,正确把握作品节奏,韵律明显。很好地把握作品内涵,表达作品的主题,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣,会场效果反响好。(分值40分)

4具有新意:精神饱满,能够根据作品**发挥,表演和朗读融合为一体,有自己独特之处。(分值25)

满分100分记分方法为:五位评委所打分数的平均值即为该选手的最后得分,上一位选手开始时朗诵时下一位选手到主持人处抽取材料,下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。本次进入决赛的共有10名选手,他们经过之前的抽签,决定出场顺序,比赛结束后,由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次,本次比赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

下面,我宣布柏峪寺中学教师普通话比赛现在开始!现在有请1号选手上场,2号选手上来抽题准备,下面请评委为1号选手打分。

请2号选手上场,现在,我们来看一下1号选手的最后得分。请评委为2选手打分。

二号选手的绕口令很精彩,接下来出场的是3号选手,

感谢3号选手的朗诵。2号选手的最后得分是。请评委为3号选手亮分。

接下来出场的是4号选手。

5号选手朗诵后:前面都是老师在给我们带来了精彩的表现,我们学生的朗诵又怎样呢?下面让我们用热烈的掌声欢迎八年级2班为我们带来诗歌朗诵。

10号选手演讲后:老师们。同学们,今天的普通话大赛到此已接近尾声,希望通过这次活动全校所有师生上课都能用流利的普通话交流,我相信,只要我们坚持,我们的普通话会越说越标准。

经过工作人员的紧张忙碌,比赛结果已经出来了,本次比赛最为激动人心的时刻即将到来,下面我宣布:

获得三等奖的选手名单,他们是。请许校长为获得三等奖的老师颁奖!获得二等奖的选手是。有请罗**为获得二等奖的教师颁奖!最后,我隆重宣布,获得一等奖的选手是。让我们掌声有请陈校长,为获得一等奖的选手颁奖!

让我们再次以热烈的掌声对以上选手所获得的成绩表示最真诚的祝贺,同时对他们所付出的努力表示感谢,对参与这次活动的**,评委,各乡镇学校表示由衷的感谢!谢谢大家!

老师们,一口流利的普通话是我们教师的基本功,一口漂亮的普通话是我们师者个人魅力所在,希望通过本次比赛能让大家认识到普通话的重要性,达到本次比赛的最终目的。

本次活动能够取得圆满成功,我们要感谢参与本次活动的所有教师和同学,更要感谢学校**的大力**,谢谢大家!

普通话大赛流程 (菁选2篇)(扩展5)

——技能大赛开幕式主持词开场白及流程 (菁选2篇)

普通话大赛策划书流程 第19篇

1、总冠名单位为本届大赛的名誉主办单位,特聘该单位一名领导为组委会成员,并邀请该单位有关人员以嘉宾身份参加比赛的有关活动。

2、以总冠名单位名称或者其产品称为大赛的总冠名。全称为“xx杯湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛活动。

3、大赛冠、亚、季军奖杯、均以总冠名单位名称冠名,奖杯上展现总冠名单位名称或标志。

4、特许使用本大赛品牌标识;冠军获奖者为该企业形象大使,配合单位举办活动、协助推广宣传。

5、为总冠名单位制作一部15分钟左右的特别专题片,在电视台播出。

6、由电视台邀请总冠名单位领导作专题访谈。

7、为总冠名单位制作5秒精品广告,在中央电视台播出30次。

8、复赛及大型颁奖晚会现场的新闻媒体均为总冠名单位的广告宣传提供服务,根据场地条件为该单位制作彩虹门、升空气球、落地气球、横幅、悬挂条幅等用于广告宣传,在显著位置提供4米x5米整版广告牌。

9、由电视台邀请总冠名单位领导进行电视专题访谈。

10、在报社开辟一种冠名单位命名的赛事专栏,追踪报道比赛进程、赛事花絮、大赛新人等比赛活动。

11、由报社对总冠名单位领导进行专访报道。

12、参与本届大赛的所有新闻媒体均以该单位名称冠名进行赛事报道。

13、邀请总冠名单位领导出席大赛新闻发布会,并致词发言,与到会的领导人合影留念。

14、总冠名单位领导作为特邀嘉宾,出席半决赛、决赛和大型颁奖晚会,并为获奖选手颁奖,与到会的领导人、获奖单位、特邀嘉宾以及演职人员合影留念。

15、在比赛宣传品(报名表、报名简章、参赛证、宣传海报、宣传画册、比赛纪念品)上为总冠名单位做广告宣传。

16、向总冠名单位赠送大型颁奖晚会入场券120张,并可组织企业方队。

17、在大型颁奖晚会上,由组委会为总冠名单位颁发本次比赛荣誉证书和奖杯,授予总冠名单位湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛活动特别贡献奖”。

18、根据总冠名单位营销和宣传需要,可结合赛事,创意策划有关活动,穿插在赛事活动之中。

19、总冠名单位可优先获得下届湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛活动合作伙伴或赞助单位及其他广告、活动宣传待遇。

普通话大赛策划书流程 第20篇

一)活动背景:

语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

(二)活动目的:

作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示大学子的风采,弘扬校园文化。

(三)活动主题:

我们的母语,我们义不容辞

(四)活动对象:

学院全体师生

(五)活动时间:

20XX年11月11号

(六)活动地点:

教学楼F201

(七)邀请的嘉宾:待定

(八)奖项设置:(见附表一)

一等奖:一名奖金200

二等奖:两名奖金100

三等奖;三名奖金50

(九)活动流程:

(一)前期:

1、贴宣传海报

2、与校广播合作,进行宣传

3、组织宣传人员做好动员工作

4、收集报名表,确认报名人数。

5、依据报名人数出相应数量的题目,并以PPT的形式制作。

(二)中期:

1、预选

(1)、选手提前到场签到并按指定位置就座。

(2)、比赛顺序从11级英语1班开始,依次向后进行。

(3)、初赛海选:选手准备1分钟左右有特色的自我介绍,加朗读一段活动准备的文字材料。

2、初赛

(1)、选手展示个人能力

(2)、(朗诵)

(3)、(演讲)

3、决赛

(1)、各参赛选手出场,自我介绍

(2)、准备好材料,参赛选手做好准备

(3)、参赛选手朗诵表演

(三)后期:

1、收拾、整理活动场地。

2、听取建议

(1)、比赛结束后,听取各评委评判意见

(2)、从中吸起教训与经验,下次做的更好

3、部长总结

由部长做总结陈词

4、公布活动结果

(1)、整理实际参赛选手名单。

(2)、整理获奖名单,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名的标准颁奖

(3)、主办方做活动总结

5、评委和选手合影留念

(十)注意事项:

1、参赛选手可能在比赛开始后未能及时上场,工做人员应安排由后上场,依次递进。

2、比赛开始后,播放设备可能会出现故障,比如话筒、电脑。工作人员要多安排一两个用于急用之时。

3、比赛开始后,活动现场可能会很喧闹,工作人员应上前制止,保证现场秩序。

(十一)活动预算:略

院学生会学习部

20XX月11月26日

普通话大赛策划书流程 第21篇

一、指导思想

为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

二、活动时间

20XX年9月14日至20日

三、内容要求

“推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色,符合学生特点。

四、活动具体安排

组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

1.承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

2.比赛形式:

朗诵比赛:各班班主任组织比赛。

校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。

3.时间安排:9月14--20日

五、活动目的

1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求,促进学生普通话水平的提高。

2.通过主题海报的展示,营造运用和积极推广普通话的氛围,让全体师生参与其中。

3.通过活动的开展,让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好的热爱自己的祖国。

普通话大赛策划书流程 第22篇

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第25届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间:

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号:

讲好普通话,写好规范字

四、活动内容:

(一)加强组织领导,落实推普活动

成立推普周活动领导小组。

组长:潘忠展

副组长:张文莲、余盈盈

组员:陈丹、各班班主任。

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1、进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2、开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。

3、举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。

4、举行美文诵读会。

在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加区语委组织的`“我的中国,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。

5、开展“大手拉小手,同讲普通话”。

推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6、“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1、各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。

2、附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

普通话大赛策划书流程 第23篇

在多姿多彩的大学生活中,网络游戏毋庸置疑是同学们课余生活的一个重要的组成部分,为了丰富同学们的课余生活,为了引导同学们正确认识电子游戏,合理安排时间,在不影响学习的情况下适当的突出自己的兴趣爱好,丰富自己的文化娱乐生活,培养团队精神。我们特举办本届梦的擂台·电子竞技大赛。

一、主办单位:共青团郑州大学委员会

郑州大学学生会

二、协办单位:郑州大学各院系团委、学生会

三、活动时间:04月21日--05月10日

四、活动地点:信息工程学院中心机房、大学生活动中心

五、活动对象:郑州大学全日制在校生

六、活动安排:

DOTA竞技比赛

(一) 活动组成简介

魔兽争霸Ⅲ:冰封王座。 地图:(5V5)

(二) 比赛宣传

1.各院系做展板、海报(打印,手绘都可)活园区的楼号划分,要求每栋楼的一楼都要有宣传海报;展板按照顺序在厚德大道展示。(系分配位置见附件一)

2.通过挂条幅和校园广播宣传。(播稿以及标语见附件二)

3.通过制作宣传视频上传至优酷,由微博宣传并附带视频连接。

(三) 报名须知

1.第一轮预选赛报名前由院系进行初选,各院最多有两支队伍参加初赛。

2.初赛将在AA平台进行,复赛和半决赛在中心机房或网吧举行,决赛地点不定。

3.每支战队至少需要5名参赛选手,允许有两名替补队员。选手可跨院组队,但是每位选手只能代表一个院系参与比赛,不得重复参赛,一经发现将取消战队比赛资格。

4.为了保证比赛公平进行,各队需要安排一名裁判。

5.战队人员一经确定不得更改,裁判不得代替选手参赛。非战队人员参赛,一经发现将取消比赛资格。

6.队长为战队唯一有效联系人。抽签时间,比赛时间等赛事相关事宜我们将直接通知队长。

7.决赛之前的比赛,抽签结束后,由两队队长自行安排比赛时间,但需要在规定日期之前完成比赛并提交replay。

8.比赛结束后,双方队长须填写《比赛结果表》,随replay一起,发送到指定邮箱,邮件标题为“抽签号-战队名-比赛结果”,并由双方裁判确认。

9.未能在规定时间内提交比赛结果的队伍将被视为失败方,如两支队伍均未提交比赛结果,则两队同时失去下一轮比赛的参赛资格。

10.选手及裁判请严格按照《DOTA比赛规则》进行比赛或判罚。

11.校学生会网络信息中心及活动承办方有权对以上条款进行更改。

(四)比赛流程策划

1.由院系在3月30日至4月20日举办初赛,每个院系原则上最终推荐一支队伍抽签参加校级初赛,参赛队伍较多的院系,最多推荐两支参赛,院系以报名表(见附件)形式报名,并统一将报名表于4月20日晚10点前发送至大赛专用邮箱。

月21日至5月2日根据各院系的抽签结果,由两院系之间自行协调进行线上初赛,初赛采用三局两胜制,最终把初赛结果及比赛replay发送至大赛专用邮箱。

3.复赛将于5月4日在中心机房(或网吧)进行线下赛,采取一局决胜制,比赛时提前宣告比赛规则及注意事项。

4.参加半决赛的队伍将在5月5日上午九点至下午五点之间在中心机房进行比赛。

4.决赛与闭幕式合办,具体暂定。

手游擂台赛

(一)游戏项目

1.街机、跑酷、赛车等游戏类型各选取3个当下比较受欢迎的游戏。

2.利用贴吧,进行投票,选出各类型最受欢迎的游戏,各类型只选一个。

(二)比赛宣传

1.院系联席会

3月29日由郑州大学学生会网络信息中心牵头,召开院系联席会,进行前期动员与宣传。

2.网络宣传

校学生会网络信息中心在新浪微博及郑州大学贴吧进行公告。

(三)报名方式及报名须知

1.报名方式

1) 微博

发送成绩截图并@郑州大学学生汇,并私信告之自己的姓名、院系、学号、联系方式、参赛游戏。

2) 贴吧

在郑州大学贴吧中进行置顶公告,报名参赛须将个人信息发送至,信息包括姓名、院系、学号、联系方式及参赛游戏。

3) 现场报名

活动当天,在活动现场安排现场报名,现场报名的同学参加路人赛。

2.报名须知

1) 微博、贴吧报名必须附上所报游戏的成绩截图,截止时间为_年4月17日24:00(暂定)。

2) 比赛根据以上两种报名人数做出相应的筛选,未能选上的同学仍可参与活动现场报名。

3) 活动现场报名实现限额制,报满40人将停止现场报名。

4) 参赛选手所填信息必须真实可信,比赛过程需做到友谊第一、比赛第二,尊重其他选手。

(四)比赛规则

1.对抗赛(非现场报名选手)

1) 根据游戏项目的不同,将比赛分为A、B组,每组5台IPAD,共10台,两组都进行限时赛。

2) 若在时限内,游戏人物已阵亡,则视为比赛结束。

2.路人赛(活动现场报名选手)

1) 现场分4组,每组10人,以打擂台的形式限时比赛。路人赛4组游戏为同一款游戏,每组2台IPAD,共8台。

2) 或进行三人一组的比赛形式。

3) 4名小组获胜者抽签决定对手,实行淘汰晋级制。

4) 若在时限内,游戏人物已阵亡,仍视为比赛结束。

3.裁判监督

1) 对抗赛中,A、B、C组各一名裁判,并设置一名总裁判。

2) 路人赛中,每组一个裁判。

3) 比赛可邀请观众监督。

4.其他注意事项

1) 本次活动,对抗赛设A、B、C组冠军各一名,路人赛设冠军一名。

2) 根据现场情况,若条件允许,路人赛冠军可向对抗赛冠军提出挑战。此挑战仅为娱乐,不设置输赢。

(五)流程安排

1.对抗赛

1) 下午12:35进行选手签到,根据签到先后发放序号。比赛于13:00点准时开始。

2) A组每次游戏限时为5min(暂定),B组为7min(暂定),C组为10min。

3) 每组比赛结束后,由工作人员登记成绩,并重置游戏数据。

4) 比赛过程不超过60min(暂定)。

2.路人赛

1) 现场报名者当场抽取序号。比赛于14:20准时开始。

2) 每次对赛限时为5min(暂定)。

3) 比赛过程不超过60min(暂定)。

3.其他注意事项

空闲的IPAD提供给现场观众作为体验机。

普通话大赛策划书流程 第24篇

为进一步提高我院学生运用普通话的能力和语言规范意识,引导广大青年树立正确的道德观,让普通话成为校园语言,院团总支学工办将举办文学院第x届_争做文明学生,创建**校园_为主题的普通话大赛,此次活动的策划如下:

一、活动目的:

语言是人类沟通的工具,而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下,作为当代大学生,不仅应该说普通话,而且应该把推广普通话作为自己的`责任。汉文系开展推广普通话的活动,目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规,进一步推动普通话,丰富我校校园文化生活,增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题:

争做文明学生,创建**校园

三、活动时间:

另行通知

四、活动地点:

另行通知

五、活动内容:

(一)比赛准备:

1、宣传:由学生会进行宣传,并**倡导学生积极参与。

2、选场地:学生会联系人员,积极安排教室作为比赛的现常

3、选拔:学生会成员邀请评委,对参赛这选拨。

4、参赛要求:举止大方,口齿清晰,普通话好。

5、报名要求:报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6、参赛者要求:气质出众,表演自然,台风好,且在比赛时动作要与稿件内容相符合,语言生动活泼、自然,能较好发挥出自身优势,具有时代气息和较强的感染力。

7、比赛顺序:赛前现场抽签决定

(二)比赛内容:

1、自我介绍限时一分钟

2、参赛稿件自备时间三分钟

3、才艺展示三分钟

4、现场答题

5、选手的最后得分为四项分数之和,决定名次。

(三)奖品设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

六、主办单位:

普通话大赛策划书流程 第25篇

为进一步提高我院学生运用普通话的能力和语言规范意识,引导广大青年树立正确的道德观,让普通话成为校园语言,院团总支学工办将举办文学院第五届“争做文明学生,创建和-谐校园”为主题的普通话大赛,此次活动的策划如下:

一、活动目的:

语言是人类沟通的工具,而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下,作为当代大学生,不仅应该说普通话,而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动,目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规,进一步推动普通话,丰富我校校园文化生活,增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题:争做文明学生,创建和-谐校园

三、活动时间:另行通知

四、活动地点:另行通知

五、活动内容:

(一) 比赛准备:

1. 宣传:由学生会进行宣传,并组织倡导学生积极参与。

2. 选场地:学生会联系人员,积极安排教室作为比赛的现常

3. 选拔:学生会成员邀请评委,对参赛这选拨。

4. 参赛要求:举止大方,口齿清晰,普通话好。

5. 报名要求:报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6. 参赛者要求:气质出众,表演自然,台风好,且在比赛时动作要与稿件内容相符合,语言生动活泼、自然,能较好发挥出自身优势,具有时代气息和较强的感染力。

7. 比赛顺序:赛前现场抽签决定

(二)比赛内容:

1. 自我介绍限时一分钟

2. 参赛稿件自备时间三分钟

3. 才艺展示三分钟

4. 现场答题

5.选手的最后得分为四项分数之和,决定名次。

(三)奖品设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

六、主办单位:

*****

201x年xx月xx日

引言:语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。

在我院第三届校园科技学习节来临之际,中文与新闻传播系在校团委的号召下,将举办以“四海同音,万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础,以老师为榜样,以学生为窗口,带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采,弘扬校园文化。

一、主办单位:******

二、承办单位:*****

三、活动主题: “四海同音,万众一心”,在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采,加强交流与团结,弘扬校园文化。

四、参赛对象: 全体在校学生

五、具体安排:

(一)报名方式:以班为单位报到各系学生会学习部,再由各系学习部将名单交至中文系学生会。

(二)活动时间:

(三)比赛形式:比赛分为一分钟自我介绍,抽题朗读文章,朗诵自备作品,个人才艺展示四个环节。

(四)比赛流程:

1、初赛

初赛由各系团总支学生会分别组织进行,选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛

初赛时间:11月5日-11月15日

2、复赛

复赛时间:11月22日

复赛地点:多媒体B多4

复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。

3、决赛

决赛时间:11月27日

决赛地点:多功能厅

评比方法:将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委,通过考察参赛选手的朗读,演讲,抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

(五)评分标准:

A、一分钟自我介绍(30`)

评分细则:

1、格调高雅,台风大方; (5分)

2、发音准确,表达清晰; (10分)

3、语调自然,表达流畅; (10分)

4、富有创意,有幽默感。 (5分)

B、自备作品朗诵 (30分)

评分细则:

1、内容健康向上; (5分)

2、发音准确、清晰,语调自然、优美; (10分)

3、音色富有美感,有意境,有感染力; (10分)

4、表情大方得体。 (5分)

C、抽题朗读文章,说顺口溜 (30分)

评分细则:

1、发音准确,表达清晰; (10分)

2、语调自然,表达流畅; (10分)

3、音色富有美感,符合语境,有感染力。 (10分)

D、才艺展示(10分)

评分细则:

专业性强,体现自我特色。 (10分)

六、奖项设置:

一等奖(一名)--400元奖金+证书

二等奖(两名)--200元奖金+证书

三等奖(三名)--100元奖金+证书

优秀奖(六名)--证书

中文与新闻传播系团总支

校园普通话大赛活动经费预算

奖金: 1100元

证书: 50元

宣传喷绘: 500元

宣传海报: 100元

宣传横幅: 80*2 160元

会场布置等用品购买: 500元

活动用水: 120元

工作人员盒饭(三场): 6*80 480元

主持人用餐、服装、化妆: 300元

评委用餐、酬金: 1200元

交通费: 200元

共计: 4710元

普通话大赛策划书流程 第26篇

一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象:唐山学院全体学生

三﹑活动时间:11月16日至11月22日

四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所:a座大厅

六﹑活动流程:

前期:策划、宣传安排:

1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:1.联系各系整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)

七﹑作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖

八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

九﹑作品的要求:

1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色或蓝色钢笔书写。

3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

普通话大赛策划书流程 第27篇

引言:语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。

在我院第三届校园科技学习节来临之际,中文与新闻传播系在校团委的号召下,将举办以“四海同音,万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础,以老师为榜样,以学生为窗口,带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采,弘扬校园文化。

一、主办单位:长沙学院校团委

二、承办单位:长沙学院中文与新闻传播系

三、活动主题:“四海同音,万众一心”,在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采,加强交流与团结,弘扬校园文化。

四、参赛对象:长沙大学全体在校学生

五、具体安排:

(一)报名方式:以班为单位报到各系学生会学习部,再由各系学习部将名单交至中文系学生会。

(二)活动时间:20__年10月底--11月

(三)比赛形式:比赛分为一分钟自我介绍,抽题朗读文章,朗诵自备作品,个人才艺展示四个环节。

(四)比赛流程:

1、初赛

初赛由各系团总支学生会分别组织进行,选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛

初赛时间:11月5日-11月15日

2、复赛

复赛时间:11月22日

复赛地点:多媒体B多4

复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。

3、决赛

决赛时间:11月27日

决赛地点:多功能厅

评比方法:将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委,通过考察参赛选手的朗读,演讲,抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

(五)评分标准:

A、一分钟自我介绍(30`)

评分细则:

1、格调高雅,台风大方;(5分)

2、发音准确,表达清晰;(10分)

3、语调自然,表达流畅;(10分)

4、富有创意,有幽默感。(5分)

B、自备作品朗诵(30分)

评分细则:

1、内容健康向上;(5分)

2、发音准确、清晰,语调自然、优美;(10分)

3、音色富有美感,有意境,有感染力;(10分)

4、表情大方得体。(5分)

C、抽题朗读文章,说顺口溜(30分)

评分细则:

1、发音准确,表达清晰;(10分)

2、语调自然,表达流畅;(10分)

3、音色富有美感,符合语境,有感染力。(10分)

D、才艺展示(10分)

评分细则:

专业性强,体现自我特色。(10分)

六、奖项设置:

一等奖(一名)--400元奖金+证书

二等奖(两名)--200元奖金+证书

三等奖(三名)--100元奖金+证书

优秀奖(六名)--证书

中文与新闻传播系团总支

20__年10月6日

校园普通话大赛活动经费预算

奖金:1100元

证书:50元

宣传喷绘:500元

宣传海报:100元

宣传横幅:80__160元

会场布置等用品购买:500元

活动用水:120元

工作人员盒饭(三场):6__0480元

主持人用餐、服装、化妆:300元

评委用餐、酬金:1200元

交通费:200元

共计:4710元

普通话大赛策划书流程 第28篇

活动背景:为进一步活跃韩园气氛,丰富大学生活,在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会,以满足演讲爱好者的需求,现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

主题阐释:“魅力”

笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在,包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉,有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”,你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!

比赛安排:

一、初赛:

时间:11月21日(周日)9:00-11:00地点:理科楼201,202

方式:选手自备稿演讲,演讲时间3~4分钟,总分100分(演讲内容45分,语言表达35分,形象风度20分),选出8名选手参加决赛。

二、决赛:

时间:11月28日(周日) 15:00—17:00地点:青年学生活动中心

方式:选手自备稿演讲,演讲和才艺各3分钟,总分100分(演讲内容40分,语言表达30分,形象风度10分,才艺展示20分)。

参赛对象:大一到大四演讲学社成员

奖项设置:

一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:4名

台风奖、才艺奖、欢迎奖各1名

工作分配:

组织部:接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表,初赛教室申请工作,决赛当天下午到现场布置场地,帮助宣传部完成舞台背景布置。

宣传部:赛前宣传工作,决赛后获奖名单公布,与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部:准备游戏环节,为决赛当晚提供至少一个文娱节目,为表演者化妆,与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

外联部:在门口负责接待来宾观众,派发入场券,负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计

秘书部:准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等,入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签,负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品,赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

网络部:决赛入场抽奖号码,游戏环节抽奖箱,准备决赛当晚所需相机。

普通话大赛策划书流程 第29篇

一、 候考室

1.提前20分钟到达候考室。

2.核对个人信息,如有误,及时到报到处登记修改。

3.安静等候点名。

4.在考务人员指引下进入备考室。

二、备考室

1.考生在工作人员指引下按编号进入备考室,务必关闭所有通讯设备。

2.抽签后按选定座位坐好,安静备考,不得与他人交谈。

3.准备好第二代身份证及准考证,并放桌面左上角。

4.备考过程中不得在试卷上作任何记号。

三、测试室

【登录阶段】

1.进入测试室,桌面不得放置任何资料或个人物品。

2.戴好耳麦。等待登录界面出现后,输入准考证后四位登录系统。

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